.實(shí)用文檔/大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目申報(bào)書(shū)項(xiàng)目名稱提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)技能的計(jì)算機(jī)應(yīng)用拓展訓(xùn)練項(xiàng)目類型□創(chuàng)新訓(xùn)練√□創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練□創(chuàng)業(yè)實(shí)踐起止時(shí)間2016年11月至2017年11月項(xiàng)目負(fù)責(zé)人xxx所在教學(xué)院及專業(yè)計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院師專業(yè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人聯(lián)系xxxxxxxxxxx項(xiàng)目負(fù)責(zé)人E-mailxxxxxx.指導(dǎo)教師xxxx指導(dǎo)教師聯(lián)系xxxxxxxxxxx填表日期2016年3月30日xx師學(xué)院教務(wù)處制填寫(xiě)須知一、項(xiàng)目分類說(shuō)明：1.創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目是本科生個(gè)人或團(tuán)隊(duì)，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，自主完成創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)方法的設(shè)計(jì)、設(shè)備和材料的準(zhǔn)備、實(shí)驗(yàn)的實(shí)施、數(shù)據(jù)處理與分析、總結(jié)報(bào)告撰寫(xiě)等工作。2.創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目是本科生團(tuán)隊(duì)，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，團(tuán)隊(duì)中每個(gè)學(xué)生在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中扮演一個(gè)或多個(gè)具體的角色，通過(guò)編制商業(yè)計(jì)劃書(shū)、開(kāi)展可行性研究、模擬企業(yè)運(yùn)行、進(jìn)展一定程度的驗(yàn)證試驗(yàn)，撰寫(xiě)創(chuàng)業(yè)報(bào)告等工作。3.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目是學(xué)生團(tuán)隊(duì)，在學(xué)校導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師共同指導(dǎo)下，采用前期創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目〔或創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)〕的成果，提出一項(xiàng)具有市場(chǎng)前景的創(chuàng)新性產(chǎn)品或者效勞，以此為根底開(kāi)展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。申報(bào)該類項(xiàng)目需額外提交企業(yè)導(dǎo)師合作指導(dǎo)協(xié)議書(shū)作為附件。二、遵照《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目管理方法》完成項(xiàng)目選題，篩選項(xiàng)目組成員。三、項(xiàng)目組成員總?cè)藬?shù)〔含項(xiàng)目負(fù)責(zé)人〕不得超過(guò)5人。四、表中容統(tǒng)一使用小四、仿宋，填寫(xiě)時(shí)不可改變表格的樣式。五、項(xiàng)目完成時(shí)間須確定在11月份。一、項(xiàng)目根本信息 項(xiàng)目名稱提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)技能的計(jì)算機(jī)應(yīng)用拓展訓(xùn)練項(xiàng)目類型□創(chuàng)新訓(xùn)練√□創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練□創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目起止時(shí)間2016年11月至2017年11月負(fù)責(zé)人姓名學(xué)號(hào)所在學(xué)院、專業(yè)項(xiàng)目分工xxx1433140104計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院師專業(yè)項(xiàng)目決策及項(xiàng)目管理參與成員xxx1533140224計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)項(xiàng)目宣傳和組織xxx1533140236計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)與財(cái)務(wù)管理指導(dǎo)教師姓名職稱所在學(xué)院主要研究領(lǐng)域xxx副教授計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院圖像處理主要科研成果：近三年發(fā)表論文近20篇，其中第一作者10篇〔被SCI/EI檢索核心期刊8篇〕。