浙江省湖州市安吉縣2023—2024學(xué)年上學(xué)期期中階段性檢測八年級道德與法治試題卷考生須知：1．全卷分試題卷（卷Ⅰ、卷Ⅱ）和答題卷，共14題。答案必須全部寫在答題卷相應(yīng)的位置上。2．全卷滿分50分，考試時間45分鐘，全卷實行閉卷考試。卷I選擇題一、選擇題（本題有12小題，每題2分共24分。請選出各題中一個最符合題意的選項，并寫在答題卷上相應(yīng)題次中，不選、多選、錯選，均不給分。）1.社會關(guān)系按建立的基礎(chǔ)可分為血緣關(guān)系、地緣關(guān)系和業(yè)緣關(guān)系。下列情景中的社會關(guān)系屬于業(yè)緣關(guān)系的是（）①晚上小蘭與爸爸媽媽一起散步②小小所在的小區(qū)組織端午節(jié)包粽子活動③班會課上同學(xué)們一起進行“防溺水”安全教育④紅紅在外出旅游中結(jié)識了很多小伙伴A.①③ B.②④ C.③④ D.②③【答案】C【解析】【詳解】本題考查幾種主要的社會關(guān)系。③④：以人們廣泛的社會分工為基礎(chǔ)而形成的社會關(guān)系稱為業(yè)緣關(guān)系，如同學(xué)、同事等。分析選項，同學(xué)們一起進行“防溺水”安全教育，紅紅在外出旅游中結(jié)識了很多小伙伴，這些都屬于業(yè)緣關(guān)系。故③④符合題意；①：與爸爸媽媽的關(guān)系是血緣關(guān)系，故①不符合題意；②：小小所在的小區(qū)組織端午節(jié)包粽子活動是屬于地緣關(guān)系，故②不符合題意；故本題選C。2.“我們是父母的子女；我們是老師的學(xué)生、同學(xué)的同學(xué)；在小區(qū)里，我們是業(yè)主，也是其他業(yè)主的鄰居……以上說明（）A.人的生存和發(fā)展離不開社會B.人的身份是在社會關(guān)系中確定的C.個人是社會的有機組成部分更多免費優(yōu)質(zhì)滋源請家威杏MXSJ663D.人們社會交往中形成了各種社會關(guān)系【答案】B【解析】【詳解】本題考查個人與社會的關(guān)系。B：我們是父母的子女；我們是老師的學(xué)生、同學(xué)的同學(xué)等表述，說明人的身份是在社會關(guān)系中確定的，在不同的社會關(guān)系中，具有不同的身份，B說法正確；ACD：說法與題干內(nèi)容無關(guān)，ACD與題意不符；故本題選B。3.要改變下側(cè)漫畫中這種混亂的狀況，需要相應(yīng)的規(guī)則來保障。由此看出（）A.社會正常運行需要秩序 B.規(guī)則不是一成不變的C.規(guī)則是人們對自由的限制 D.社會規(guī)則保障社會秩序的實現(xiàn)【答案】D【解析】【詳解】本題考查社會規(guī)則的作用。D：我們的生活離不開規(guī)則。題干中，學(xué)校周邊沒有規(guī)則就混亂，這說明社會規(guī)則保障社會秩序的實現(xiàn)，故D符合題意；AB：選項說法與題干無關(guān)，故AB不符合題意；C：規(guī)則是人們對自由的保障，故C說法錯誤；故本題選D。4.“自由是在法律許可的范圍內(nèi)，做任何事的權(quán)利”，“為了享有自由我們必須控制自己”。這些名言告訴我們（）①社會規(guī)則劃定了自由的邊界②制定規(guī)則的目的是為了限制自由③社會規(guī)則是人們享有自由的保障④任何人違反社會規(guī)則都應(yīng)當受到法律的制裁A.①② B.②④ C.①③ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題烤考查自由和規(guī)則的關(guān)系。①③：題干中體現(xiàn)了自由和規(guī)則的關(guān)系。依據(jù)教材知識，社會規(guī)則劃定了自由的邊界、社會規(guī)則是人們享有自由的保障，故①③符合題意；②：制定規(guī)則的目的是為了保障自由，故②說法錯誤；④：違法行為才受到法律的制裁，故④說法錯誤；故本題選C。5.文明禮儀不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)，更是城市的素養(yǎng)、國家的形象。