湘潭市中小學(xué)心理健康教育示范學(xué)校和達(dá)標(biāo)學(xué)校評(píng)估細(xì)則和申報(bào)表_第1頁(yè)
湘潭市中小學(xué)心理健康教育示范學(xué)校和達(dá)標(biāo)學(xué)校評(píng)估細(xì)則和申報(bào)表_第2頁(yè)
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評(píng)估評(píng)估內(nèi)容評(píng)估方法分值自評(píng)市評(píng)備注組織管理1.學(xué)校成立心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,有校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)主抓此項(xiàng)工作,明確主管部門。有專人負(fù)責(zé)心理健康教育工作的具體組織與實(shí)施,責(zé)任明確。查看資料22.學(xué)校有3年以上心理健康教育規(guī)劃,有學(xué)期或?qū)W年心理健康教育工作計(jì)劃并納入學(xué)校總體工作計(jì)劃。并分解到各個(gè)部門、各組、各人。查看資料23.學(xué)校行政會(huì)議每學(xué)年研究心理健康教育工作至少2次,相關(guān)負(fù)責(zé)人定期檢查、督促、指導(dǎo)心理健康教育工作,形成制度,并遵照制度執(zhí)行。查看資料及記錄3*4.學(xué)校有心理健康教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),生均心理健康教育經(jīng)費(fèi)不低于10元,并列入學(xué)校的經(jīng)費(fèi)預(yù)算。保證學(xué)校心理健康教育工作的正常開(kāi)展和基礎(chǔ)設(shè)施的投入與更新。查看資料3隊(duì)伍建設(shè)*5.學(xué)校配齊專、兼職心理健康教育教師(1000人以上學(xué)校配備1名專職心理健康教育教師,1000人以下的學(xué)校按1:500的比例配備專職和經(jīng)過(guò)市級(jí)骨干培訓(xùn)的兼職心理健康教育教師),并確保專職教師從事本職工作。查看資料66.學(xué)校建立在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,以班主任和專兼職心理輔導(dǎo)教師為骨干,全體教師共同參與的心理健康教育工作體制。查看資料、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查3*7.把心理健康教育列入學(xué)校師資培訓(xùn)計(jì)劃。專職教師接受市級(jí)及以上心理健康教育骨干培訓(xùn)并取得合格證書(shū)。兼職教師接受過(guò)區(qū)級(jí)及以上的心理健康教育專題培訓(xùn)并取得合格證書(shū);對(duì)全體教師(尤其是班主任)進(jìn)行心理健康教育的校本培訓(xùn)。查看資料、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查58.學(xué)校定期開(kāi)展心理健康教育學(xué)習(xí)交流活動(dòng),每學(xué)期至少開(kāi)展1次校級(jí)或校級(jí)以上的教研活動(dòng)。積極派專兼職心理健康教育教師參加區(qū)級(jí)及以上各類學(xué)術(shù)研討、教研、專題研討等活動(dòng),專職心理健康教育教師每人每學(xué)年不少于10次,兼職心理健康教育教師每人每學(xué)年不少于4次。查看資料及記錄49.學(xué)校關(guān)注教師的心理健康,從實(shí)際出發(fā),采取切實(shí)可行的措施,使他們學(xué)會(huì)心理調(diào)適,增強(qiáng)應(yīng)對(duì)能力,有效地提高心理健康水平。每學(xué)期至少組織一次面向全體教師的心理健康教育活動(dòng)。查看資料及記錄310.學(xué)校建立健全心理健康教育激勵(lì)機(jī)制,保證專兼職心理健康教育教師取得相應(yīng)的教學(xué)工作量或報(bào)酬,并對(duì)成績(jī)突出者給予表彰。專兼職教師上課、講座、開(kāi)展活動(dòng)計(jì)入教學(xué)工作量,心理咨詢、宣傳普及工作量參照班主任、團(tuán)隊(duì)干部計(jì)算。查看資料及訪談4*11.學(xué)校開(kāi)設(shè)心理健康活動(dòng)課程(含講座),并列入課程表,每班每四周1課時(shí)。注意根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況處理教材或積極開(kāi)發(fā)校本教材。查看資料、問(wèn)卷調(diào)查、聽(tīng)課712.學(xué)校定期開(kāi)展豐富多彩的心理健康教育活動(dòng)。專兼職心理健康教育教師開(kāi)展學(xué)生團(tuán)體心理輔導(dǎo)和訓(xùn)練活動(dòng),每學(xué)期不少于2次。班級(jí)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和班主任工作滲透心理健康教育,積極開(kāi)展心理健康教育主題班會(huì)與團(tuán)隊(duì)活動(dòng),設(shè)立班級(jí)心理委員,成立學(xué)生心理社團(tuán)。查看資料、問(wèn)卷調(diào)查613.各學(xué)科教學(xué)能夠充分利用教學(xué)內(nèi)容及教育契機(jī),積極貫穿心理健康教育。在教學(xué)目標(biāo)、過(guò)程、方法中體現(xiàn)心理健康教育的理念,注重發(fā)揮教師在教育教學(xué)中人格魅力和為人師表的作用,建立起民主、平等、相互尊重的新型師生關(guān)系。