做人要自強(qiáng)的議論文以自強(qiáng)為話題的作文篇1如果把人生比做四季，少年時(shí)光就太短暫啦!少年時(shí)光是花香四溢的春季，春雖美，奈何短暫，因此我們應(yīng)惜時(shí)奮進(jìn)。荀子曾說(shuō)：“學(xué)不可以已。”意思是說(shuō)學(xué)習(xí)不可停滯不前。首先，一定要刻苦讀書(shū)。就像宋濂一樣，沒(méi)有辦法買(mǎi)書(shū)來(lái)讀，想盡辦法向藏書(shū)豐富的人家借書(shū)。還有夏侯玄，曾經(jīng)依著柱子寫(xiě)信，雷電擊著了他趴的柱子，將他的衣服都燒焦了，但他仍然神色不改，繼續(xù)寫(xiě)著。讀書(shū)是一件很開(kāi)心的事，可不要向秦觀那樣。少年時(shí)看一遍詩(shī)就能默寫(xiě)出來(lái)，他后來(lái)愛(ài)與愛(ài)喝酒的人交往，幾年后，希望通過(guò)勤奮的學(xué)習(xí)來(lái)懲戒先前的懶怠，但聰明才智已經(jīng)消耗殆盡。其次，要修養(yǎng)品德?？鬃诱f(shuō)：君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚;君子喻于義，小人喻以利。就像車(chē)胤一樣刻苦勤勉、博學(xué)多才，所以就在夏天用白絹布制成的口袋裝數(shù)十只螢火蟲(chóng)，用來(lái)照亮?xí)系淖?，日夜不停地看?shū)。就像匡衡一樣，因?yàn)樯倌陼r(shí)買(mǎi)不起油燈，所以鑿穿鄰居家的墻，當(dāng)光線射進(jìn)來(lái)，他在那束光線下讀書(shū)。就像孫康一樣，一心向?qū)W，他也因?yàn)樨毨ФI(mǎi)不起油燈，曾在冬天里接著雪地的反光來(lái)讀書(shū)。最后，我們?cè)谧x書(shū)的同時(shí)，要強(qiáng)身健體。有一個(gè)好身體，才是治國(guó)的根本。每天要堅(jiān)持跑步，玩各種自己喜歡的球類，足球、排球、籃球、羽毛球、乒乓球都可以。這樣，我們的身體就會(huì)強(qiáng)壯，不容易生病。梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng);少年富，則國(guó)富;少年獨(dú)立，則國(guó)獨(dú)立;少年自由，則國(guó)自由;少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲;少年雄于地球，則國(guó)雄于地球?！蔽覀兗缲?fù)著國(guó)家的未來(lái)，一定要從此刻起就用心學(xué)習(xí)，不付韶華!以自強(qiáng)為話題的作文篇2梁?jiǎn)⒊醒裕荷倌陱?qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，不管是對(duì)當(dāng)時(shí)的中華男兒，還是對(duì)處在新世紀(jì)的中華男兒來(lái)說(shuō)，都應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)。只有一個(gè)民族的人民自強(qiáng)了，整個(gè)民族才會(huì)真正地屹立在世界之巔。所以，我想談的是：中華男兒當(dāng)自強(qiáng)!回想我們中華民族的歷史，我們會(huì)感到驕傲，也會(huì)感受到羞恥。我們驕傲的是中華民族是世界上最古老的民族之一，它曾經(jīng)是世界上最強(qiáng)的國(guó)家。讓我們羞辱的是國(guó)家遭受了百年的奇恥大辱。我想這百年的奇恥大辱不僅僅是因?yàn)榻y(tǒng)治者的無(wú)能，還因?yàn)槲覀兊膰?guó)人缺乏自強(qiáng)的品質(zhì)。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間，洋人用鴉片征服了無(wú)數(shù)的中國(guó)人，中國(guó)由此打開(kāi)國(guó)門(mén)，屈辱史從此開(kāi)始。當(dāng)看到歷史圖片中那些“顏色枯嬴，奄奄若病夫”吸食鴉片的中國(guó)人，不禁痛心發(fā)問(wèn)“中華男兒怎么了!”因此，只有當(dāng)中華男兒自強(qiáng)了，我們民族才能強(qiáng)盛不衰。