以下古語可以體現(xiàn)這一文明素養(yǎng)的是（）①心誠氣溫，氣和辭婉，必能動人②歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢③敬人者，人恒敬之；愛人者，人恒愛之④人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查文明有禮知識。①③④：文明禮儀不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)，更是城市的素養(yǎng)、國家的形象的體現(xiàn)。體現(xiàn)了這一文明素養(yǎng)的古語是“心誠氣溫，氣和辭婉，必能動人”，“敬人者，人恒敬之；愛人者，人恒愛之”，“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”，故①③④符合題意；②：“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢”體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德勤儉節(jié)約，故②不符合題意；故本題選C。6.10月22日，杭州亞殘運會運動員村和淳安分村提供1100個無障礙床位，設(shè)置分級中心、輔助器具維修中心等配套服務(wù)功能區(qū)，并配備輪椅就餐區(qū)、愛心就餐區(qū)等餐飲設(shè)施和服務(wù)，已完成14萬個城市無障礙項目改造提升。這說明（）A.要學(xué)會欣賞和贊美他人的閃光點 B.要平等待人，換位思考C.要尊重他人，需要處處忍讓 D.要為他人做好一切事情【答案】B【解析】【詳解】本題考查平等待人。B：題干中，杭州亞殘運會運動員村和淳安分村提供1100個無障礙床位，設(shè)置分級中心、輔助器具維修中心等配套服務(wù)功能區(qū)，這說明要平等待人，換位思考，故B符合題意；A：選項說法與題干無關(guān)，故A不符合題意；C：處處忍讓，說法絕對，故C說法錯誤；D：一切，說法絕對，故D說法錯誤；故本題選B?？鬃诱f：“人而無信，不知其可也?！闭\信是我們?nèi)谌肷鐣摹巴ㄐ凶C”。據(jù)此回答下列小題。7.中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于加快推進失信被執(zhí)行人信用監(jiān)督、警示和懲戒機制建設(shè)的意見》規(guī)定：限制失信被執(zhí)行人及失信被執(zhí)行人的法定代表人、主要負責(zé)人、實際控制人、影響債務(wù)履行的直接責(zé)任人員乘坐列車軟臥、G字頭動車組列車全部座位、其他動車組列車一等以上座位、民航飛機等非生活和工作必需的消費行為……從材料中，我們能得出（）①社會生活是復(fù)雜的，我們要運用誠信智慧②我們要真誠待人，樹立誠信意識③我們應(yīng)該珍惜自己誠信記錄④以誠實守信為榮，以見利忘義為恥A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④8.從下側(cè)漫畫可以看出（）A.誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德B.誠信是我們安身立命之本C.誠信是企業(yè)的無形資產(chǎn)D.誠信能增進社會互信，促進社會和諧【答案】7.D8.C【解析】【7題詳解】本題考查踐行誠信。②③④：題干中，限制失信被執(zhí)行人及失信被執(zhí)行人的法定代表人、主要負責(zé)人、實際控制人、影響債務(wù)履行的直接責(zé)任人員，這要求我們要踐行誠信。我們要真誠待人，樹立誠信意識；我們應(yīng)該珍惜自己的誠信記錄；以誠實守信為榮，以見利忘義為恥，故②③④符合題意；①：題干未涉及運用誠信智慧，故①不符合題意；故本題選D?！?題詳解】本題考查誠信的重要性。C：題干中的企業(yè)紅黑榜，說明誠信是企業(yè)的無形資產(chǎn)，故C符合題意；ABD：選項都是誠信的重要性，但是與題干無關(guān)，故ABD不符合題意；故本題選C。9.元朝的許衡曾說“梨雖無主，我心有主”。但在生活中時常出現(xiàn)“沒有監(jiān)控，就可以闖紅燈”，“沒有交警時騎電瓶車不帶頭盔”等不文明現(xiàn)象。對此，下面說法正確的是（）①遵守社會規(guī)則，最主要靠他律②要將規(guī)則內(nèi)化于心，外化于行③遵守規(guī)則需要發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則④做事就要學(xué)會變通，不能呆板A.