成果形式：實(shí)踐報(bào)告成果名稱(chēng)：場(chǎng)調(diào)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)實(shí)踐報(bào)告市場(chǎng)調(diào)查培訓(xùn)一、實(shí)踐目的1.為了讓學(xué)生更加了解自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)。2.為了使統(tǒng)計(jì)學(xué)院的學(xué)生更加了解市場(chǎng)調(diào)查與分析大賽。3.為了讓學(xué)生更加明白進(jìn)行統(tǒng)計(jì)調(diào)查的步驟內(nèi)容以及方法等等。二、實(shí)踐內(nèi)容由專(zhuān)業(yè)的講師來(lái)對(duì)我們進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查培訓(xùn)三、實(shí)踐過(guò)程時(shí)間(8點(diǎn)-12點(diǎn))培訓(xùn)內(nèi)容地點(diǎn)培訓(xùn)老師備注第一周6月24日大賽宣講2教20414:00-17:00上午不上課6月25日市場(chǎng)調(diào)查總論2教204朱鈺6月26日市場(chǎng)調(diào)查過(guò)程2教204朱鈺6月27日調(diào)查方案設(shè)計(jì)2教204朱鈺6月28日問(wèn)卷調(diào)查方法及調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)2教204嚴(yán)惠云第二周7月1日抽樣設(shè)計(jì)2教204郭甜7月2日調(diào)查的實(shí)施2教204郭甜7月3日調(diào)查資料的整理2教204楊海忠7月4日調(diào)查資料的統(tǒng)計(jì)分析2教204楊海忠7月5日定性分析2教204王慧麗第三周7月8日案例分析12教204王慧麗7月9日案例分析22教204朱鈺7月10日案例分析32教204朱鈺7月11日調(diào)查報(bào)告的撰寫(xiě)2教204嚴(yán)惠云7月12日PPT的制作2教204嚴(yán)惠云第四周7月15日現(xiàn)場(chǎng)答辯問(wèn)題的指導(dǎo)2教204朱鈺7月16日文獻(xiàn)查閱分析指導(dǎo)2教204郭甜7月17日選題實(shí)踐指導(dǎo)2教204朱鈺7月18日撰寫(xiě)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得2教204嚴(yán)惠云7月19日考核，篩選優(yōu)秀小組2教204朱鈺四、實(shí)踐體會(huì)時(shí)間如流水一般，一去不復(fù)返。度過(guò)了艱難的考試周，我們迎來(lái)了短學(xué)期。我參加的是市場(chǎng)調(diào)查培訓(xùn)。從六月二十四日開(kāi)始到七月五日的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)及七月六日至七月十九日的自學(xué)討論，線(xiàn)上交流，共歷時(shí)二十五天。在這二十五天的學(xué)習(xí)中，我對(duì)市場(chǎng)調(diào)查有了更深層次的認(rèn)識(shí)。在這場(chǎng)系統(tǒng)的培訓(xùn)中，由我們學(xué)校經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)系主任朱鈺老師以及嚴(yán)惠云老師，郭甜老師，楊海忠老師，王慧莉老師來(lái)分別給我們授課，答疑解惑。讓我們由淺入深，簡(jiǎn)到繁，逐步了解市場(chǎng)調(diào)查的重要性及意義。所謂一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特。在此之前，我們學(xué)生所理解的市場(chǎng)調(diào)查是淺層次的且不是十分標(biāo)準(zhǔn)的但是卻又對(duì)它熟悉的，相當(dāng)于熟悉的陌生人。畢竟，我們是統(tǒng)計(jì)學(xué)院的學(xué)生，能經(jīng)常聽(tīng)到這個(gè)詞語(yǔ)。