如今，已是處于新世紀(jì)的我們，面對(duì)著發(fā)達(dá)的科技，面對(duì)著無(wú)數(shù)的誘惑，我們更應(yīng)該鎮(zhèn)定自若，從容面對(duì)。我們不能因?yàn)榈种撇蛔≌T惑而沉倫于所謂的網(wǎng)絡(luò)游戲，毒品之中。倘若我們的國(guó)人都如此，那么，我們離亡國(guó)還有多遠(yuǎn)呢?在當(dāng)今這個(gè)較為和平的年代，我們?nèi)孕枳詮?qiáng)。“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！敝挥袊?guó)人自強(qiáng)了，國(guó)家民族才能生生不息地繁衍下去。雖說(shuō)這個(gè)和平時(shí)代不需要像劉胡蘭英勇就義，不需要像文天祥面對(duì)“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的生死忠義抉擇。但是我們需要像他們一樣，做一個(gè)自強(qiáng)不息，堅(jiān)貞不屈的人。然而，當(dāng)今的青少年，有很多人從小養(yǎng)成了衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的壞習(xí)慣，他們嬌生慣養(yǎng)，從小就沒(méi)有培養(yǎng)獨(dú)立自主的品格，談何自強(qiáng)?造成此類現(xiàn)象的原因主要是家庭教育的缺失。因此，我們更需要培養(yǎng)自強(qiáng)的品格，倘若這類現(xiàn)象一直持續(xù)，我們國(guó)人在幾十年后，將會(huì)軟弱到什么程度?所以，在當(dāng)今這個(gè)時(shí)代，不管男女老少，作為中華民族的一員，我們應(yīng)該像魯迅所說(shuō)的：“必須敢于正視，這才可望、敢想、敢做、敢當(dāng)。”這樣才有可能使民族更加壯大?！胺肝抑腥A者，雖遠(yuǎn)必誅”。我們應(yīng)該自強(qiáng)，惟有如此，我們才能驕傲地喊出“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。”以自強(qiáng)為話題的作文篇3強(qiáng)者一切求自己，弱者一切求他人?！}記小船升起云帆，橫濟(jì)滄海的航程中難免會(huì)有風(fēng)吹浪打;小樹(shù)初長(zhǎng)新芽，成長(zhǎng)過(guò)程中總會(huì)遭受風(fēng)霜雨打;小溪向著奔流，一路上不只有泉水叮咚，也有險(xiǎn)灘旋渦。生活亦如此，成長(zhǎng)的路上，追求的征途中總會(huì)遇到挫折。所以，生活中，我們要乘風(fēng)破浪，我們就必須擁有一雙隱形的翅膀——自立自強(qiáng)。讓它帶著我們飛，飛過(guò)人生寒冷的冬天……可曾記得?從不幸的低谷走到藝術(shù)的巔峰的邰麗華。她，于無(wú)聲處，展現(xiàn)出生命的活力用手臂勾勒出人性的高潔。一個(gè)普通的女子為我們展現(xiàn)自立自強(qiáng)的魅力。還有那帶著妹妹上大學(xué)的洪戰(zhàn)輝。當(dāng)他還是孩子的時(shí)候就要對(duì)另一個(gè)更弱小的孩子承擔(dān)責(zé)任，就要撐起貧困的家庭。生活帶給了他貧困和磨難，讓他過(guò)早體會(huì)到人生的坎坷，生活的苦。他，在貧困中求學(xué)，在困境中自立自強(qiáng)，執(zhí)著他追求著人生的目標(biāo)。生命是坎坷的，生活充滿著無(wú)奈。雖然他們無(wú)法改變命運(yùn)，但他們可以選擇如何生活。他們明白：生活需要自立自強(qiáng)。自立，譜寫(xiě)出生命不羈的魅力，自強(qiáng)，造就生命的堅(jiān)韌與不屈。擁有自立自強(qiáng)，縱使前面有艱難險(xiǎn)阻又有何妨?；赝麣v史，身為一國(guó)之君的勾踐成了階下囚。他，從人生的頂峰跌入了人生的低谷。然而他沒(méi)有因此而一厥不振，他沒(méi)有忘記他的國(guó)家。他，親為夫差前馬，事夫差，臥薪嘗膽，自立自強(qiáng)，最終一舉滅吳。還有韓信，受胯下之辱，被項(xiàng)羽拒之門(mén)外，飽經(jīng)挫折，自強(qiáng)不息。最終成了劉邦的一員大將。