①③ B.①② C.③④ D.②③【答案】D【解析】【詳解】本題考查自覺遵守規(guī)則。②③：我們的生活離不開規(guī)則。題干中，“沒有監(jiān)控，就可以闖紅燈”，“沒有交警時騎電瓶車不帶頭盔”，這要求我們遵守規(guī)則需要發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，要將規(guī)則內(nèi)化于心，外化于行，故②③符合題意；①：遵守社會規(guī)則，需要自律和他律。故①說法錯誤；④：題干未涉及做事就要學(xué)會變通，不能呆板，故④不符合題意；故本題選D。10.電影《少年的你》引發(fā)人們對“校園霸凌”話題的關(guān)注熱議。對校園欺凌現(xiàn)象，以下觀點正確的是（）①校園欺凌行為可能會受到刑法的制裁②碰到他人受欺凌時一定要見義勇為，奮不顧身③加強對未成年人的法治教育就能消除校園欺凌現(xiàn)象④校園生活中要增強自我防范意識，提高警惕A.①④ B.②③ C.①② D.②④【答案】A【解析】【詳解】本題考查善用法律。①④：依據(jù)教材知識，結(jié)合實際，校園欺凌行為可能會受到刑法的制裁，校園生活中要增強自我防范意識，提高警惕，故①④符合題意；②：碰到他人受欺凌時要見義勇為，更要見義智為，學(xué)會保護自己，故②不符合題意；③：消除，說法絕對，故③說法錯誤；故本題選A。11.在社會生活中，我們青少年要學(xué)會用法律來維護自己的合法權(quán)益。對此，下列觀點不正確的是（）①非訴訟手段是應(yīng)對侵害最正規(guī)、最權(quán)威的手段②訴訟的受理機關(guān)是人民檢察院③訴訟通常分為民事訴訟、行政訴訟、刑事訴訟④行政訴訟俗稱“民告官”A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查依法維權(quán)。③④：依據(jù)教材知識，訴訟通常分為民事訴訟、行政訴訟、刑事訴訟。行政訴訟俗稱“民告官”，故③④說法正確；①：訴訟手段是應(yīng)對侵害最正規(guī)、最權(quán)威的手段，故①說法錯誤；②：訴訟的受理機關(guān)是人民法院，故②說法錯誤；本題逆向選擇題，故本題選A。12.在杭州，為方便戶外工作者，有個愛心服務(wù)點在夏天設(shè)置愛心冰箱，免費提供礦泉水和點心，原有的免費涼茶繼續(xù)供應(yīng)。里面的飲料等全部免費隨意取?！皭坌谋洹钡脑O(shè)置（）①是服務(wù)社會、奉獻社會的親社會行為②是想在服務(wù)社會中獲得榮譽③使人生價值在奉獻社會中得到提升④能夠在活動中獲得大量的物質(zhì)支持A.②③ B.①③ C.①④ D.②④【答案】B【解析】【詳解】本題考查服務(wù)社會。①③：為方便戶外工作者，有個愛心服務(wù)點在夏天設(shè)置愛心冰箱，是服務(wù)社會、奉獻社會的親社會行為，使人生價值在奉獻社會中得到提升，①③說法正確；②：是不計代價與回報的，②錯誤；④：能夠活動中獲得精神財富，④錯誤；故本題選B。卷Ⅱ非選擇題二、非選擇題（本題有2小題，共26分。）13.【做網(wǎng)絡(luò)生活的主人】閱讀材料，回答問題。材料一材料二有人在網(wǎng)上帶節(jié)奏，誤導(dǎo)輿論走向，對持不同觀點人群大肆攻擊，近年來，網(wǎng)絡(luò)暴力“按鍵傷人”事件時有發(fā)生；有人在微信朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)謠言，引發(fā)社會恐慌而受到法律制裁；還有人沉迷于短視頻不可自拔，給主播打賞，造成財產(chǎn)的損失。（1）請為材料一、材料二所反映的內(nèi)容設(shè)計一個主題。（2）有人認為“網(wǎng)絡(luò)是陷阱，我們青少年要遠離網(wǎng)絡(luò)”，請你結(jié)合上述材料評析該觀點。（3）綜合上述材料，你認為青少年如何合理利用網(wǎng)絡(luò)，做網(wǎng)絡(luò)生活的主人?！敬鸢浮浚?）網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍。（2）該觀點是錯誤的。