六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試卷第一部分積累與運(yùn)用（30分）一、單選題。（共24分：第1～12題，每小題2分）1．下列詞語(yǔ)讀音完全正確的是哪一組？（）A.勒緊（lēijǐn）迂回（yúhuí）B蒙古族（měnggǔzú）渲染（xuànrǎn）C.薄荷（báohé）盛飯（shèngfàn）D.彈力（tánlì）喪失（sāngshī）2．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音完全相同的是哪一組？（）A.似的似乎似是而非 B.參差差遣差強(qiáng)人意C.鉆營(yíng)鉆探鉆天入地 D.晃眼晃動(dòng)一晃而過(guò)3．下列每組詞語(yǔ)中的“畏”字，意思都相同的是哪一項(xiàng)？（）A.畏懼畏難 B.敬畏畏罪C.畏友大無(wú)畏 D.后生可畏望而生畏4．下列詞語(yǔ)中，書(shū)寫(xiě)有誤的是哪一項(xiàng)？（）A.鶴發(fā)童顏 B、視死如歸C.忐忑不安 D.滿腹經(jīng)綸5．下列詞語(yǔ)中，搭配不當(dāng)?shù)氖悄囊豁?xiàng)？（）A.構(gòu)恩精巧 B.包裝精美C.語(yǔ)言精練 D.表演精通6．《窮人》一文中，在對(duì)待鄰居的兩個(gè)孩子的問(wèn)題上，漁夫和妻子桑娜的態(tài)度可以用成語(yǔ)來(lái)形容？（）A.不謀而合 B.不約而同C.不言而喻 D.異口同聲7．下列名言警句中，哪一句適合鼓勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)？（）A.鞠躬盡瘁，死而后已。（諸葛亮）B.少年不知勤學(xué)苦，老來(lái)方知讀書(shū)遲。（顏真卿）C.芭蕉不展丁香結(jié)，同向春風(fēng)各自愁。（李商隱）D.位卑未敢忘憂國(guó)。（陸游）8．與《水滸傳》人物宋江相關(guān)的是哪一項(xiàng)？（）A.三英戰(zhàn)呂布 B.三探無(wú)底洞C.三碗不過(guò)岡 D.三打祝家莊9．下列句子中，分號(hào)使用不正確的是哪一項(xiàng)？（）A.我愛(ài)熱鬧，也愛(ài)冷靜；愛(ài)群居，也愛(ài)獨(dú)處。B.燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候……C.這篇文章描寫(xiě)了飛瀑；祠廟；翠松、古松、洞天和云海。D.理想，像夢(mèng)一般五彩；理想，似彩蝶一般翩翩；理想，像明燈一樣照亮前程。10．下列有關(guān)表述，正確的是哪一項(xiàng)？（）A.《開(kāi)國(guó)大典》運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的方式描寫(xiě)了閱兵式的盛況。B.列夫·托爾斯泰是法國(guó)文學(xué)家、思想家?！稄?fù)活》是他的代表作之一。C.《橋》是以事物名稱作題目，這里的“橋”僅指幫村民脫險(xiǎn)的那座木橋。D.《草原》是現(xiàn)代詩(shī)人老舍創(chuàng)作的一篇說(shuō)明文，表現(xiàn)了蒙漢兩族人民的深厚情誼。11．下列詞語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）A.高山流水余音繞梁 B.惟妙惟俏栩栩如生C.黃鐘大呂筆走龍蛇 D.輕歌漫舞天賴之音12．下列各組成語(yǔ)中都含有“入迷”意思的是（）A.專心致志設(shè)身處地 B.全神貫注忘乎所以C.聚精會(huì)神全力以赴 D.威風(fēng)凜凜津津有味二、填空題。（共6分，每題1分）13．諸葛亮說(shuō)：“鞠躬盡瘁，_________________?！标懹握f(shuō)：“位卑___________________________________。”這些名言告訴我們：______________________________。14．