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第一單元第12課時(shí)認(rèn)識算盤教學(xué)設(shè)計(jì)1.直觀認(rèn)識算盤,知道算盤各部分的名稱,學(xué)會用算盤表示數(shù)。2.經(jīng)歷用算盤表示數(shù)和數(shù)數(shù)的操作過程,掌握用算盤記數(shù)的方法,初步滲透位值思想。3.了解算盤的歷史,知道算盤是我國古代的偉大發(fā)明之一,增強(qiáng)民族自豪感,激發(fā)學(xué)生對算盤的熱愛。認(rèn)識算盤,會用算盤表示數(shù)。帶有上珠的數(shù)的讀、寫。算盤不管是在日常生活中,還是在數(shù)學(xué)課本上,學(xué)生都有初步的了解。這也為本節(jié)課的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)本節(jié)課的學(xué)習(xí)提供了了解算盤,應(yīng)用算盤的機(jī)會。感悟數(shù)學(xué)重要價(jià)值。(1)算盤什么時(shí)候出現(xiàn)的?(2)是哪個(gè)國家的發(fā)明創(chuàng)造?(3)算盤的巨大成就是什么?籌”,用算籌作為工具進(jìn)行的計(jì)算叫“籌算”。證"中,以祝福新人婚姻生活富足安寧,贏得財(cái)源廣茂。25檔"上四下五珠"子玉算盤(清代)九層30檔算盤(民國)核桃珠算盤(清代)梁中有一道橫梁把珠子分上下兩部分,算珠內(nèi)直柱叫"檔"一般為9檔,11檔,13檔。檔中橫梁上一個(gè)珠子表示5,梁下有5個(gè)珠子,每個(gè)珠子表示1.(百位)學(xué)習(xí)任務(wù)二:探究算盤計(jì)數(shù)的方法十千百十億億萬萬萬萬千百十個(gè)十千百十十千省十學(xué)習(xí)任務(wù)三:應(yīng)用拓展——發(fā)散思維- 十萬- 十萬梁的下面是下珠;一個(gè)上珠表示5,一個(gè)下珠表示1;空檔表示0。同桌互相讀一讀聽一聽,小組交流下想法。深化練習(xí),鞏固新知【設(shè)計(jì)意圖:分層次設(shè)計(jì)課內(nèi)練習(xí)題,先引導(dǎo),再放手。這樣做讓學(xué)生感受算盤計(jì)數(shù)的優(yōu)越性。題目設(shè)計(jì)游戲化、闖關(guān)式,調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,又鞏固了本節(jié)課所學(xué)知識。】一、用算盤表示3030000,正確的是()。二、你能用算盤表示下面各數(shù)嗎?三、下面對40600這個(gè)數(shù)表示
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