主持國(guó)家自然科學(xué)基金1項(xiàng)，省科技廳項(xiàng)目2項(xiàng)，省教育廳項(xiàng)目1項(xiàng)。2012年榮獲xx師學(xué)院校學(xué)術(shù)骨干。近三年為全校學(xué)生舉行學(xué)術(shù)講座3次。主持項(xiàng)目列表如下：二、主要科研課題1、分?jǐn)?shù)階偏微分方程在圖像去噪中的應(yīng)用研究國(guó)家自然科學(xué)基金委員會(huì)612014382013.1-2015.12課題負(fù)責(zé)人2、分?jǐn)?shù)階積分理論在圖像去噪中的應(yīng)用研究省科技廳2012ZZ0232013.1-2013.12課題負(fù)責(zé)人3、基于分?jǐn)?shù)階微積分的去除醫(yī)學(xué)MRI運(yùn)動(dòng)偽影的軟件子系統(tǒng)開(kāi)發(fā)省科技廳2013SZ00712013.6-2015.12課題負(fù)責(zé)人4、分?jǐn)?shù)階偏微分方程在圖像去噪中的應(yīng)用研究省教育廳青年科研課題11ZB1322011.11-2013.12課題負(fù)責(zé)人三、指導(dǎo)學(xué)生項(xiàng)目指導(dǎo)學(xué)生完成2014年大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目1項(xiàng)二、項(xiàng)目簡(jiǎn)介信息時(shí)代的到來(lái)，計(jì)算機(jī)的用途越來(lái)越廣。目前看來(lái)，哪個(gè)行業(yè)離得開(kāi)計(jì)算機(jī)？哪家公司離得開(kāi)計(jì)算機(jī)？哪個(gè)學(xué)校離得開(kāi)計(jì)算機(jī)？哪個(gè)年輕人離得開(kāi)計(jì)算機(jī)？尤其是對(duì)于現(xiàn)在的非計(jì)算機(jī)專業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，根本的計(jì)算機(jī)office高級(jí)應(yīng)用是每個(gè)求職者所必須具備的一個(gè)重要技能。所以對(duì)于這個(gè)項(xiàng)目來(lái)說(shuō)，預(yù)期的項(xiàng)目成果是比擬可觀的，尤其每一屆的高校學(xué)生都會(huì)去學(xué)習(xí)并擁有這些技能，獲得相應(yīng)的證書(shū)，在以后的求職道路上增加一塊墊腳石。項(xiàng)目名稱：提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)技能的計(jì)算機(jī)應(yīng)用拓展訓(xùn)練經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目：計(jì)算機(jī)office高級(jí)應(yīng)用培訓(xùn)項(xiàng)目宗旨：讓更多的人學(xué)習(xí)并掌握更多的計(jì)算機(jī)根底知識(shí)效勞理念：用愛(ài)去關(guān)心，用心去效勞項(xiàng)目寓意：以“愛(ài)〞為效勞理念，效勞于計(jì)算機(jī)知識(shí)薄弱人群，尤其是社會(huì)特殊人群創(chuàng)業(yè)來(lái)源：現(xiàn)如今計(jì)算機(jī)已經(jīng)深入人們的生活，讓計(jì)算機(jī)改變?nèi)藗兊氖澜纭４髮W(xué)生就業(yè)問(wèn)題已經(jīng)引起國(guó)家和政府對(duì)教育和大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的重視，所以我們的項(xiàng)目可以得到當(dāng)?shù)卣蜕鐣?huì)廣闊人士的支持和幫助。并且在師學(xué)院和周邊的理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院，很多的非計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生對(duì)于計(jì)算機(jī)office的高級(jí)應(yīng)用及其二級(jí)證書(shū)都有很大的需求量，并且特殊群體更是受到國(guó)家和政府的重視。有需求就有市場(chǎng)，有市場(chǎng)就有創(chuàng)業(yè)的時(shí)機(jī)，而我們團(tuán)隊(duì)正是要抓住這個(gè)時(shí)機(jī)急性我們的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃。三、項(xiàng)目實(shí)施的目的與意義隨著計(jì)算機(jī)的高速開(kāi)展，許多人對(duì)于計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)與了解比擬低，而計(jì)算機(jī)根底中的office高級(jí)應(yīng)用對(duì)于絕大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，都是完全不了解的。而對(duì)于特殊群體來(lái)說(shuō)，他們對(duì)于這方面的接觸極其少很多的知識(shí)不了解，不知道，不會(huì)用。所以，針對(duì)于如今社會(huì)中的種種現(xiàn)象，我們團(tuán)隊(duì)針對(duì)大多數(shù)人進(jìn)展集中細(xì)致的輔導(dǎo)與培訓(xùn)，尤其針對(duì)特殊人群，我們團(tuán)隊(duì)會(huì)有針對(duì)性的優(yōu)質(zhì)輔導(dǎo)與培訓(xùn)。