即同中存異。在經(jīng)過(guò)這十二天的理論學(xué)習(xí)及十三天的自學(xué)討論，我知道了市場(chǎng)調(diào)查的一些細(xì)節(jié)方面的問(wèn)題，細(xì)節(jié)決定成敗，所以細(xì)節(jié)要認(rèn)真記錄。另外還學(xué)習(xí)了如何解決選題，查資料等方面的問(wèn)題。又有，但哈姆雷特不會(huì)變成李爾王。在經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)之后，我們面對(duì)市場(chǎng)調(diào)查中所遇到的問(wèn)題時(shí)，每個(gè)人可能會(huì)因?yàn)閭?cè)重點(diǎn)不一樣而選擇不同的解決方法去應(yīng)對(duì)它，但我們所選擇的方法一定是老師承認(rèn)且是正確的，這就是異不離同。市場(chǎng)調(diào)查，顧名思義分為市場(chǎng)和調(diào)查。其中市場(chǎng)和和調(diào)查它們各自又分別包括許多問(wèn)題。例如市場(chǎng)的含義是什么？什么是營(yíng)銷(xiāo)體系？面對(duì)問(wèn)題如何選擇調(diào)查方法？以及這些問(wèn)題所衍生出的一些其他的問(wèn)題。當(dāng)這些問(wèn)題碰撞在一起，會(huì)產(chǎn)生什么樣的火花呢？在這場(chǎng)培訓(xùn)中，幾位老師都非常盡心盡責(zé)地為我們一一講解。在整個(gè)短學(xué)期開(kāi)始之初，學(xué)校安排了市場(chǎng)調(diào)查大賽的宣講會(huì)。由幾組上次大賽中獲得全國(guó)三等獎(jiǎng)的優(yōu)秀隊(duì)伍來(lái)展示他們的調(diào)查成果。從這幾組隊(duì)伍的調(diào)查成果中可以看出他們對(duì)整個(gè)調(diào)查過(guò)程都十分嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真。且隊(duì)伍中每個(gè)隊(duì)員都發(fā)揮了自己的作用，各取所長(zhǎng)。從選題到問(wèn)卷發(fā)放，再到得到的調(diào)查結(jié)果最后進(jìn)行處理，都十分用心。在全國(guó)賽中都能綻放光彩，不是沒(méi)有道理的。首先，這幾組的選題特色各異，有的簡(jiǎn)單明了以直觀(guān)的方式呈現(xiàn)出來(lái)，讓人們可以快速抓住重點(diǎn)；有的則運(yùn)用成語(yǔ)概括出來(lái)，更顯中華語(yǔ)言的博大精深；有的則以詼諧的方式顯得的十分幽默，令人眼前一亮有讓人看這份報(bào)告的欲望。例如，在本次宣講會(huì)上有一組隊(duì)伍的作品題目為“雞不可失，莫失良雞”，這個(gè)題名讀起來(lái)的音像我們的漢語(yǔ)詞語(yǔ)機(jī)不可失，莫失良機(jī)。但把其中的關(guān)鍵詞替換掉后，一看又能凸顯他們的主題。令人記憶深刻其次，在看他們的報(bào)告內(nèi)容，無(wú)一不是正面的，積極向上的。報(bào)告中所用的數(shù)字嚴(yán)謹(jǐn)，作圖精準(zhǔn)，讓人一目了然，且比較的側(cè)重點(diǎn)不同，以及變量的種類(lèi)的來(lái)選擇不同的圖形去反映結(jié)果；報(bào)告中分析數(shù)據(jù)所用的文字準(zhǔn)確恰當(dāng)，為我們新手的培訓(xùn)提供了優(yōu)秀的模板，我們也由此對(duì)市場(chǎng)調(diào)查大賽有了一個(gè)大概的輪廓認(rèn)識(shí)。在接下來(lái)的幾天中，幾位老師又對(duì)其進(jìn)行拆分式的講解，讓我們知道其中一些不可忽略的細(xì)節(jié)、重點(diǎn)、關(guān)鍵。六月二十五日，我們的短學(xué)期市場(chǎng)調(diào)查培訓(xùn)正式開(kāi)始。這天由培訓(xùn)老師朱鈺為我們介紹了市場(chǎng)調(diào)查總論。在這一章中，老師介紹了市場(chǎng)調(diào)查的概念、作用、分類(lèi)以及市場(chǎng)調(diào)查行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和道德問(wèn)題。