我們從古以來(lái)，就有__________________的人，有拼命硬干的人，有__________________的人，有舍身求法的人……這就是____________________________。第二部分閱讀與欣賞（40分）一、閱讀下面的非連續(xù)性文本，完成第15～18題。（共10分：第15～17是單選題，每小題2分；第18題4分）2019年新型冠狀病毒材料一2019年新型冠狀病毒是以前從未在人體中發(fā)現(xiàn)的冠狀病毒新毒株。2020年1月12日被世界衛(wèi)生組織命名為“2019-nCoV”。人感染了新型冠狀病毒后常見(jiàn)體征有發(fā)熱、咳嗽、氣促和呼吸困難等。該病可防可控，預(yù)防上保持室內(nèi)空氣流通，避免到空氣不流通的公眾場(chǎng)所和人群密集的地方，外出需佩戴口罩。臨床以對(duì)癥治療為主，需臥床休息，在新型冠狀病毒流行期間，要自覺(jué)監(jiān)測(cè)自身健康狀況，如有發(fā)燒、咳嗽等呼吸道感染的癥狀，應(yīng)居家休息，并及時(shí)就醫(yī)。材料二預(yù)防方法一、加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)1.避免前往人群密集的公共場(chǎng)所，注意一次性口罩不能反復(fù)使用。2.勤洗手。3.不隨地吐痰。4.打噴嚏或咳嗽時(shí)用紙巾或袖肘遮住口、鼻。5.加強(qiáng)鍛煉，規(guī)律作息。6.保持室內(nèi)空氣流通。二、避免接觸野生禽畜1.避免接觸禽畜、野生動(dòng)物及其排泄物和分泌物，避免購(gòu)買(mǎi)活禽和野生動(dòng)物。2.避免往動(dòng)物農(nóng)場(chǎng)和屠宰場(chǎng)、活禽動(dòng)物交易市場(chǎng)或攤位、野生動(dòng)物棲息地等場(chǎng)所。必須前往時(shí)做好防護(hù)，尤其是職業(yè)暴露人群。3.避免食用野生動(dòng)物。15．下列說(shuō)法正確的是哪一項(xiàng)？（）A.新型冠狀病毒是以前已在人體中發(fā)現(xiàn)的冠狀病毒新毒株。B.為避免新型冠狀病毒的傳染，在公共場(chǎng)所應(yīng)用手遮住口、鼻。C.如有發(fā)燒、咳嗽等呼吸道感染的癥狀，居家休息即可，不必出門(mén)就醫(yī)。D.人感染了新型冠狀病毒后常見(jiàn)體征有發(fā)熱、咳嗽、氣促和呼吸困難等。16．下列預(yù)防新型冠狀病毒的措施在短文中沒(méi)有提及的是哪一項(xiàng)？（）A.勤洗手。 B.避免接觸野生禽畜。C.自覺(jué)監(jiān)測(cè)自身健康狀況。 D.定期用消毒劑清潔物品表面。17．下列是小明在新型冠狀病毒流行期間的做法，正確的是哪一項(xiàng)？（）A.為避免沾染病毒，緊閉門(mén)窗。B.為節(jié)約資源，一次性口罩反復(fù)使用。C.打噴嚏或咳嗽時(shí)用紙巾或袖肘遮住口、鼻。D.在家隔離期間，烹飪野生動(dòng)物改善生活。18．2020年注定是不平凡的一年，一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情席卷全國(guó)，打亂了我們的日常生活。為了早日取得抗疫勝利，全國(guó)人民萬(wàn)眾一心，抗戰(zhàn)疫情。請(qǐng)聯(lián)系你的生活實(shí)際，簡(jiǎn)要寫(xiě)一寫(xiě)在疫情期間的所思所感。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________（二）閱讀下面的說(shuō)明性文本，完成第19-24題。（15分）昆蟲(chóng)的“鼻子”——觸角古代流傳過(guò)這樣一個(gè)有趣的故事：秦朝滅亡后，楚漢相爭(zhēng)，劉邦節(jié)節(jié)勝利，項(xiàng)羽步步敗退，一直被逼到烏江邊，項(xiàng)羽在江邊看到由無(wú)數(shù)螞蟻麇（qún）集而成的六個(gè)大字“霸王自刎烏江”，以為螞蟻代表了天意，于是拔劍自刎身亡。其實(shí)哪有什么天意啊，這只不過(guò)是劉邦手下足智多謀的軍師張良所施的小計(jì)！