家的意味人教版七年級(jí)上冊(cè)《道德與法治》第三單元第七課第一框難點(diǎn)解決：家的作用中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度目錄CONTENTS學(xué)習(xí)目標(biāo)01020304自主學(xué)習(xí)知識(shí)講解鞏固提升學(xué)習(xí)目標(biāo)●理解家的意義，體會(huì)家庭生活的樂(lè)趣。●知道家庭的主要功能，增強(qiáng)認(rèn)識(shí)自己家庭的能力?！窀形蚣业闹匾饔茫醪叫纬尚⒂H敬長(zhǎng)的人

生態(tài)度學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：●家的作用。難點(diǎn)突破的方法：●情境探究法、問(wèn)題討論法、活動(dòng)體驗(yàn)法。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度《家的意味——家的作用》自主學(xué)習(xí)提綱1、家是我們身心的寄居之所。2、家是我們的心靈港灣。3、家里有親人、家中有親情。3、結(jié)合具體事例，歸納總結(jié)：家的作用。知識(shí)回顧：家庭的含義、家庭的功能1、家庭的含義：一般來(lái)說(shuō)，家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。實(shí)行民族區(qū)域自治制度的意義有利于把國(guó)家的集中、統(tǒng)一與各民族的自主、平等結(jié)合起來(lái)。有利于把國(guó)家的法律、政策與民族自治地方的具體實(shí)際、特殊情況結(jié)合起來(lái)。實(shí)行民族區(qū)域自治，有力促進(jìn)了民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和人民生活水平的提高。依照法定條件和法定程序結(jié)婚而組成的家庭——小兩口結(jié)婚成了家家庭關(guān)系確立的多種情形因血緣關(guān)系組成的家庭——寶寶降生使家庭喜添新成員依照法定條件和法定程序收養(yǎng)而組成的家庭——養(yǎng)子女與養(yǎng)父母成為一家人隨父母再婚組建的新家庭——繼子女與繼父母也是一家人2、家庭關(guān)系確立的多種情形知識(shí)回顧

家庭作為社會(huì)的細(xì)胞，承擔(dān)著多種功能。知識(shí)回顧3、想一想：

觀看了《“家，有愛(ài)就有責(zé)任”》這則公益廣告，你有什么感悟？觀看公益廣告，暢談感悟——感受到了家庭生活的溫暖，父母給我們無(wú)微不至的關(guān)懷……知識(shí)講解難點(diǎn)突破《家的作用》活動(dòng)：畫說(shuō)我家活動(dòng)要求：

請(qǐng)同學(xué)們拿起手中的畫筆，畫出你家的樣子。相互交流：關(guān)于家，你的第一筆畫的是什么？你的畫作中都有哪些人物出現(xiàn)？能給大家解讀一下你的畫作嗎？家是……家是心靈的港灣。家是成長(zhǎng)的搖籃。家是身心寄居之所?；顒?dòng)：我說(shuō)我家活動(dòng)要求：

請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己的家，可以是父母讓你感動(dòng)的瞬間，也可以是你在家庭生活記憶深刻的一件事。相互交流：暢談家庭生活中難忘、幸福、快樂(lè)的感受。1、父母給了我們寶貴的生命。2、受了委屈，常?；丶以V說(shuō)；獲得快樂(lè)，常常與家人分享。3、父母辛苦勞作，提供我們的吃穿住用等費(fèi)用。4、常與父母談心，做游戲、參加體育活動(dòng)、外出旅游等。5、生病時(shí)，父母無(wú)微不至地照顧我們。6、父母給我們提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和條件，激勵(lì)我們創(chuàng)造精彩的人生?！y忘、感動(dòng)，幸福的家庭生活瞬間家的作用（一）

家是我們身心的寄居之所。每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的家，我們的生命是父母給予的，我們的成長(zhǎng)也離不開家庭的哺育和支持。知識(shí)講解難點(diǎn)突破

