第三節(jié)傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)教學(xué)分析課標(biāo)要求：1、分析工業(yè)區(qū)位因素，舉例說明工業(yè)地域的形成條件與發(fā)展特點。2、結(jié)合實例說明工業(yè)生產(chǎn)活動對地理環(huán)境的影響。內(nèi)容分析：教材簡單介紹了傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)的分布、區(qū)位優(yōu)勢、工業(yè)部門以及在工業(yè)發(fā)展過程中的作用。但在20世紀50年代以后，傳統(tǒng)工業(yè)開始衰落，并經(jīng)歷了長期的改造歷程。而其中魯爾區(qū)是世界最重要的傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)之一，教材選擇了魯爾區(qū)作為典型案例進行了詳細分析。因此在教學(xué)中，應(yīng)緊緊抓住魯爾區(qū)的發(fā)展—衰落—綜合整治這一主線，通過圖片、數(shù)據(jù)對以魯爾區(qū)為代表的傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)進行逐步剖析，使學(xué)生充分理解傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)的發(fā)展歷程。學(xué)生分析及教學(xué)策略：

這里的學(xué)生大部分來自農(nóng)村，因此對外面的世界了解甚少，特別是對于這些傳統(tǒng)工業(yè)了解的學(xué)生不多，所以在自主預(yù)習(xí)完成導(dǎo)學(xué)案時就顯得特別困難。但經(jīng)過高一上半年的培訓(xùn)，他們已具備了一定的讀圖能力，自主探究和合作學(xué)習(xí)的能力也有了很大的提高。為了點評環(huán)節(jié)能順利進行，讓學(xué)生利用教材德國魯爾工業(yè)區(qū)為案例以小組為單位共同分析其形成的區(qū)位條件和衰落的原因，再通過“德國魯爾工業(yè)區(qū)”與“遼中南工業(yè)區(qū)”的案例對比分析傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)的形成條件，目的是讓學(xué)生通過案例分析學(xué)會區(qū)位因素的分析方法學(xué)會區(qū)位因素的分析方法。三維目標(biāo)設(shè)計知識與技能了解工業(yè)生產(chǎn)活動對地理環(huán)境的影響,學(xué)會分析礦產(chǎn)資源與工業(yè)部門之間的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的地理思維能力。學(xué)會獨立或合作進行工業(yè)形成與發(fā)展的調(diào)查。掌握閱讀、分析、運用工業(yè)圖表和工業(yè)數(shù)據(jù)的技能。提高學(xué)生地理思維能力、綜合分析能力及分析問題能力、解決問題的能力知識遷移能力。過程與方法通過對魯爾區(qū)資料、信息的收集學(xué)會分析魯爾區(qū)的發(fā)展條件，和衰落的原因并提出解決措施。通過魯爾區(qū)和遼中南工業(yè)基地的對比，明確對傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)的分析方法。情感態(tài)度與價值觀激發(fā)探究地理問題的興趣和動機。關(guān)注全球的、我國的、當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)工業(yè)和環(huán)境現(xiàn)狀,增強全球意識、愛國家和愛家鄉(xiāng)的情感。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、求變意識；增強對資源、環(huán)境的保護意識。教學(xué)重難點重點1、魯爾區(qū)優(yōu)越的區(qū)位條件及衰落的主要原因。2、魯爾區(qū)綜合整治的措施。難點1、傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)衰落的根本原因是什么。2、討論遼中南工業(yè)區(qū)的綜合整治。教學(xué)方法：自主學(xué)習(xí)、合作探究法、對比歸納法、知識遷移應(yīng)用課時安排：1課時課前準(zhǔn)備：讓學(xué)生預(yù)習(xí)課文、完成導(dǎo)學(xué)案，并列出本節(jié)課的問題單教學(xué)過程：導(dǎo)入新課：幻燈片展示課程標(biāo)準(zhǔn)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，直接進入學(xué)習(xí)主題。（一）、自主學(xué)習(xí)：傳統(tǒng)工業(yè)地域的基本概況【教師引導(dǎo)】展示學(xué)生課前完成的自主預(yù)習(xí)的答案【幻燈片】傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)的分布圖學(xué)生通過閱讀資料了解傳統(tǒng)工業(yè)地域的基本概況。=1\*GB2⑴.主要分布區(qū)：德國魯爾區(qū)、英國中部工業(yè)區(qū)、美國東北部工業(yè)區(qū)、中國的遼中南工業(yè)區(qū)⑵.工業(yè)基礎(chǔ)：豐富的煤鐵資源等⑶.工業(yè)部門：煤炭、鋼鐵、機械、化工、紡織等⑷.特征：大型企業(yè)為核心；工業(yè)分布高度集中⑸.問題：原料、能源消耗大、運輸量大、污染嚴重等問題。=6\*GB2⑹.