我也對(duì)市場(chǎng)調(diào)查有了一個(gè)初步的了解。要知道什么是市場(chǎng)調(diào)查，我們就得明白市場(chǎng)的含義。從這些概念中可知，市場(chǎng)調(diào)查并不是我先前所理解的字面意思那么的簡(jiǎn)單，老師深層次的剖析下來(lái)，讓我知道了其中的一些關(guān)鍵點(diǎn)，對(duì)市場(chǎng)調(diào)查有了一點(diǎn)深度的理解。此外，我又了解了市場(chǎng)調(diào)的描述功能即收集并陳述事實(shí)、診斷功能即解釋信息或活動(dòng)以及預(yù)測(cè)功能即分析未來(lái)趨勢(shì)。我通過(guò)了解這三種功能，知道了市場(chǎng)調(diào)查的重要意義。這三種功能可以使被調(diào)查的企業(yè)更為直觀(guān)的了解自己，找準(zhǔn)自己的定位，發(fā)現(xiàn)自己的不足并及時(shí)應(yīng)對(duì)各種未來(lái)可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題。所以，我想這也是市場(chǎng)調(diào)查的意義所在。當(dāng)老師介紹到什么時(shí)候適合開(kāi)展市場(chǎng)調(diào)查這個(gè)章節(jié)是，我明白了市場(chǎng)調(diào)查相當(dāng)于一位指路人，一個(gè)風(fēng)向標(biāo)。因?yàn)槭袌?chǎng)調(diào)查所得結(jié)果可以給反饋我們出企業(yè)當(dāng)前現(xiàn)狀的一些信息而適合開(kāi)展市場(chǎng)調(diào)查的時(shí)機(jī)是決定推出某種產(chǎn)品之前，產(chǎn)品推向市場(chǎng)之后和以新產(chǎn)品代替老產(chǎn)品之前。從這些適合開(kāi)展的時(shí)機(jī)來(lái)看，每當(dāng)企業(yè)做出重大決策時(shí)，市場(chǎng)調(diào)查的結(jié)果都是一個(gè)必須考慮的因素。從這三個(gè)開(kāi)展調(diào)查的時(shí)機(jī)可以看出市場(chǎng)調(diào)查的重要性和必要性。當(dāng)然想要獲得較為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼{(diào)研結(jié)果，我們就要考慮資金問(wèn)題，一個(gè)精準(zhǔn)的市場(chǎng)調(diào)研結(jié)果需要花費(fèi)許多的人力，時(shí)間，而這些又需要財(cái)力來(lái)支持。所以，我覺(jué)得一個(gè)市場(chǎng)調(diào)查組背后得有資金保障。通過(guò)學(xué)習(xí)，我知道可以根據(jù)調(diào)查的內(nèi)容、方法、對(duì)象及研究深度的不同來(lái)區(qū)別市場(chǎng)調(diào)查的類(lèi)型，是對(duì)我們進(jìn)一步開(kāi)展市場(chǎng)調(diào)查有著重要作用，不同類(lèi)型的市場(chǎng)調(diào)查所采用的調(diào)查方法，分析手段也不盡相同。從而所得結(jié)果也有差別。選擇不同市場(chǎng)調(diào)查方法所帶來(lái)的影響也不止這一點(diǎn)。從道德方面來(lái)了解市場(chǎng)調(diào)查，我明白了在調(diào)查過(guò)程中調(diào)查員與被調(diào)查者之間相互坦誠(chéng)一點(diǎn)會(huì)取得事半功倍的效果，同時(shí)調(diào)查團(tuán)隊(duì)做好調(diào)查的保密性。當(dāng)然，一位合格的調(diào)查者必須具有較高的素質(zhì)，具備較寬廣的知識(shí)面，較豐富的社會(huì)閱歷，較熟練的訪(fǎng)談技巧。這樣，才能更好的控制調(diào)查訪(fǎng)問(wèn)場(chǎng)面，把握問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，不被一些表面的，虛假的現(xiàn)象所蒙蔽。比如我去年寒假參加了一個(gè)調(diào)研項(xiàng)目，成為了一名調(diào)查員。