故事一：在美國(guó)某城市，一個(gè)醉漢躺在街頭，警察把他扶起來(lái)，認(rèn)出他是當(dāng)?shù)氐母缓?。警察說(shuō)：“我送你回吧?！薄凹?？我沒(méi)有……家?！本熘钢h(yuǎn)處的一幢別墅說(shuō)：“那不是你的家嗎？”富豪說(shuō)：“那……是我的房子?！?/p>

家不只是一所房子、某個(gè)地域，家是我們心靈的港灣。閱讀感悟思考：如何理解富豪說(shuō)的：“那是

我的房子”？閱讀感悟

故事二：敘利亞內(nèi)戰(zhàn)期間，一個(gè)中年男子與家人離散，幾十個(gè)親人喪生。后來(lái)，他打聽到5歲的小女兒還活著，幾經(jīng)周折，冒死找到自己的親生骨肉。悲喜交加的他緊緊摟著女兒，淚流滿面地說(shuō)：“我又有家了?！?/p>

家里有親人，家中有親情。親情，激勵(lì)我們奮斗拼搏，讓我們的心靈有所依靠。思考：中年男子為什么說(shuō)：我又有

家了？家的作用（二）家是我們心靈的港灣。家不只是一所房子、某個(gè)地域，家里有親人，家中有親情。親情，激勵(lì)我們奮斗拼搏，讓我們的心靈有所依靠。知識(shí)講解難點(diǎn)突破知識(shí)體系家的作用1、每個(gè)人都有屬于自己的家3、家是我們的心靈港灣2、家是我們的身心寄居之所1、下列觀點(diǎn)對(duì)“家”理解正確的是（）A、家就是吃飯的地方B、家只是一處住所，家就是房子C、家是我們的心靈港灣、是我們的身心寄居之所D、家有貧富之分，貧窮的家庭沒(méi)有任何樂(lè)趣課堂鞏固難點(diǎn)突破習(xí)題解析：本題選C。親人的關(guān)愛(ài)、家庭生活的歸屬感、幸福感讓我們

感悟到家對(duì)于一個(gè)人成長(zhǎng)、發(fā)展的重要性。C每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的家，我們的生命是父母給予的，我們的成長(zhǎng)也離不開家庭的哺育和支持。親情，激勵(lì)我們奮斗拼搏，讓我們的心靈有所依靠。故事二：敘利亞內(nèi)戰(zhàn)期間，一個(gè)中年男子與家人離散，幾十個(gè)親人喪生。家庭關(guān)系確立的多種情形家是我們心靈的港灣。獲得快樂(lè)，常常與家人分享。故事一：在美國(guó)某城市，一個(gè)醉漢躺在街頭，警察把他扶起來(lái)，認(rèn)出他是當(dāng)?shù)氐母缓馈Ｕ?qǐng)同學(xué)們拿起手中的畫筆，畫出你家的樣子。家是我們身心的寄居之所?！窭斫饧业囊饬x，體會(huì)家庭生活的樂(lè)趣。父母給我們無(wú)微不至的關(guān)懷……2、家是我們的身心寄居之所家里有親人，家中有親情。依照法定條件和法定程序收養(yǎng)而組成的家庭——養(yǎng)子女與養(yǎng)父母成為一家人家庭作為社會(huì)的細(xì)胞，承擔(dān)著多種功能。父母給我們無(wú)微不至的關(guān)懷……家是成長(zhǎng)的搖籃、家是我們的身心寄居之所、家是我們的心靈港灣。2、家是我們的心靈港灣。1、下列觀點(diǎn)對(duì)“家”理解正確的是（）1、每個(gè)人都有屬于自己的家家不只是一所房子、某個(gè)地域，家是我們心靈的港灣?！袂榫程骄糠ā?wèn)題討論法、活動(dòng)體驗(yàn)法。你認(rèn)為家庭中最重要的是（）2、《家有兒女》這部電視劇為我們展現(xiàn)了幸福、愉快、詼諧幽默的家庭生活。你認(rèn)為家庭中最重要的是（）A、寬敞的住宅B、家里有親人、家中有親情C、優(yōu)越的生活條件D、整天與父母爭(zhēng)吵課堂鞏固難點(diǎn)突破習(xí)題解析：本題選B。主要考查家中親人、親情對(duì)家庭建立和