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中二班美工區(qū)游戲:美麗的公共汽車(幼兒園蘭昭君)游戲來源由于這一學(xué)期我們班開展了與車有關(guān)的主題活動,因此幼兒認(rèn)識了很多車。由于公共汽車是幼兒在日常生活中很常見的交通工具,因此幼兒對公共汽車非常熟悉并且很感興趣,由此我們就在美工區(qū)投放了各種廢舊材料供幼兒制作公共汽車。預(yù)期目標(biāo)1.運(yùn)用各種廢舊材料制作美麗的公共汽車。2.對制作公共汽車感興趣,積極主動探索制作公共汽車的方法。圖片材料投放牙膏盒、牛奶盒、礦泉水瓶蓋、紙杯底、油畫棒、雙面膠等游戲玩法在牙膏盒或者牛奶盒上粘上4個車輪并對公共汽車進(jìn)行裝飾。游戲推進(jìn)一:觀察分析觀察:連雯洋、林玉鑫、劉曉旂和林宇嘉等小朋友選擇了制作公共汽車,他們一會兒就制作好了一輛輛公共汽車,很高興地對我說“老師,我做好了?!薄巴郏『脜柡ε?!”可是當(dāng)我仔細(xì)地看了一下他們制作的公共汽車的時候才發(fā)現(xiàn)連雯洋小朋友用了很多的雙面膠去粘車輪,而且車輛還是一直掉,然后他也沒有給公共汽車進(jìn)行裝飾,很不美觀。分析:由于我今天只提供了油畫棒,材料提供的不夠豐富。還有由于今天這幾個小朋友的動手能力都不是很強(qiáng),而且繪畫的能力也比較有限,因此他們沒有想要給公共汽車的車身進(jìn)行裝飾的概念。調(diào)整推進(jìn)(圖片)多提供勾線筆、泡沫膠、顏料、排筆等游戲推進(jìn)二:觀察分析觀察:今天連雯洋和林玉鑫小朋友仍然選擇了制作公共汽車,還有黃啟嫻和王晨小朋友。由于今天提供的材料比上次豐富了,他們今天制作的時間比上次長。今天他們都有對公共汽車的車身進(jìn)行裝飾,但是他們只對車身用勾線筆或者油畫棒畫上各種圖案,沒有用剪貼畫進(jìn)行裝飾。分析:由于這兩個小朋友的能力比較有限,所以他們都制作的比較簡單。還有可以在材料提供的更豐富點。調(diào)整推進(jìn)(圖片)1.提供即時貼供幼兒給車身貼上窗戶或者裝飾。2.可以制作雙層公共汽車。游戲推進(jìn)三:觀察分析觀察:今天黃啟嫻、林芷涵和王淑芳選擇了制作公共汽車。很快她們就開始制作了,過了一會兒黃啟嫻小朋友說“我要做一輛雙層公共汽車?!绷周坪∨笥岩舱f“我要給公共汽車貼上窗戶?!本瓦@樣她們的公共汽車一輛輛做好了,其他的小朋友看了都很羨慕。分析:由于今天進(jìn)來的小朋友動手
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