傳統(tǒng)工業(yè)共同的區(qū)位：豐富的煤鐵礦、水源等資源；便利交通運輸條件；廣闊的市場承轉(zhuǎn)：德國魯爾工業(yè)區(qū)是最具代表性的傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)，下面我們就以魯爾工業(yè)區(qū)為例來探討傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)的區(qū)位條件、衰落原因及綜合整治措施（二）、合作探究：德國魯爾工業(yè)區(qū)【討論要求】以小組為單位，學(xué)生站起來討論，討論加展示（每小組將討論結(jié)果寫在黑板上）的時間控制在10分鐘左右?！净脽羝棵啃〗M展示和點評的任務(wù)（參考PPT）【探究一點評】從圖中可知，德國魯爾區(qū)附近有豐富的煤炭資源，并靠近洛林鐵礦；有萊茵河、魯爾河、利珀河流經(jīng)，水源充沛，水運便利；整個工業(yè)區(qū)鐵路公路交通便利；且鄰近各國提供了廣闊的市場?！净脽羝康聡敔柟I(yè)區(qū)的區(qū)位圖。引導(dǎo)學(xué)生從位置、原料、能源、水源、交通、市場等方面來分析魯爾區(qū)發(fā)展的區(qū)位優(yōu)勢，通過對德國魯爾工業(yè)區(qū)的案例分析，讓學(xué)生理解傳統(tǒng)工業(yè)地域形成的主要區(qū)位條件。豐富的煤炭資源；離鐵礦區(qū)較近；充沛的水源；便捷的水陸交通；廣闊的市場?！净脽羝窟|中南工業(yè)區(qū)讓學(xué)生利用教材和導(dǎo)學(xué)案中我國遼中南工業(yè)區(qū)的資料，從上述角度分析遼中南工業(yè)區(qū)發(fā)展的區(qū)位因素、基本特點?！咎骄慷c評】從教材圖中可知，我國遼中南工業(yè)區(qū)的區(qū)位特點有：煤鐵石油資源豐富，水陸交通便捷，市場廣闊等?！舅伎加懻摗孔寣W(xué)生利用教材中我國遼中南工業(yè)區(qū)的資料，歸納比較遼中南工業(yè)區(qū)和魯爾工業(yè)區(qū)區(qū)位條件和生產(chǎn)特點的異同?！咎骄咳c評】從前面兩個小組展示和點評的結(jié)果來看，我國遼中南工業(yè)區(qū)和魯爾區(qū)工業(yè)區(qū)位的相同點是：煤炭資源豐富，交通便利，市場廣闊。不同點是：魯爾區(qū)僅有煤炭資源，而我國遼中南工業(yè)區(qū)不僅有豐富的煤炭資源，還有鐵礦和石油資源。承轉(zhuǎn)：隨著社會的發(fā)展，魯爾區(qū)繁榮了100年后開始走向衰落，是哪些原因致使其衰落的呢？【探究四點評】從教材閱讀部分可知，=1\*GB2⑴.魯爾區(qū)工業(yè)部門方面特點：以傳統(tǒng)工業(yè)為主。以煤炭工業(yè)為基礎(chǔ)，以鋼鐵工業(yè)為主導(dǎo)，并高度集中于少數(shù)重工業(yè)部門。工業(yè)結(jié)構(gòu)單一。=2\*GB2⑵.重工業(yè)集聚會帶來環(huán)境污染、用地緊張、交通擁擠等方面的問題。=3\*GB2⑶.讀世界能源消費結(jié)構(gòu)的變化圖分析煤炭在世界能源消費中的變化從而得出煤炭的能源地位下降；（煤炭工業(yè)衰落的主要原因）=4\*GB2⑷.通過閱讀教材內(nèi)容得出當(dāng)時世界性鋼鐵過剩。【引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)】魯爾區(qū)衰落的原因工業(yè)結(jié)構(gòu)單一煤炭能源地位下降世界鋼鐵過剩鋼鐵工業(yè)布局不合理環(huán)境惡化，交通擁擠，地價上升等新技術(shù)革命的沖擊承轉(zhuǎn)：面對經(jīng)濟的衰落，應(yīng)該如何進行綜合整治？【探究五點評】從魯爾區(qū)所面臨的問題來尋找整治的措施：=1\*GB2⑴業(yè)結(jié)構(gòu)單一、煤炭能源地位下降、鋼鐵過?！{(diào)整工業(yè)結(jié)構(gòu)；=2\*GB2⑵工業(yè)布局不合理→調(diào)整工業(yè)布局；=3\*GB2⑶新技術(shù)革命的沖擊→發(fā)展科技、教育，發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)；=4\*GB2⑷環(huán)境質(zhì)量惡化→治理污染，美化環(huán)境?！净脽羝空故爵敔枀^(qū)整治后的圖片，與整治前進行對照，以加深學(xué)生對綜合整治的理解。承轉(zhuǎn)，我國遼中南工業(yè)基地也面臨著類似的問題，我們該如何振興東北老工業(yè)基地呢？【探究六點評】通過閱讀資料，將遼中南工業(yè)基地面臨的問題與魯爾區(qū)對比，得出：=1\*GB2⑴要轉(zhuǎn)變思想觀念，培養(yǎng)和增強競爭意識。=2\*GB2⑵發(fā)揮優(yōu)勢，加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。=3\*GB2⑶調(diào)整所有制結(jié)構(gòu)。=4\*GB2⑷加大技術(shù)改造。=5\*GB2⑸消除環(huán)境污染?！究偨Y(jié)歸納】通過材料、數(shù)據(jù)、圖表，進行分析得出，對于傳統(tǒng)工業(yè)地域，我們一般從以下幾個方面進行分析：1、工業(yè)地域發(fā)展的區(qū)位因素（條件）；2、工業(yè)地域發(fā)展的基本特點；3、傳統(tǒng)工業(yè)地域面臨的共同問題；4、針對問題提出綜合整治的措施。課堂總結(jié)：學(xué)生整理導(dǎo)學(xué)案，總結(jié)本課的重難點知識，自主構(gòu)建知識體系課堂練習(xí)：習(xí)題見導(dǎo)學(xué)案部分課后反饋：上交本節(jié)課的導(dǎo)學(xué)案，教師給出評價十一、課后反思：