①從材料二中可看出，網(wǎng)絡(luò)很誘人，如果熱衷于上網(wǎng)瀏覽一些虛假的、不良的信息；沉迷于網(wǎng)絡(luò)，就會影響學(xué)習(xí)、工作和生活。②但從材料一中又可看出，如果我們正確使用網(wǎng)絡(luò)，我們的生活會變得更加便利和豐富多彩；網(wǎng)絡(luò)還促進了民主政治的進步。③網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，我們應(yīng)該在積極使用網(wǎng)絡(luò)的同時，抵制網(wǎng)絡(luò)的不良誘惑，而不是拒絕使用網(wǎng)絡(luò)。（3）①理性參與網(wǎng)絡(luò)生活，學(xué)會辨別網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。②恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準則。【解析】【分析】考點考查：網(wǎng)絡(luò)的作用、合理利用網(wǎng)絡(luò)。能力考查：調(diào)動和運用知識、描述和闡述事物。核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)?！拘?詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運用網(wǎng)絡(luò)的作用的有關(guān)知識，從分析類習(xí)題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：網(wǎng)絡(luò)中的5G時代、通過網(wǎng)絡(luò)反映問題→網(wǎng)絡(luò)的積極作用。關(guān)鍵詞②：有人在網(wǎng)上帶節(jié)奏，誤導(dǎo)輿論走向，對持不同觀點人群大肆攻擊→網(wǎng)絡(luò)的消極作用。第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】第一步：讀題，提煉辯題。觀點：網(wǎng)絡(luò)是陷阱，我們青少年要遠離網(wǎng)絡(luò)。第二步：根據(jù)所學(xué)知識和材料信息，判斷觀點錯誤。論據(jù)①：如果熱衷于上網(wǎng)瀏覽一些虛假的、不良的信息；沉迷于網(wǎng)絡(luò)，就會影響學(xué)習(xí)、工作和生活。論據(jù)②：如果我們正確使用網(wǎng)絡(luò)，我們的生活會變得更加便利和豐富多彩；網(wǎng)絡(luò)還促進了民主政治的進步。論據(jù)③：網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，我們應(yīng)該在積極使用網(wǎng)絡(luò)的同時，抵制網(wǎng)絡(luò)的不良誘惑，而不是拒絕使用網(wǎng)絡(luò)。第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】本題考查合理利用網(wǎng)絡(luò)，可以結(jié)合教材知識作答。14.【做遵紀守法的公民】閱讀材料，回答問題。案件還原小濤原本是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。上七年級時，沉迷于網(wǎng)絡(luò)不能自拔，他經(jīng)常曠課逃學(xué)，屢教不改。進入八年級后，為了去網(wǎng)吧上網(wǎng)，花完了零用錢就去偷別人的手機，被治安拘留。在九年級，他結(jié)識了一些不良朋友，滋事生非，在幫“哥們兒”打架時將一人刺成重傷后被判有期徒刑一年。法律鏈接刑法第二百九十三條規(guī)定，有下列尋釁滋事行為之一，破壞社會秩序的，處5年以下有期徒刑、拘役或者管制：（一）隨意毆打他人，情節(jié)惡劣的；（二）追逐、攔截、辱罵、恐嚇他人，情節(jié)惡劣的…（1）運用所學(xué)知識分析，小濤不同的違法行為分別需要承擔(dān)怎樣的法律責(zé)任。（2）結(jié)合材料，運用所學(xué)法律知識判斷“小濤將一人刺成重傷”這一行為的性質(zhì)，并說明理由。（3）綜合上述材料，小濤的行為軌跡對我們的成長有何警示?！敬鸢浮浚?）行政責(zé)任；刑事責(zé)任。（2）犯罪。理由：①“滋事生非，在幫“哥們兒”打架時將一人刺成重傷”，說明情節(jié)嚴重，具有嚴重