張良算計(jì)著項(xiàng)羽必定要退到烏江，便事先派人用蜜糖水在江邊寫(xiě)了六個(gè)大字，引來(lái)了無(wú)數(shù)的螞蟻在字跡上吃糖，魯莽的項(xiàng)羽果然上了當(dāng)。螞蟻怎么會(huì)知道江邊有蜜糖吃呢？這全憑著它頭上長(zhǎng)的兩個(gè)小“犄角”——觸角！我們知道，昆蟲(chóng)頭上都長(zhǎng)著觸角，只是不同種類的昆蟲(chóng)有著不同形態(tài)的觸角而已。就拿我們常見(jiàn)的昆蟲(chóng)觸角的形態(tài)來(lái)說(shuō)吧：蟋蟀的觸角像一簇__________；蝴蝶的觸角像兩個(gè)__________；白蟻的觸角像一串__________；蒼蠅的觸角像多芒的__________；而蛾子的觸角則像一片小小的___________。形形色色的昆蟲(chóng)觸角雖然很不起眼，卻在昆蟲(chóng)的生活中起著相當(dāng)重要的作用。例如蝴蝶的聚會(huì)、蜜蜂的采蜜、螞蟻的麋集、蒼蠅的逐臭等現(xiàn)象，無(wú)一不是依靠觸角的作用。觸角就是昆蟲(chóng)靈敏的“鼻子”。觸角為什么能聞到氣味呢？原來(lái)觸角上分布著許許多多能辨別氣味的嗅覺(jué)器。據(jù)動(dòng)物學(xué)家研究，蜂王的每個(gè)觸角上有2000多個(gè)嗅覺(jué)器，工蜂有6000多個(gè)，雄蜂有3000多個(gè)；雄金龜子的每個(gè)觸角上有40000多個(gè)嗅覺(jué)器……昆蟲(chóng)的嗅覺(jué)器如此之多，難怪昆蟲(chóng)的觸角要比人的鼻子靈敏億萬(wàn)倍??！觸角除了有嗅覺(jué)功能，有的還具有觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等功能。像蟑螂，如果你在它探頭探腦覓食時(shí)，輕輕地碰一下它那細(xì)長(zhǎng)的觸角，它便會(huì)立即逃掉；雄蚊子憑借觸角，能聽(tīng)到雌蚊子發(fā)出的嗡嗡聲，找到雌蚊子在哪里呼喚；水中生活的仰泳蜻蜓用觸角來(lái)平衡身體；水龜蟲(chóng)則用觸角來(lái)幫助呼吸……仿生學(xué)家們也因此受到啟迪。他們模擬觸角的特點(diǎn)，制造出現(xiàn)代化的精密儀器。如裝置在宇宙飛船座艙里的一種儀器，能及時(shí)發(fā)出警報(bào)，以避免事故的發(fā)生?？磥?lái)，昆蟲(chóng)小小的觸角里大有學(xué)問(wèn)?。?9．短文的說(shuō)明對(duì)象是什么？（）A.昆蟲(chóng)的鼻子 B.昆蟲(chóng)的觸角C.昆蟲(chóng)的功能 D.昆蟲(chóng)的作用20．題目中的“鼻子”加引號(hào)表示什么？（）A.直接引用 B.特殊含義C.間接引用 D.重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)21．輕輕地碰蟑螂的觸角，它便會(huì)立即逃掉，是因?yàn)樗挠|角有什么功能？（）A.嗅覺(jué)功能 B.視覺(jué)功能C.觸覺(jué)功能 D.味覺(jué)功能22．第5自然段畫(huà)波浪線的句子中運(yùn)用的說(shuō)明方法有哪些？（）A.列數(shù)字和作比較 B.列數(shù)字和打比方C.列數(shù)字和舉例子 D.舉例子和作比較23．在第3自然段的橫線上依次填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，下列正確的是哪一項(xiàng)？（）A.小麥穗小鼓槌小胡子羽毛念珠B.小鼓槌小麥穗羽毛小胡子念珠C.小麥穗念珠小胡子羽毛小鼓槌D.小胡子小鼓槌念珠小麥穗羽毛24．“觸角除了有嗅覺(jué)功能，有的還具有觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等功能?！边@句話中“有的”一詞可以刪掉嗎？為什么？請(qǐng)結(jié)合短文說(shuō)明理由。