湖北省高中名校聯(lián)盟2024屆高三第二次聯(lián)合測評★?？荚図樌?6分。生物學(xué)試卷第1頁(共8頁)3.細胞器是細胞質(zhì)內(nèi)具有一定形態(tài)和功能的微小結(jié)構(gòu)，它們分工合作，共同完成細胞的生命活動。下列相關(guān)敘述正確的是4.分布于皮下神經(jīng)纖維膜上的TRPV1受體被高溫或辣根素活化后，對一些離子的通透性會發(fā)生改變，使神經(jīng)元產(chǎn)生興奮，最終形成燙或辣的感覺，同時機體會發(fā)生逃離傷害源的應(yīng)激反射。下列敘述正確5.ATP水解酶能催化ATP水解釋放能量，用于吸能反應(yīng)。下列過程需要ATP水解酶參與的有C.水在光下分解D.酵母菌無氧呼吸第二階段AAC(ATP/ADP轉(zhuǎn)運蛋白)進行跨膜運輸，運輸過程如圖所示。AAC的作用是把線粒體基質(zhì)中的ATP(以ATP1-形式)運出，同時把線粒體外的ADP(以ADP3-形式)運入，以1:1的方式進行ATP、ADP交換。已知線粒體內(nèi)外膜間腔內(nèi)H*濃度高于線粒體基質(zhì)側(cè)。下列敘述錯誤的是⊙ADP3-+生物學(xué)試卷第3頁(共8頁)的是!基因Ⅱ!基因Ⅱ錯誤的是生物學(xué)試卷第4頁(共8頁)的是CEB.圖1中，若②>①+④+⑩,則該森林生態(tài)系統(tǒng)可能處于發(fā)展的態(tài)勢的是A.發(fā)酵后形成的溶液都成酸性生物學(xué)試卷第5頁(共8頁)(氮磷比)株高增總生物量葉綠素a+b凈光合速率4生物學(xué)試卷第6頁(共8頁)20.(16分)內(nèi)環(huán)境保持穩(wěn)態(tài)是機體正常生命活動的前提，其中適宜的血糖濃(3)醫(yī)用胰島素主要是通過轉(zhuǎn)基因的工程菌來生產(chǎn)的。轉(zhuǎn)基因大腸桿菌合成的人胰島素原(只有一條21.(16分)人的單眼皮和雙眼皮是一對相對性狀，受一對等位基因(A/a)的控制。宜昌一中的同學(xué)對本351131②各種婚配類型的后代中男生和女生的數(shù)量在統(tǒng)計學(xué)上的沒有顯著差異。沒有出現(xiàn)顯性性狀與隱性性狀3:1的比例，原因是(3)不考慮突變，眼睛一只單一只雙的人基因型肯定不是_,出現(xiàn)該現(xiàn)象最可能的原因是： 生物學(xué)試卷第7頁(共8頁)電泳分離鑒定，電泳結(jié)果如上圖所示：其中樣品1的提供者基因型為_,判斷依據(jù)(4)適量的鼠兔對植物的多樣性是有利的，所以要用標記重捕法適時監(jiān)測鼠兔的內(nèi)第一次捕獲并標記39只鼠兔，第二次捕獲34只，其中有標記的15只。若探測到第一次標記的生物學(xué)試卷第8頁(共8頁)湖北省高中名校聯(lián)盟2024屆高三第二次聯(lián)合測評生物參考答案一、選擇題：本題共18小題，在每小題給出的四個選項中，只有一項36分。題號123456789CCCBABCCDC題號ACACBDCC錯誤5.A【解析】需要ATP水解酶參與的過程意味著需要消耗ATP,既吸能反應(yīng)?；謴?fù)為靜息電位時需要(線粒體內(nèi)膜)利用H*濃度梯度推動ATP合成酶合成ATP,因此H+濃度梯度減小會影響ATP合4個負電荷，ADP帶3個負電荷，因此進行1:1的ATP、ADP交換，會導(dǎo)致線粒體內(nèi)膜的內(nèi)外電位差生物學(xué)試題參考答案與評分細則第1頁(共3頁)9.D【解析】圖中正在進行染色體互換，為減數(shù)分裂I前期(四分體時期),2N=8既有4對同源染色體4C項錯誤；輔助性T細胞給予B細胞激活的第二個信號的確體現(xiàn)了細胞膜的信息交流功能，故D項合產(chǎn)量大于0,可能正處于旺盛發(fā)展的狀態(tài)，故B項正確；松毛蟲排出的糞便中的能量實則屬于上一