我的任務(wù)是發(fā)放，幫助調(diào)查者完成問(wèn)卷以及回收錄入問(wèn)卷結(jié)果。在此之前，老師對(duì)我們進(jìn)行了前期的培訓(xùn)，提升其調(diào)查技巧，讓我們達(dá)到熟悉問(wèn)卷的結(jié)構(gòu)、概念、問(wèn)題和解釋口徑。在那張問(wèn)卷中涉及一些對(duì)被調(diào)查者而言的私密問(wèn)題，例如，您的家庭存款有多少？您的家庭是否有遺傳病性病史？等等。對(duì)于這種問(wèn)題，我們調(diào)查員們就要與被調(diào)查者耐心地進(jìn)行溝通交流，讓他們填寫(xiě)真實(shí)有效的數(shù)據(jù)并且向他們解釋清楚我們自身以及我們的調(diào)研團(tuán)隊(duì)都會(huì)對(duì)他們填寫(xiě)的問(wèn)卷信息進(jìn)行保密。所以到老師講到市場(chǎng)調(diào)查行業(yè)的道德問(wèn)題時(shí)我就想到了這件事，我覺(jué)得我當(dāng)初做到了調(diào)查的真實(shí)性、調(diào)查的保密性、保護(hù)調(diào)查對(duì)象的個(gè)人信息這些方面。六月二十六日，朱鈺老師給我們講述了市場(chǎng)調(diào)查過(guò)程。即市場(chǎng)調(diào)研總體流程如下：委托客戶(hù)提出明確的調(diào)研要求或選定需要研究的主題與領(lǐng)域→設(shè)計(jì)研究方案→設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷→數(shù)據(jù)采集→數(shù)據(jù)整理與分析→，我在調(diào)查報(bào)告的撰寫(xiě)。上述的流程中的各個(gè)階段，我在學(xué)習(xí)抽樣技術(shù)與統(tǒng)計(jì)學(xué)時(shí)，兩本課本中均有提到。這一流程，環(huán)環(huán)相扣，每個(gè)階段都十分重要。只有每一步都做到認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，最終分析出來(lái)的結(jié)果才會(huì)給委托客戶(hù)提供最大的幫助。在我看來(lái)，第一步也就是確定研究主題這一步有可能會(huì)不受調(diào)研團(tuán)隊(duì)的控制，畢竟委托客戶(hù)提出的不能隨便改變，其余階段的關(guān)鍵，調(diào)研團(tuán)隊(duì)還是可以進(jìn)行多次討論調(diào)整來(lái)達(dá)到最優(yōu)效果的。六月二十七日，朱鈺老師又給我們細(xì)講了市場(chǎng)調(diào)查過(guò)程中的調(diào)查方案的設(shè)計(jì)。畢竟，這一步是我們調(diào)查團(tuán)隊(duì)可以控制的第一步。設(shè)計(jì)出一份詳盡優(yōu)秀的調(diào)查方案是奠定整個(gè)調(diào)研流程成功的基石。它不僅乘上還啟下，即它承接上一步已經(jīng)確定好的選題，又控制著下面流程的發(fā)展走向。當(dāng)然，老師在講這一章時(shí)也十分耐心，注重細(xì)節(jié)。老師還例舉了一些反面例子來(lái)證明如果設(shè)計(jì)的調(diào)查方案思路不清晰、不能把握關(guān)鍵點(diǎn)、缺乏整體性思考、無(wú)法落實(shí)等問(wèn)題所帶來(lái)的后果以及它所帶來(lái)的一系列的后續(xù)影響，一次來(lái)引起我們對(duì)調(diào)查方案設(shè)計(jì)的重視。所以，如果我們要做市場(chǎng)調(diào)查的話(huà)，那么調(diào)查方案的設(shè)計(jì)一定是重中之重，多多地花些心思去設(shè)計(jì)。六月二十八日，由嚴(yán)惠云老師為我們講了問(wèn)卷調(diào)查方法及調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)、測(cè)試與評(píng)估。