第3課顔合わせ新出単語1·2単語表1ふくめる（含める）③［他］包括，含有，包含送料を含めて8000円になります?！?ふくむ（含む）［他］

飽含（某種成分，意義等）レモンは多くのビタミンCを含んでいる。単語表1おも（主）①［形2］主，主要この學校の學生は主に外國から來ています。しゅ→ 主として ＋

動詞今回の參加者は主として高齢者です。お年寄り主要、ご主人単語表1おうさま（王様）◎［名］

國王，大王てんのうへいか天皇陛下じょ

おう

さま女王様おう

じ さま王子様ひめお姫様キング（king）①プリンセス（princess）②プリンス（prince）②単語表1中井さんは今でも日本語學校で先生をしています。これまで、今さら（→到現(xiàn)在我還忘不了你）今でも君のことが忘れられない。いまでも（今でも）①至今，現(xiàn)在還… （過去發(fā)生的事情現(xiàn)在仍然存在）→ 今まで到現(xiàn)在（提及過去的事情，當前沒有了）中井さんは今まで日本語學校で先生をしていました。今まで優(yōu)しくしてくれてどうもありがとうございました。単語表2しょきゅう（初級）◎［名］初級しょきゅう初級ちゅうきゅう中級じょうきゅう上級→ こうきゅう（高級）◎［名］高檔高級ホテル ?高級車 ? 高級品単語表2やくわり（役割）◎［名］任務，職責，角色，作用しゅどう は彼はそのチームで主導的な役割を果たしている。つらい（辛い）◎［形1］難受，痛苦，難過；艱苦；為難（→和她分手（我）真的很痛苦。）上、下彼女と別れるのは本當につらかった。村上春樹むらかみがるき東野圭吾ひがしのけいこざっと ◎ [副]

粗略地；大致，大概；（流水聲）嘩啦會議の資料にざっと目を通す。ざっと掃除をする。苦手文法1文法11．立場

?

觀點

?

角度的表達方式（判斷の立場）①（名）にとって（は

?

も）

對…來說，從某個角度表明觀點。后項一般為站在這個角度作出的某種評價或判斷?！纠摹克饯摔趣盲埔环笄肖胜韦霞易澶扦?。今回の數學試験は彼にとってはやさしかった。水は人間にとってなくてはならないものだ。（→對你而言最重要的東西是什么？）あなたにとって一番大切なものは何ですか。大事、重要文法11．立場

?

觀點

?

角度的表達方式（判斷の立場）【例文】村上春樹さんは作家としてよく知られています。コーヒーはもともと薬として飲まれていた。困っている人を助けるのは、人間として當然のことです。趣味としてギターの練習をしているのです。②（名）として（も

?

の）作為…，表示身份，立場，地位，種類,作用等。むらかみはる

き1．立場

?

觀點

?

角度的表達方式（判斷の立場）③名（人或組織）＋としては作為…來說…，表示從該角度考慮，后項多為站在該角度采取的態(tài)度，措施等。【例文】私としてはその案に反対です。いいんかい

いいんちょう委員會としてはできるだけ早く委員長を選ぶ必要があります。じしょく彼としては、辭職する以外に方法がなかったのでしょう。（→關于那個問題，我沒有意見。）その問題について私としては意見がありません。文法11．立場

?

觀點

?

角度的表達方式（ 判斷の立場）③名（人或組織）＋としては【區(qū)別】?にとって對…來說，從某個角度表明觀點。后項一般為站在這個角度作出的某種評價或判斷。?としては作為…來說…，表示從該角度考慮，后項多為站在該角度采取的態(tài)度，措施等。わたしにとってその案に反対です【判斷正誤】?わたしとしてはその案に反対です。（

?

）（ ×

）文法11．立場

?

觀點

?

角度的表達方式（判斷の立場）④名（人）＋にしたら

?

にしてみれば

?

にすれば“站在他的角度來說”，“對于該人來說”。表示站在別人的角度來推測其人的想法?！纠摹刻镏肖丹螭摔筏郡?、今回の決定に不満があるだろう。子供を外國へ一人で行かせるのは親にすれば心配なことだろう。お年寄りにしてみれば、たくさんの電話番號を覚えるのはとても難しいでしょう。文法11．立場

?