聽(tīng)課、問(wèn)卷調(diào)查及訪談614.學(xué)校建立家、校、社三結(jié)合的心理健康教育體系。注重對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行心理健康教育的普及宣傳,每學(xué)年為家長(zhǎng)舉辦1~2次心理健康教育講座或宣傳活動(dòng);通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)、家訪等多種途徑,了解、反饋學(xué)生的心理狀況,做到家校配合;為學(xué)校所在社區(qū)提供心理健康服務(wù)。查看資料及記錄6咨詢輔導(dǎo)*15.學(xué)校有較完備的心理咨詢場(chǎng)所、設(shè)施,并符合《湘潭市中小學(xué)心理輔導(dǎo)室建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)和要求》?,F(xiàn)場(chǎng)考察查看資料8*16.學(xué)校心理輔導(dǎo)室定期對(duì)學(xué)生開(kāi)放,每周不少于7小時(shí)。對(duì)有需要的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別或團(tuán)體輔導(dǎo),對(duì)需要轉(zhuǎn)介的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行轉(zhuǎn)介。值班記錄齊全;咨詢記錄完整并及時(shí)歸檔;起始年級(jí)學(xué)生心理檔案完備,并有相應(yīng)的分析和對(duì)策?,F(xiàn)場(chǎng)考察、查看資料及記錄617.學(xué)校建立心理咨詢各種規(guī)章制度。包括工作守則、保密制度、值班制度、檔案管理制度、轉(zhuǎn)介制度、心理危機(jī)干預(yù)制度等。查看資料、現(xiàn)場(chǎng)考察6環(huán)境建設(shè)18.學(xué)校通過(guò)多種途徑和形式向師生普及心理科學(xué)知識(shí),營(yíng)造良好的心理健康教育氛圍,校園文化建設(shè)注重人文關(guān)懷。積極開(kāi)展心理健康教育月活動(dòng),充分利用黑板報(bào)、宣傳欄、小報(bào)和校園廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等載體,宣傳普及心理健康教育?,F(xiàn)場(chǎng)考察、訪談519.學(xué)校創(chuàng)設(shè)符合心理健康教育所要求的物質(zhì)環(huán)境、人際環(huán)境、心理環(huán)境。校園整潔、優(yōu)美;學(xué)校開(kāi)展各種豐富多彩的文化、藝術(shù)、體育、科技和學(xué)習(xí)名人等活動(dòng),提高學(xué)生興趣,激發(fā)學(xué)生潛能、陶冶學(xué)生情操、融洽師生關(guān)系、促進(jìn)師生身心健康發(fā)展。營(yíng)造積極向上的校園氛圍,校風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好?,F(xiàn)場(chǎng)考察、訪談5科研與成科研與成果*20.學(xué)校至少有1項(xiàng)校級(jí)及以上的心理健康教育課題,并成立課題研究小組,能夠結(jié)合學(xué)校實(shí)際扎實(shí)開(kāi)展課題研究工作。學(xué)校積極參與省、市、區(qū)級(jí)心理健康教育課題研究工作,并承擔(dān)具體的研究任務(wù)。查看資料、聽(tīng)取匯報(bào)321.學(xué)校有1項(xiàng)市級(jí)以上心理健康教育獲獎(jiǎng)成果,有2篇公開(kāi)發(fā)表(含市級(jí)匯編)的心理健康教育論文或1本公開(kāi)出版的書(shū)籍(含校本教材、論文專集等)。查看資料222.學(xué)校心理健康教育有特色,在區(qū)域內(nèi)發(fā)揮示范輻射作用,經(jīng)驗(yàn)成果在市級(jí)及以上會(huì)議交流或獲獎(jiǎng)。查看資料2*23.學(xué)校心理健康教育工作呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。全校師生廣泛參性,教師具備心理健康教育觀念并積極開(kāi)展心理健康教育工作;學(xué)生積極參與各項(xiàng)活動(dòng),多數(shù)學(xué)生心理發(fā)展得到有益幫助,出現(xiàn)心理問(wèn)題能及時(shí)求助并得以解決;家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校心理健康教育有所了解,能對(duì)該項(xiàng)工作有所配合。全校師生對(duì)校園生活滿意度高,無(wú)因心理問(wèn)題引起的重大事件。問(wèn)卷調(diào)查、座談、訪談3總評(píng)1.示范學(xué)校要求:總分在85分及以上,六項(xiàng)評(píng)估項(xiàng)目均為優(yōu)秀(項(xiàng)目分值的85%以上)。2.達(dá)標(biāo)學(xué)校要求:總分在60分及以上,無(wú)不合格項(xiàng)目(項(xiàng)目分的60%以上),其中帶“*”的評(píng)估內(nèi)容必須達(dá)到分值的85%以上。申報(bào)學(xué)校(蓋章)分管校領(lǐng)導(dǎo)主管部門申報(bào)級(jí)別□示范□達(dá)標(biāo)學(xué)校類型學(xué)校性質(zhì)□公

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