在這三章中，我們了解了電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)調(diào)查、面對(duì)面訪(fǎng)問(wèn)調(diào)查、直遞問(wèn)卷調(diào)查、媒體問(wèn)卷調(diào)查、留置問(wèn)卷調(diào)查及問(wèn)卷調(diào)查方法的比較和選擇、問(wèn)卷設(shè)計(jì)流程和常見(jiàn)問(wèn)題、行為問(wèn)題設(shè)計(jì)技巧、態(tài)度問(wèn)題設(shè)計(jì)技巧及自填式問(wèn)題設(shè)計(jì)技巧。在老師講過(guò)幾種調(diào)查方法之后，對(duì)此，我把幾種方法綜合對(duì)比分析繪制成表格如下：表一調(diào)查方法對(duì)比表電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)式面對(duì)面訪(fǎng)問(wèn)式直遞問(wèn)卷式媒體問(wèn)卷式留置問(wèn)卷式調(diào)查范圍較窄較窄廣廣較廣調(diào)查對(duì)象可控可選可控可選一般不可控可控可選影響回答的因素?zé)o法了解控制判斷能了解控制判斷難了解控制和判斷難了解控制和判斷能了解控制和判斷回收率較高高較低較低較高回答速度最快可快可慢慢快較慢回答質(zhì)量高較高較低較低較高平均費(fèi)用低最高較低低一般從這個(gè)表格我就可以清晰明了地知道各種調(diào)查方式的優(yōu)缺點(diǎn)，在以后我的調(diào)查中就可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，不同的問(wèn)題利用不同的方法去訪(fǎng)問(wèn)，就可以最大程度上的獲取我所想要的數(shù)據(jù)信息。從調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)這章來(lái)看，其中要遵守一些原則才能保證一份調(diào)查問(wèn)卷的質(zhì)量。第一，設(shè)計(jì)出來(lái)的問(wèn)題都要緊扣主題，其內(nèi)容應(yīng)與調(diào)查發(fā)起者的需求一致；第二，設(shè)計(jì)出來(lái)的問(wèn)題應(yīng)該具有可行性與可靠性并且能使調(diào)查員獲取所需要的信息；第三，題量要把握好“度”，注意效率原則；第四，調(diào)查問(wèn)卷提問(wèn)的方式，一道問(wèn)題是設(shè)計(jì)成開(kāi)放題還是封閉題也是有所考慮的；第五，注意詢(xún)問(wèn)語(yǔ)句的措辭和語(yǔ)氣；第六，問(wèn)題要提得清楚、明確、具體，要使被調(diào)查者能夠快速讀懂題目，作答時(shí)不必糾結(jié)，等等。根據(jù)這些原則我們要對(duì)每道調(diào)查問(wèn)題進(jìn)行多次的討論，以達(dá)到一份合格甚至可以稱(chēng)之為優(yōu)秀的調(diào)查問(wèn)卷，而一份優(yōu)秀的調(diào)查問(wèn)卷是一次市場(chǎng)調(diào)查大賽成功的一半。問(wèn)卷是調(diào)查研究的核心。我們所做的調(diào)查研究主要是通過(guò)問(wèn)卷來(lái)獲取大量有用的信息資料，然后通過(guò)整理分析所掌握的信息資料得出結(jié)論。問(wèn)卷內(nèi)容設(shè)計(jì)的好壞，直接影響到調(diào)查的最終結(jié)果。所以，問(wèn)卷的內(nèi)容可謂是決定了調(diào)查研究結(jié)果的有效性和可靠性。問(wèn)卷設(shè)計(jì)至關(guān)重要，它決定了運(yùn)用問(wèn)卷調(diào)查研究后，所得研究結(jié)果的質(zhì)量。一份問(wèn)卷的問(wèn)法不同，得到的答案也很可能不同；一份問(wèn)卷的答案設(shè)計(jì)是否合理，對(duì)問(wèn)卷所得的結(jié)果也有很大的影響。所以這兩大點(diǎn)就要參考上述的這些細(xì)節(jié)、原則及“度”。在實(shí)際研究中，第一，很多被調(diào)查者在接受調(diào)查時(shí)，往往會(huì)自覺(jué)或不自覺(jué)地探視調(diào)查者的調(diào)查意圖。第二，公眾期望也會(huì)對(duì)被調(diào)查者做出真實(shí)的回答產(chǎn)生干擾。