觀點

?

角度的表達方式（判斷の立場）名にとって（は、も）對于對……來說私にとってそれは初めての海外旅行だ。名として（の、も）作為……作家として有名だ。名としては作為……來說私としてはそう思うけど。名にしたら/にしてみれば/にすれば站在別人立場就……而言それは両親にしたら心配かもしれません。

可能文法11．立場

?

觀點

?

角度的表達方式（判斷の立場）【練習】

の中から適當な言葉を選んで、（

）に入れなさい。にとって として としては を含めて について① 親の愛は子供（

）何よりも大切なのです。② 今回の市長の提案は市の職員（

）80％以上の市民が反対しています。③ 不況のため、會社（

）社員の數を減らしたいようです。④ 去年の春、わたしは教師（

）この小さな町に來ました。⑤ 彼女は自分のこと（

）は何も話してくれなかった。文法11．立場

?

觀點

?

角度的表達方式（判斷の立場）【練習】

の中から適當な言葉を選んで、（

）に入れなさい。にとって として としては を含めて について① 親の愛は子供（

にとって

）何よりも大切なのです。② 今回の市長の提案は市の職員（

を含めて

）80％以上の市民が反対しています。③ 不況のため、會社（

としては

）社員の數を減らしたいようです。④ 去年の春、わたしは教師（ として ）この小さな町に來ました。⑤ 彼女は自分のこと（

について）は何も話してくれなかった。會話李：JC企畫上海支社の李秀麗です。今回「金星」プロジェクトは、私を含めて四名のスタッフが擔當いたします。私を除いて、四名のスタッフ野田：始めまして、野田理恵です。上海支社に來て、2年目です。主に営業(yè)を擔當させていただきます。どうぞよろしくお願いします。高校二年生王：始めまして、王風と申します。王は王様の王、風は風と書きます。広告やホームページのデザインを擔當しております。どうぞよろしくお願いします。いたす、李：このほかに中井という男性が加わります。顔合わせ野田：はじめまして。野田理恵です。上海支社に來て、2年目です。

主に営業(yè)を擔當させていただきます。（P54 2行目）?させていただきます自謙句型，自謙程度高于「お?ご?します」，“請允許我做…”（→下面請允許我宣布會議開始。）それでは、會議を始めさせていただきます。もらう、もらえませんか表達請求時，需要使用可能形式「?させていただけませんか」（→能請您把這項工作交給我做嗎？）この仕事を私にやらせていただけませんか。佐藤：よろしくお願いします。李さんも日本語が上手ですけど、王さんも上手ですね。

王：ありがとうございます、出身は浙江省の紹興ですが、大學時代、日本に留學していたんです。ですから、今回のプロジェクトに大変興味があります。を持っている

佐藤：紹興ですか。10年前に、1度だけ行ったことがあります。

王：そうですか。相槌を打つ

佐藤：ええ。私にとっては、初めての海外旅行でしたが、紹興で飲んだ紹興酒の味は今でも覚えていますよ。

新出単語3·4単語表3めいじ（明治）①［專］明治さす（指す）①［他］指，指示指で人を指すのは失禮だ。1868年明治たいしょう大正1912年 1926年1989年しょうわ昭和へいせい平成単語表3かんけい（関係）◎［名／自］有關系，關系，關聯(lián)あの人とはどういう関係ですか。それでも③［連］

即使那樣，盡管如此，可是わがままなところもあるが、それでも彼女が好きだ。単語表3いっぽう（一方）③［連］另一方面，表示對比或對立的事項。上の子はとても真面目で、成績もいい。