他們憑著不息的信念和自立自強(qiáng)的精神戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了生活。生活太坎坷，生活需要強(qiáng)者，需要自立自強(qiáng)的拼搏者。生活很無(wú)奈，無(wú)奈的生活讓我們懂得生活它需要的是什么，缺少的是什么。就讓我們?nèi)プx懂生活，體會(huì)生活，帶上自立自強(qiáng)炫出多彩的生命。以自強(qiáng)為話題的作文篇4自強(qiáng)精神，是一個(gè)民族,一個(gè)集體，乃至一個(gè)人生命力的源泉。自強(qiáng)不息，是我們中華民族的光榮傳統(tǒng)。當(dāng)今時(shí)代更呼喚著我們?nèi)褡宓淖詮?qiáng)精神。我們中學(xué)生更需要這種自強(qiáng)精神。昨天的考試成績(jī)期待以久終于下來(lái)了。拿起考試卷，我不敢相信地揉了揉眼睛，“這真的是我的考試卷嗎?”我不敢相信地心想著，我又核對(duì)了一下考生姓名，的確是我的，沒(méi)錯(cuò)啊!怎么可能這么低，想起以往的成績(jī)，不是全班前幾名就是年級(jí)前十幾名。哪一次不是得到老師的夸贊和同學(xué)們的羨慕的目光，今次的我不再像以往那樣閃閃發(fā)亮。：“難道我真的變笨了嗎?我心里難過(guò)地想著，眼眶已經(jīng)慢慢地泛紅，心頭的淚水再也無(wú)法壓抑，猶如傾盆大雨似得頓時(shí)釋放了出來(lái)。同學(xué)們看著我的模樣，一下子蜂擁似而至地跑到我的座位旁。“沒(méi)事的，一次考試算不了什么的，只要你下次加點(diǎn)油，一定會(huì)再次考到前幾名的，我們都相信你，加油!”一個(gè)同學(xué)笑著對(duì)我說(shuō)：“你平時(shí)不是總說(shuō)自己是一個(gè)自強(qiáng)的人嗎?現(xiàn)在怎么變成這樣了。一次小困難都打不過(guò)還怎么算是自強(qiáng)!呵呵……”一個(gè)平時(shí)總排擠我的同學(xué)說(shuō)。“對(duì)，我是一位自強(qiáng)的中學(xué)生，這樣一次小考算得了什么，等下次我一定會(huì)發(fā)揮我最好的水平，再次取得優(yōu)異的成績(jī)。我一定要重新振作起來(lái)，更加努力學(xué)習(xí)。這樣才能取得更好的成績(jī)呀!對(duì)!同學(xué)們!你們說(shuō)得對(duì)，我會(huì)重新做回以前的那個(gè)自強(qiáng)的我!”我站起來(lái)自信滿滿地宣布。自強(qiáng)是我們生活中的一個(gè)不可缺少的詞語(yǔ);自強(qiáng)精神是每一個(gè)走向成功的源泉;自強(qiáng)不息是每個(gè)人最珍貴的品質(zhì)。以自強(qiáng)為話題的作文篇5在生活中有許多的困難、坎坷，需要我們?nèi)ヌ魬?zhàn)它們，戰(zhàn)勝它們，或被它們擊倒，在失敗后自強(qiáng)，站起來(lái)，重新挑戰(zhàn)它們。失敗灰蒙蒙的天空讓人心中不禁地有些壓抑。豆大的雨點(diǎn)調(diào)皮地從云層中鉆了出來(lái)，落在水坑中，濺起一圈圈波紋?？耧L(fēng)怒吼著呼嘯而過(guò)，一道明亮的閃電突然劃破天空。整潔的卷面，鮮紅的分?jǐn)?shù)，刺目的叉號(hào)，形成了鮮明的對(duì)比。我呆若木雞地看著面前的卷子，心中的懊悔之意一涌而出，眼中的淚水如斷了線的珠子般不斷流出，打濕了一大片。因?yàn)樽约旱陌谅c粗心大意，才造就了自己這不忍直視的分值。在困難面前，我不堪一擊，我沒(méi)有勇氣面對(duì)，沒(méi)有信心與其對(duì)抗。自強(qiáng)晴朗的天空中漂浮著朵朵白云，紅白相間的花壇之中種著五彩斑斕的花朵，綠油油的小草散發(fā)著勃勃的生機(jī)，花兒的芳香充斥了整個(gè)校園，讓聞到的人都深深地陶醉于其中。我呆呆地看著窗外，自信心被撕得七零八落，直到老師抱著一沓卷子進(jìn)來(lái)。我看著那沓卷子，不由得心中產(chǎn)生了一種名為害怕的情緒。我害怕再次考不好，害怕再次失敗，再次看到老師失望的目光。但心中卻有著另一種聲音，在說(shuō)：“再考一次，讓他們看到自己優(yōu)異的成績(jī)，重新拾起自己的自信心?！毙闹械穆曇艟拖衤湓谠吧系囊淮鼗鹈?，隨即便燃起了燎原大火，燃起了我心中的斗志。我的眼中充滿了信心，翻開(kāi)書(shū)本，開(kāi)始復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備迎接這次的考試。在失敗之后，要自強(qiáng)地站起來(lái)，去挑戰(zhàn)，去面對(duì)，去超越自己，去打敗困難。生活中只有在真正的面對(duì)失敗，才能自強(qiáng)，才能成功。做人要自強(qiáng)的議論文

