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4.火燒云人教版四上《火燒云》火燒云是怎樣形成的?
清晨,太陽(yáng)剛剛出來(lái)的時(shí)候,或者傍晚太陽(yáng)落山的時(shí)候,天邊的云彩常常是通紅的一片,像火燒的一樣。人們把這種通紅的云,叫做火燒云,又叫早霞或晚霞。有時(shí)候,沒(méi)有云,天邊也會(huì)出現(xiàn)火紅的顏色,這叫火燒天?;馃频男纬膳c太陽(yáng)光的顏色有著很大的關(guān)系,我們看到早晚的太陽(yáng)發(fā)紅,其它時(shí)間的太陽(yáng)白黃刺眼,實(shí)際上太陽(yáng)光既不是白色的,也不是紅色的,而是由紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七色光混合成的?;馃瓶梢灶A(yù)測(cè)天氣,民間流傳的諺語(yǔ)“早霞不出門(mén),晚霞行千里”,就是說(shuō),火燒云或火燒天如果出現(xiàn)在早晨,天氣可能會(huì)變壞,出現(xiàn)在傍晚,第二天準(zhǔn)是個(gè)好天氣。什么是火燒云?
清晨,太陽(yáng)剛剛出來(lái)的時(shí)候,或者傍晚太陽(yáng)落山的時(shí)候,天邊的云彩常常是通紅的一片,像火燒的一樣。人們把這種通紅的云,叫做火燒云,又叫早霞或晚霞。有時(shí)候,沒(méi)有云,天邊也會(huì)出現(xiàn)火紅的顏色,這叫火燒天?;馃瓶梢灶A(yù)測(cè)天氣,民間流傳的諺語(yǔ)“早霞不出門(mén),晚霞行千里”,就是說(shuō),火燒云或火燒天如果出現(xiàn)在早晨,天氣可能會(huì)變壞,出現(xiàn)在傍晚,第二天準(zhǔn)是個(gè)好天氣。人教版四上《火燒云》生字查一查檀()盈()兇()廟()惚()紫檀笑盈盈兇狠廟會(huì)恍恍惚惚人教版四上《火燒云》必學(xué)生詞:
火燒云紫檀笑盈盈高壽紅彤彤百合茄子紫跪著模糊兇猛鎮(zhèn)靜
揉眼人教版四上《火燒云》初讀課文思考(小組交流):1作者是按照什么順序描寫(xiě)火燒云的?
(友情提示:想想《觀潮》寫(xiě)作順序)人教版四上《火燒云》課文按照什么順序描繪火燒云的?火燒云上來(lái)了——變化——火燒云下去了人教版四上《火燒云》櫻桃園小學(xué)紅紅的紅的金的紫檀色小金豬金胡子霞光照得小孩子臉
.大白狗變成
_了.紅公雞變成_了_.黑母雞變成__的了.小白豬變成__了.老爺爺?shù)暮幼兂桑撸吡耍私贪嫠纳稀痘馃啤诽焐系脑茝奈鬟呉恢睙綎|邊,紅彤彤的,好像是天空著了火。這段話(huà)這樣表達(dá)的好處?生動(dòng)形象體現(xiàn)出火燒云跟火類(lèi)似的特征紅、蔓延、面積大、速度快、不斷變幻。人教版四上《火燒云》
顏色形狀
快速閱讀第3-6自然段看看作者從哪兩個(gè)方面寫(xiě)了火燒云的變化?人教版四上《火燒云》
自由朗讀第3自然段,畫(huà)出有關(guān)火燒云顏色的詞語(yǔ)。
人教版四上《火燒云》紅彤彤人教版四上《火燒云》金燦燦人教版四上《火燒云》半紫半黃人教版四上《火燒云》半灰半百合色人教版四上《火燒云》葡萄灰人教版四上《火燒云》梨黃人教版四上《火燒云》茄子紫人教版四上《火燒云》你們找全了嗎?紅彤彤金燦燦
半紫半黃
半灰半百合色
葡萄灰
梨黃
茄子紫
人教版四上《火燒云》如果表示顏色的詞語(yǔ)是一個(gè)個(gè)糖葫蘆,那你能找一個(gè)詞做竹簽,把他們?nèi)饋?lái)嗎?人教版四上《火燒云》請(qǐng)你用一個(gè)詞概括火燒云的顏色。五顏六色、絢麗多彩、色彩繽紛、色彩斑斕……人教版四上《火燒云》讀4—6自然段,
找一找4---6段寫(xiě)了火燒云哪些形狀?如何變化的?人教版四上《火燒云》一會(huì)兒,天空出現(xiàn)一匹馬人教版四上《火燒云》忽然,又來(lái)了一條大狗。人教版四上《火燒云》又來(lái)了一頭大獅子。接著,想象一下,火燒云還能變成什么?人教版四上《火燒云》人教版四上《火燒云》櫻桃園小學(xué)人教版四上《火燒云》火燒云形狀的變化是這樣多,這樣快,你能用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)概括嗎?。變化多端、千姿百態(tài)、形態(tài)各異……人教版四上《火燒云》一時(shí)恍恍惚惚的,天空里又像這個(gè)又像那個(gè),其實(shí)什么也不像,什么也看不清了,必須低下頭,揉一揉眼睛,沉靜一會(huì)兒再看??墒翘炜掌坏却切?ài)好它的孩子。一會(huì)兒工夫,火燒云下去了。人教版四上《火燒云》火燒云這篇課文,按照“上來(lái)了、變化著、下去了”這樣的時(shí)間順序,著重寫(xiě)了顏色和形狀的變化?;馃粕蟻?lái)時(shí)作者主要是抓住霞光下的靜態(tài)景象來(lái)寫(xiě)的,火燒云的變化,作者主要是抓住顏色形狀的動(dòng)態(tài)變化來(lái)寫(xiě)的。動(dòng)靜結(jié)合,寫(xiě)得多美麗,寫(xiě)得多生動(dòng)啊,把我們帶到了一個(gè)童話(huà)般的境界之中。希望同學(xué)們能認(rèn)真體會(huì)作者觀察之細(xì)致,想象之豐富,寫(xiě)法之巧妙??偨Y(jié)提高:人教版四上《火燒云》你行嗎?請(qǐng)用不同的形式填寫(xiě)表示顏色的詞語(yǔ):紅彤彤____________半紫半黃____________葡萄灰
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