一方、下の子は遊んでばかりで、成績はクラスでビリだ。日本の夏は非常に蒸し暑い。一方、冬にはかなり寒くなり,

多くの地域では大雪が降る。単語表4［他］放棄，斷念，死心あきらめる（諦める）④諦めちゃだめだよ！諦めたらそこで試合終了ですよ。あんざい安西先生→しめる（締める）②［他］系，系緊靴ひも?ネクタイを締める。単語表4うわまわる（上回る）④［自］超過，超出今回のテストの平均點は60點を上回るだろう。したまわる（下回る）④［自］不夠…水平，在…以下その結果は私たちの予想を下回った。単語表4しんこく（深刻）◎［形2］嚴肅，嚴重，深刻その地域では水不足が深刻な問題になっている。ためす（試す）②［他］試；嘗試；實驗どのくらい速く泳げるか試してみよう。N2試験に受かるかもしれないよ。試してみれば？単語表4サラリーマン③［名］工薪族，工薪職員あの店は7時過ぎにはサラリーマンでいっぱいです?！鶲L （オフィスレディー）とける（溶ける）②［自］融化；消融；溶化；熔化天気が暑すぎでチョコレートが溶け始めた。

（→冰融化會變成水。）氷が溶けて水になる。→とかす（溶かす）［他］溶解，溶化砂糖を紅茶に溶かす。文法2文法21．?わけにはいかない【導入】カラオケに誘われましたが、明日重要な試験があるので、行くわけにはいきません。【説明】根據一般常識，過去經驗，普遍想法等進行判斷，“不能…,沒法…”接續(xù)：動詞基本形

?ない形＋わけにはいかない別人要請我去唱歌，但是明天有重要的考試，

不能去

。文法21．?わけにはいかない【例文】重要な會議ですから、責任者の私が遅れるわけにはいきません。これは友人がくれた大切なものなので、あげるわけにはいかないんです。急に子供が熱を出した。今日は大事な會議があるから、會社を休むわけにもいかない。動詞ない形＋わけにはいきません 表示根據一般常識，過去經驗，普遍想法等進行判斷，“不能不…”大事な友達ですから、助けてあげないわけにはいきません。文法21．?わけにはいかない【練習】

1.

教科書p68 問題22.

排序題もう9時を過ぎているが、この仕事を ★ ①帰る ②終えるまでは ③いかない

。④わけには文法21．?わけにはいかない【練習】

1.

教科書p68 問題22.

排序題もう9時を過ぎているが、この仕事を ★ ①帰る ②終えるまでは ③いかない

。④わけには～この仕事を

終えるまでは帰る

わけには

いかない

。文法22．?といわれている? ?と考えられている【説明】

言う→言われる 考える→考えられる表示人們對某事的普遍看法。只用于一般常識。接續(xù)：簡體小句【例文】言葉は文化と深い関係があるといわれています。タバコの吸いすぎは體に悪いといわれています。これからも中國はますます発展していくと考えられている。（→一般認為，日語是相當含蓄的語言。）日本語はあいまいな言語だといわれています。練習自転車じてんしゃ方かた、ほう書き方、作り方、先生方、あの方ほうがいい、西の方彼かれ彼女彼氏かれし本文

名字

中國語の「ミンヅー」は多くの場合、姓と名の両方を指しますが、日本語では家族の姓を「名字」といいます。すべての日本人が名字を持つようになったのは、明治時代になってからです。當時の政府が、すべての國民が名字を持つことを法律で決めました。それまで名字を持っていたのは武士や貴族だけでした。ですから、突然名字を持てといわれても、どんな名字を持てばいいの分かりません。人々は慌てました。すべての日本人が名字を持つようになったのは、明治時代になってからです。P62 第2段落の1行目?ようになる：表示能力，狀態(tài)的改變

38課（→ 傷治好了，能走路了）

けがが治って、歩けるようになりました。怪我?ようにする：表示努力使某種行為，狀況變成現(xiàn)實。（老陳每天堅持閱讀英文報紙）陳さんは毎日英字新聞を読むようにしています。ですから、突然名字を持てといわれても、どんな名字を持てばいいのかわかりません。P62 第2段落の3行目突然「名字を持て」と（政府に）いわれても「持て」為「持つ」的命令形「言う」被動形式「いわれる」「ても」表示即使「持てば」為「持つ」的假定形（ば形）意為：突然被政府要求要有姓氏，但人們并不知道取什么樣的姓氏比較好。

しかし、名字をつけないわけにはいきません。そこで、多くの人が、地名や地形から名字をつけました。日本の名字に、「木」「林」「山」「川」など自然に関係する漢字が多いのは、そのためです。家が谷の中にあるから「中谷」、近くに大きな杉の木があるから「大