做人要自強(qiáng)的議論文【文題回放】1917年4月，毛澤東在《新青年》發(fā)表《體育之研究》一文，其中論及“體育之效”時(shí)指出：人的身體會(huì)天天變化。目不明可以明，耳不聰可以聰。生而強(qiáng)者如果濫用其強(qiáng)，即使是至強(qiáng)者，最終也許會(huì)轉(zhuǎn)為至弱；而弱者如果勤自鍛煉，增益其所不能，久之也會(huì)變而為強(qiáng)。因此，“生而強(qiáng)者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之誘我以至于強(qiáng)，未可知也”。以上論述具有啟示意義。請(qǐng)結(jié)合材料寫(xiě)一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題：不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。1917年4月，毛澤東在《新青年》發(fā)表了一篇名為《體育之研究》的文章，其中幾句話引人深思：“生而強(qiáng)者，不必自喜也，生而弱者不必自卑也。吾生而弱乎，或者天之誘我以至于強(qiáng)，未可知也?！边@段話啟示我們：弱者不必自卑自棄，因?yàn)槿跽呖梢钥孔詮?qiáng)不息成為強(qiáng)者，而志向和磨練是由弱變強(qiáng)的關(guān)鍵因素。要想自強(qiáng)，首先要心懷堅(jiān)定不移的遠(yuǎn)大理想，有勇于進(jìn)取的精神與信念。正所謂“有志者事竟成”，志存高遠(yuǎn)往往能給予人不斷朝著目標(biāo)前進(jìn)的原動(dòng)力，推動(dòng)著人克服阻礙，砥礪前行。周恩來(lái)年少時(shí)目睹了外國(guó)殖民者在中國(guó)土地上胡作非為的行徑，身為少年的他深深感受到了自己的弱小與無(wú)力，并理解了“中華不振”這四個(gè)字的沉重及其背后的悲哀。年僅十余歲的周恩來(lái)毅然對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)出了他的高遠(yuǎn)之志：“為中華之崛起而讀書(shū)?！睆拇怂频Z奮斗，一往無(wú)前，最終成為了一名偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家，為新中國(guó)的建立做出了杰出的貢獻(xiàn)。不僅僅是個(gè)人，對(duì)于國(guó)家，對(duì)于黨來(lái)說(shuō)，堅(jiān)定的信念也是逆轉(zhuǎn)弱勢(shì)的激勵(lì)因素。從1912年的寥寥數(shù)人，到1949年在天安門(mén)升起屬于新中國(guó)的旗幟，中國(guó)共產(chǎn)黨正是秉持著帶領(lǐng)人民建立強(qiáng)大新中國(guó)的初心，才能在被敵人多次重創(chuàng)后重振士氣，以星星之火燎原，為勝利奠定了基礎(chǔ)。參天大樹(shù)并非生來(lái)魁梧，它也曾只是一棵弱苗，但正是經(jīng)歷風(fēng)雨雷電的洗禮與磨煉，它才能茁壯成長(zhǎng)，巍然不倒。對(duì)于人來(lái)說(shuō)，又何嘗不是這樣呢？只有歷經(jīng)了磨難，人才能從弱者轉(zhuǎn)變?yōu)閺?qiáng)者。正如孟子所說(shuō)：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。所以動(dòng)心忍性，增益其所不能?！睎|漢末年的呂蒙，原來(lái)只是學(xué)術(shù)淺薄的“阿蒙”，但他不甘蒙昧，努力讀書(shū)，提高素養(yǎng)和學(xué)識(shí)，成為“士別三日，當(dāng)刮目相待”的呂蒙將