所以，在進(jìn)行研究時(shí)，我們應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到被調(diào)查者在整個(gè)過(guò)程中的重要作用，綜合分析影響被調(diào)查者做出真實(shí)回答的各種因素。在問(wèn)卷調(diào)查過(guò)程中，問(wèn)卷是調(diào)查研究的核心，調(diào)查者是調(diào)查研究的關(guān)鍵，被調(diào)查者是調(diào)查研究的關(guān)鍵，三者之間相互作用，共同影響調(diào)查研究的結(jié)果。因此，我們?cè)谠O(shè)計(jì)問(wèn)卷時(shí)就要查閱和參考大量文獻(xiàn)資料來(lái)列出需要調(diào)查的內(nèi)容大綱，將內(nèi)容細(xì)化成一個(gè)個(gè)問(wèn)題，并設(shè)置答案。對(duì)所要問(wèn)的問(wèn)題及答案加以重視，才能提高調(diào)查的質(zhì)量，充分發(fā)揮調(diào)查問(wèn)卷的作用，利用合理的分析手段進(jìn)行分析，達(dá)到最佳的調(diào)查效果。在這一周的學(xué)習(xí)中，老師們的講述使我收獲頗豐。第二周，老師們進(jìn)行了更加深入的講述。在這一周里我們學(xué)習(xí)了抽樣設(shè)計(jì)、調(diào)查是如何實(shí)施的、如何整理調(diào)查資料、如何對(duì)調(diào)查資料的統(tǒng)計(jì)分析、如何定性分析。對(duì)于抽樣設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō)，我在這一學(xué)期，我學(xué)習(xí)了抽樣技術(shù)這本在這本書(shū)中，對(duì)幾種常見(jiàn)的抽樣方法及在不同的情況時(shí)如何確定抽樣方法有了一定的了解。在此，我對(duì)幾種常見(jiàn)的抽樣方法進(jìn)行了歸納整理如下：（1）簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣優(yōu)點(diǎn)：方法簡(jiǎn)單；總體容量較小時(shí)簡(jiǎn)單易行，抽樣誤差小缺點(diǎn)：當(dāng)總體量很大時(shí)采用抽簽法制簽工作量很大且很難混合均勻。特點(diǎn)：從總體中逐一抽取適用范圍:適用總體中個(gè)數(shù)較少，抽取的樣本容量也較小的抽樣類(lèi)型（2）系統(tǒng)抽樣優(yōu)點(diǎn):操作簡(jiǎn)便；能保證被抽取到的樣本單位在總體中均勻分布缺點(diǎn)此種抽樣方法容易出現(xiàn)大的偏差。特點(diǎn)：將總體均勻分成幾部分，再按事先確定的規(guī)則在各部分中抽取。適用范圍：總體中個(gè)體數(shù)較多（3）分層抽樣優(yōu)點(diǎn)：樣品代表性好；分層抽樣使樣本具有較強(qiáng)的代表性，而且在各層抽樣時(shí)又可靈活地選用不同的抽樣方法，抽樣誤差比較小缺點(diǎn)：抽樣手續(xù)較一般隨機(jī)抽樣復(fù)雜特點(diǎn)：將總體分為幾層，在按層進(jìn)行抽取；分層原則是層內(nèi)方差小，層間方差大；分層抽樣的樣本是從每層內(nèi)抽取的若干個(gè)樣本組成適用范圍：總體由差異明顯的幾部分組成，產(chǎn)品質(zhì)量驗(yàn)收（4）整群抽樣優(yōu)點(diǎn)：抽樣實(shí)施方便；生產(chǎn)過(guò)程越穩(wěn)定，群間質(zhì)量波動(dòng)越小，采用整群抽樣的效果越好缺點(diǎn):樣本代表性較差，抽取的樣本很難代表整體特點(diǎn)：抽樣手續(xù)簡(jiǎn)單，子樣的代表性差，抽樣誤差大，分群原則是群內(nèi)方差大，群間方差小適用范圍：樣本單元的分布相對(duì)集中的大規(guī)模抽樣調(diào)查，連接性生產(chǎn)的過(guò)程質(zhì)量控制通過(guò)上述的規(guī)則，當(dāng)我面對(duì)抽樣時(shí)，就可以快速選擇適合的抽樣方法，確定最終的樣本量。當(dāng)然，無(wú)論哪種調(diào)查都有誤差，一些誤差不可避免，另一些人為的誤差就要做到最小化，這樣才能使分析的結(jié)果達(dá)到最優(yōu)。這也就是我們?cè)谶M(jìn)行調(diào)查前，要對(duì)調(diào)查員先進(jìn)行挑選，包