少年中國(guó)說“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立；少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步；少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球?！薄?jiǎn)⒊浟喝喂壬囊淮窝葜v

——梁實(shí)秋梁?jiǎn)⒊簡(jiǎn)⒊?873--1929）近代思想家、文學(xué)家、學(xué)者。字卓如，號(hào)任公，又號(hào)飲冰室主人。著作《飲冰室合集》。廣東新會(huì)人。光緒舉人?？涤袨榈膶W(xué)生，與康有為合稱“康梁”。創(chuàng)辦中國(guó)近代第一本新文學(xué)雜志《新小說》；第一個(gè)使用“神話”一詞的中國(guó)學(xué)者；第一個(gè)提出建立中國(guó)圖書館學(xué)。倡導(dǎo)文體改良的“詩(shī)界革命”和“小說界革命”。作者簡(jiǎn)介

梁實(shí)秋（1902—1987），原名梁治華，號(hào)均默，中國(guó)散文家、文學(xué)評(píng)論家、翻譯家。

創(chuàng)作以散文小品著稱，風(fēng)格樸實(shí)雋永，有幽默感，以《雅舍小品》為代表作。

主要著作：散文集：《雅舍小品》（續(xù)集）文學(xué)評(píng)論集：《浪漫的與古典的》、《秋室雜文》等。譯著《莎士比亞全集》等。主編《遠(yuǎn)東英漢大辭典》。

認(rèn)識(shí)一下吧！戊（）戌（）叱（）咤（）

蒞（）校迥（）乎不同

精悍（）

步履（）謙遜（）激亢（）

箜（）篌（）

彌（）漫酣（）暢

屏（）息沾襟（）涕（）泗（）薊（）北

wùxūchìzhàlìjiǒnghànlǚxùnkàngkōnghóumíhānbǐngjīntìsìjì思路梳理第一部分（1）講述演講的背景第二部分（2——9）具體描述這次演講第三部分（10）對(duì)梁?jiǎn)⒊脑u(píng)價(jià)梁先生的這次演講效果如何？何以見得？非常成功。從課文的第九自然段可得知。思考：為什么梁?jiǎn)⒊难葜v能給作者留下如此深刻的印象？

1、他的學(xué)術(shù)文章對(duì)于青年有啟迪領(lǐng)導(dǎo)作用；2、個(gè)人特點(diǎn)：身材短小精悍，步履穩(wěn)健，氣質(zhì)瀟灑，眼神犀利，光芒四射；3、表演生動(dòng)：①獨(dú)特而又個(gè)性的開場(chǎng)白；②聲音沉著而有力，洪亮而激亢；③旁征博引，投入，動(dòng)作、表情豐富。

我們可以看出梁?jiǎn)⒊莻€(gè)什么樣的人？才華橫溢，博學(xué)多才，修養(yǎng)良好，開朗直爽，認(rèn)真細(xì)致，風(fēng)趣幽默，謙遜而自負(fù)，穩(wěn)健而瀟灑的學(xué)者形象。作者是怎樣表現(xiàn)梁任公的特點(diǎn)的？從形貌特點(diǎn)、表情特點(diǎn)、聲音特點(diǎn)、動(dòng)作特點(diǎn)、氣質(zhì)特點(diǎn)、講稿特點(diǎn)等不同方面來具體表現(xiàn)。思考有人看到文章開頭交代“晚年不談?wù)危瑢Ｐ膶W(xué)術(shù)”，便推斷梁?jiǎn)⒊砟暌呀?jīng)沒有了先前的愛國(guó)熱情，他是在借研究學(xué)術(shù)來逃避現(xiàn)實(shí)。對(duì)此你有什么看法？請(qǐng)結(jié)合課文加以闡述。隨后走進(jìn)了一位短小精悍禿頭頂寬下巴的人物，穿著肥大的長(zhǎng)袍，步履穩(wěn)健，風(fēng)神瀟灑，左顧右盼，光芒四射，這就是梁任公先生。妙句欣賞短短幾句，十分傳神。前一部分寫身材、肖像、穿著；后一部分寫精神氣質(zhì)?？鋸?，表達(dá)作為學(xué)生對(duì)老師由衷的崇拜和贊美之情他走上講臺(tái)，打開他的講稿，眼光向下面一掃，然后是他的極簡(jiǎn)短的開場(chǎng)白，一共只有兩句，頭一句是：“啟超沒有什么學(xué)問——”眼鏡向上一翻，輕輕點(diǎn)一下頭，“可是也有一點(diǎn)嘍！”獨(dú)特的開場(chǎng)白，通過動(dòng)作、語(yǔ)言的描寫，表現(xiàn)他謙遜中略帶自負(fù)以及幽默的個(gè)性課外鏈接聞官軍收河南河北杜甫劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。桃花扇

孔尚任高皇帝，在九京，不管亡家破鼎，那治他圣子神孫，反不如漂蓬斷梗。十七年憂國(guó)如病，呼不應(yīng)天靈祖靈，調(diào)不來親兵救兵；百煉無情，送君王一命。傷心煞煤山私信，獨(dú)殉了社稷蒼生，獨(dú)殉了社稷蒼生！總結(jié)

學(xué)習(xí)本課之后，大家對(duì)梁任公有了更深的確認(rèn)識(shí)，他不僅是近代史上知識(shí)界一位風(fēng)云人物，還在從政之外，致力于學(xué)術(shù)研究，知識(shí)廣博，成果豐碩。他重感情，輕名利，嚴(yán)于律己，坦誠(chéng)待人。無