（5分）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）智能材料（15分）①人或動(dòng)物的皮膚劃破出血了，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，會(huì)自然愈合；蚯蚓、石龍子、海參等自然界的生物，都具有自我修復(fù)的功能。受生物自愈原理啟發(fā)，科學(xué)家設(shè)想：在制造飛機(jī)、艦船或建造大橋、高樓的時(shí)候，能否使其中的一些關(guān)鍵材料也變得有“感覺(jué)”，有“反應(yīng)”呢？能不能在某些材料中“添加”一些特別的成分，使大橋在發(fā)生故障之前就能發(fā)出警報(bào)，或使艦船在出現(xiàn)裂痕時(shí)就能自動(dòng)修復(fù)呢？②這一大膽設(shè)想，使一種新型材料——智能材料誕生了。到了20世紀(jì)90年代，科學(xué)家研制出一些智能材料，這些材料已經(jīng)具備“發(fā)現(xiàn)故障”和“自我修復(fù)”的功能了。③科學(xué)家稱智能材料為機(jī)敏材料。它把高科技的傳感器或敏感元件等與傳統(tǒng)的材料結(jié)合在一起，使無(wú)生命的材料具有了“感覺(jué)”和“修復(fù)”的能力。例如，人們將導(dǎo)電性能較好的碳素纖維與玻璃纖維等集中在一起制得的智能材料，在較強(qiáng)外力作用下扭曲時(shí)，其中的碳素纖維因較脆而首先被部分或全部折斷，從而使材料的電阻發(fā)生相應(yīng)的變化，據(jù)此可預(yù)測(cè)出該材料受損的程度。再如在混凝土材料中，預(yù)先埋入大量裝有裂紋修補(bǔ)劑的空心纖維，當(dāng)混凝土受壓開(kāi)裂時(shí)，這些空心纖維也會(huì)裂開(kāi)一個(gè)小口子，從而釋放出修補(bǔ)劑，把裂紋重新粘接起來(lái)。④當(dāng)前，科學(xué)家已經(jīng)能將體積極小的信號(hào)傳感器和微電子計(jì)算器埋入材料，在這種智能材料的局部出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，計(jì)算器會(huì)收到信號(hào)，之后它會(huì)發(fā)出指令，使一些形狀記憶合金和膠粘劑之類的物質(zhì)發(fā)生變化，起到自動(dòng)加固的作用。⑤智能材料盡管剛起步，但它代表著未來(lái)材料發(fā)展的智能化趨勢(shì)。目前，科學(xué)家們正在不斷地研究，希望能從生命現(xiàn)象中進(jìn)一步得到啟發(fā)，以便找出更好的研究智能材料的線索。25．細(xì)讀短文，給“智能材料”下定義。（2分）智能材料是一種具備__________和__________功能的高科技材料。26．短文第②段中破折號(hào)的作用是表示（）。（2分）A.聲音的延長(zhǎng) B.話題的轉(zhuǎn)換C.解釋說(shuō)明 D.話語(yǔ)的中斷27．短文第③段運(yùn)用了__________的說(shuō)明方法，說(shuō)明智能材料具有“__________”和“__________”的能力。（3分）28．短文第④段“起到自動(dòng)加固的作用”中，“自動(dòng)”應(yīng)如何理解？（2分）____________________________________________________________29．第⑤段中畫(huà)“_____”部分和第①段中的哪部分相照應(yīng)？用“”畫(huà)出來(lái)。（1分）30．針對(duì)各自的閱讀目的，下面選擇的閱讀策略恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。（2分）A.王華想了解智能材料的誕生，他只需要讀第②段就行了B.在這周的科普課上，陳明想向大家介紹一些關(guān)于智能材料的知識(shí)，他需要把本文逐字逐句地讀懂C.張強(qiáng)想了解智能材料的功能，他認(rèn)為只認(rèn)真讀第②③兩段便可以了D.林平對(duì)未來(lái)材料的智能化發(fā)展非常感興趣，想要找到一些關(guān)于智能材