對(duì)于大學(xué)的真正培養(yǎng)的目的是讓大學(xué)生在大學(xué)階段提高自身的素養(yǎng)以及學(xué)會(huì)謀生的本領(lǐng)，以后能適應(yīng)社會(huì)，來(lái)到社會(huì)不會(huì)恐懼，至少自己還學(xué)會(huì)了一門(mén)很熱門(mén)的技術(shù)，在哪個(gè)行業(yè)都可以運(yùn)用，且能提高工作效率，讓自己快速地工作。而對(duì)于才出學(xué)校，怎樣才能找到與老員工的區(qū)別，老員工的工作時(shí)間更長(zhǎng)，并且經(jīng)歷也更加豐富，所以一定要跟著時(shí)代的潮流，把高新技術(shù)用在工作中。而計(jì)算機(jī)那么是一個(gè)不二的選擇，因此學(xué)生現(xiàn)在主要的任務(wù)那么是把最根本的計(jì)算機(jī)二級(jí)考過(guò)，學(xué)會(huì)根本的辦公軟件，讓自己又多一門(mén)技術(shù)，不管以后怎樣，至少還有一門(mén)技術(shù)在手。我們團(tuán)隊(duì)的真正意義那么是讓大多數(shù)人對(duì)計(jì)算機(jī)有根本的了解，對(duì)辦公軟件應(yīng)用自如，讓工作更輕松，并且對(duì)于現(xiàn)在特殊教育來(lái)說(shuō)，我們團(tuán)隊(duì)所做的同時(shí)適合特殊教育，以及針對(duì)會(huì)計(jì)方面的學(xué)習(xí)也進(jìn)展了掛鉤，讓學(xué)生學(xué)習(xí)的聯(lián)系，讓學(xué)生在以后的工作中少一份競(jìng)爭(zhēng)，多一份安心。四、項(xiàng)目特色與創(chuàng)新第一個(gè)特色與創(chuàng)新是：擁有最優(yōu)秀的師資團(tuán)隊(duì)。教學(xué)團(tuán)隊(duì)是由計(jì)算機(jī)學(xué)院優(yōu)秀教師領(lǐng)導(dǎo)的優(yōu)秀計(jì)算機(jī)人員，對(duì)計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)精通，對(duì)計(jì)算機(jī)二級(jí)考試的試題能詳細(xì)地進(jìn)展分析，還能補(bǔ)充一些計(jì)算機(jī)方面的一些根底常用的知識(shí)。第二個(gè)特色與創(chuàng)新：設(shè)備的保障性高。學(xué)生在實(shí)訓(xùn)樓進(jìn)展上課，有高端的電腦設(shè)備?？梢员ＷC每一位學(xué)員都有一臺(tái)電腦，也相當(dāng)?shù)恼?guī)。學(xué)生也不用再去適應(yīng)新的環(huán)境，交通方面也很平安，可以保障學(xué)生的人身平安，非常的便利。對(duì)于沒(méi)有電腦的學(xué)生平時(shí)也可以去電腦室自己上機(jī)學(xué)習(xí)，使得知識(shí)更加鞏固。第三個(gè)特色與創(chuàng)新：每個(gè)班都安排有優(yōu)秀的解答問(wèn)題團(tuán)隊(duì)！如果學(xué)生有什么問(wèn)題都可以詢問(wèn)，立即為學(xué)生解決問(wèn)題。以及課后如果有什么問(wèn)題也可以在計(jì)算機(jī)系辦有專門(mén)成立的“為你解憂〞部，為你解決課后的問(wèn)題，課后效勞特別的強(qiáng)大。第四個(gè)特色與創(chuàng)新：針對(duì)不同的群體。除了針對(duì)一般群體之外，針對(duì)于特殊教育學(xué)院研發(fā)出的一套“我們都一樣〞的教學(xué)模式，讓特殊群體也能和正常人一樣會(huì)使用計(jì)算機(jī)，讓計(jì)算機(jī)也幫助他們。另外也夾雜著一些關(guān)于會(huì)計(jì)方面的知識(shí)，讓學(xué)生以后會(huì)正確地管理自己的財(cái)產(chǎn)，讓計(jì)算機(jī)運(yùn)用在各方面，讓計(jì)算機(jī)來(lái)幫助我們。第五個(gè)特色與創(chuàng)新：兩種培訓(xùn)班。一種是短期沖刺班，一種是長(zhǎng)期班。這個(gè)給學(xué)員提供了一個(gè)自由選擇的平臺(tái)，可以根據(jù)自己的情況來(lái)定，方便學(xué)生學(xué)習(xí)，也容易跟上進(jìn)度，助學(xué)生順利考過(guò)。第六個(gè)特色與創(chuàng)新：實(shí)際訓(xùn)練。采用的教學(xué)方式是通過(guò)先給學(xué)生講根本的知識(shí)，再讓學(xué)生進(jìn)展討論學(xué)習(xí)，這樣激發(fā)學(xué)生的興趣，有自己的學(xué)法，不會(huì)的教師再進(jìn)講解，增加學(xué)生的自學(xué)技能，由于計(jì)算機(jī)技術(shù)開(kāi)展很快，一定要讓學(xué)生學(xué)會(huì)自學(xué)，以后改版，只要有根底知識(shí)，加上培養(yǎng)的自學(xué)技能，自己也能學(xué)會(huì)。在課后有相應(yīng)的針對(duì)性的練習(xí)題，增加學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)間。第七個(gè)特色與創(chuàng)新：是一個(gè)具有承諾的團(tuán)隊(duì)。如果學(xué)員在進(jìn)展了充裕的學(xué)習(xí)和練習(xí)且全勤，未通過(guò)考試的，知識(shí)學(xué)得不過(guò)關(guān)的，可以繼續(xù)進(jìn)展學(xué)習(xí)，直到學(xué)員考過(guò)為止。五、項(xiàng)目研究與實(shí)施的根底條件對(duì)于現(xiàn)在的非計(jì)算機(jī)專業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，根本的計(jì)算機(jī)office高級(jí)應(yīng)用是每個(gè)求職者所必須具備的一個(gè)重要技能。項(xiàng)目研究：如何與市場(chǎng)接軌學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)，提高就業(yè)率根底條件：第一師資力量強(qiáng)大。教師是優(yōu)秀的計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院專業(yè)教師，對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)非常熟悉，且工作經(jīng)歷豐富，了解不同學(xué)員的心理，采取適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式。第二效勞專業(yè)化。上課時(shí)教師進(jìn)修詳細(xì)地講解，針對(duì)學(xué)生的問(wèn)題重點(diǎn)講解。計(jì)科學(xué)院還組建了一支“為你解憂〞的專業(yè)效勞團(tuán)隊(duì)，在上課時(shí)會(huì)有兩位優(yōu)秀計(jì)算機(jī)人員替學(xué)生解決所遇到的問(wèn)題，如果課后有什么問(wèn)題可以向效勞隊(duì)詢問(wèn)。第三設(shè)備具有保障性。培訓(xùn)地點(diǎn)在學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)樓，具有高端的電腦設(shè)備，能保證每一位學(xué)員都有充裕的練習(xí)時(shí)間。第四具有特殊的教育方式，針對(duì)不同的特殊群體會(huì)進(jìn)展特殊細(xì)心輔導(dǎo)，采用不同的教學(xué)方式，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)展專業(yè)的輔導(dǎo)。六、項(xiàng)目實(shí)施方案1、確定好招生對(duì)象：重點(diǎn)針對(duì)特教學(xué)院、會(huì)計(jì)人員、大一學(xué)生,也可是校外人員。2、宣傳方式：“想要效益高，還得宣傳好！〞在人們對(duì)我們的教學(xué)質(zhì)量還不是很了解前并且第一步的宣傳之后，才能打造以高品質(zhì)教學(xué)為代表的品牌效益，所以我們?cè)谛麄鞣矫婊撕艽笮乃肌饕沸麄鞯亩鄻有院吞厣韵破鹩?jì)算機(jī)根底知識(shí)熱潮。例如宣傳單,海報(bào)，網(wǎng)絡(luò)，出租車廣告，搞活動(dòng)，播送電臺(tái)，報(bào)紙，咨詢臺(tái)等等。形式多樣，各有側(cè)重。宣傳前期：即團(tuán)隊(duì)成立一到三個(gè)月，影響力有限的時(shí)期，我們將組織進(jìn)展各個(gè)高校的巡回演講，以擴(kuò)大影響力。宣傳前期之后：待具有一定影響力和市場(chǎng)之后，我們將進(jìn)一步擴(kuò)大規(guī)模，我們將市場(chǎng)擴(kuò)大到其他更遠(yuǎn)的地方，增加效益。3、開(kāi)課前與學(xué)生交流了解學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)情況，制定出適合各個(gè)階段學(xué)生學(xué)習(xí)的教案。4、考試前給學(xué)生進(jìn)展復(fù)習(xí)并做好相應(yīng)地心理工作及一些考試技巧。七、項(xiàng)目預(yù)期成果通過(guò)一定時(shí)間的計(jì)算機(jī)應(yīng)用的培訓(xùn)與輔導(dǎo)，讓所有的學(xué)員對(duì)于計(jì)算機(jī)根底中的office高級(jí)應(yīng)用已經(jīng)非常熟練，而且項(xiàng)目初期也獲得不出的成果，得到大多數(shù)人的支持，項(xiàng)目市場(chǎng)也得到進(jìn)一步比擬大的擴(kuò)大，也得到跟多的信譽(yù)和信任。這對(duì)于項(xiàng)目來(lái)說(shuō)是非常值得肯定的，也是對(duì)項(xiàng)目未來(lái)的開(kāi)展是非常有利的。項(xiàng)目的預(yù)期成果為：〔1〕力爭(zhēng)在xx師學(xué)院及周邊高校招收學(xué)生500名以上，創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)在本校有一定的知名度；〔2〕免費(fèi)培訓(xùn)我校特殊教育專業(yè)的殘疾人學(xué)生50名以上；〔3〕撰寫(xiě)商業(yè)計(jì)劃書(shū)1份，撰寫(xiě)創(chuàng)業(yè)報(bào)告1份。八、項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃所需經(jīng)費(fèi)：x萬(wàn)元經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃：差旅費(fèi)、辦公用品等：xxxx元資料購(gòu)置費(fèi)、復(fù)印費(fèi)打印等：xxxx元其它：xxxx元九、指導(dǎo)教師意見(jiàn)：根據(jù)目前計(jì)算機(jī)二級(jí)中office的高級(jí)應(yīng)用輔導(dǎo)與訓(xùn)練的熱點(diǎn)進(jìn)展理論性的探索和研究，對(duì)培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力是很重要的。該項(xiàng)