知識(shí)互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)互聯(lián)網(wǎng)模塊一：平面鏡成像規(guī)律及其應(yīng)用模塊一：平面鏡成像規(guī)律及其應(yīng)用思路導(dǎo)航思路導(dǎo)航1、平面鐿成像的特點(diǎn)：（1）像與物的大小相等．（2）像與物到平面鏡的距離相等．（3）像與物對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線跟鏡面垂直．（4）平面鏡成像是虛像2、虛像：光線的反向延長(zhǎng)線會(huì)聚形成的像叫虛象．虛象可以用眼睛觀察到，但不能被光屏接收到，在作圖時(shí)虛象用虛線表示．、3、平面鏡成虛像的原理：4、平面鏡的作用：（1）改變光的傳播方向（2）成像．潛望鏡原理圖穿衣鏡，化妝鏡利用平面鏡擴(kuò)大視野5、平面鏡成像實(shí)驗(yàn)：（1）實(shí)驗(yàn)器材：兩支完全一樣的蠟燭、光具座、一塊玻璃板、一個(gè)光屏、火柴．（2）實(shí)驗(yàn)步驟：=1\*GB3①將玻璃板垂直置于光具座的中央，在玻璃板一側(cè)立一支點(diǎn)燃的蠟燭，透過(guò)玻璃板觀察其另一側(cè)面的蠟燭的像．=2\*GB3②將光屏放在像的位置，不透過(guò)玻璃板，直接觀察光屏上有無(wú)像．=3\*GB3③將相同的未點(diǎn)燃的蠟燭放在像的位置，觀察像與蠟燭的大小關(guān)系．=4\*GB3④移到蠟燭的位置，觀察其像的大小有無(wú)變化．=5\*GB3⑤量出蠟燭和像到玻璃板的距離．（3）思考：為什么要用薄玻璃板？如何確定像和物大小相等？如何確定像和物到平面鏡的距離相等？為什么玻璃板需要豎直放置？例題精講例題精講“桂林山水甲天下”，漓江兩岸秀美的山峰在平靜的水面清晰地映出“倒影”，它是()A．山的影子B．山的實(shí)像C．山倒立的虛像D．山正立的虛像上海世博會(huì)上，意大利展館展放著一輛新型小轎車(chē)，為了讓參觀者能清楚地看到轎車(chē)底盤(pán)的復(fù)雜結(jié)構(gòu)，展覽人員巧妙地把轎車(chē)傾斜著支撐在大平面鏡上，如圖所示．這里應(yīng)用了初中物理．圖（b）方框中的四個(gè)圖像，其中一個(gè)是小明同學(xué)面對(duì)豎直放置的平面鏡中的像，你認(rèn)為是（）1.6米高的人站在豎立的1.5米高的平面鏡前1.7米遠(yuǎn)處，人在鏡中像的高度是____米；如果要使人的像在水平方向，則鏡面與地面的夾角是____．豎直墻上掛著時(shí)鐘，如圖是從時(shí)鐘對(duì)面豎直墻上的平面鏡中看到的鐘，則時(shí)鐘指針指示的時(shí)間是；如果圖是從放在水平地板上的平面鏡中看到的鐘，則時(shí)鐘指針指示的時(shí)間是．校醫(yī)務(wù)室檢查視力時(shí)，因房間太小而使用一個(gè)平面鏡，讓學(xué)生看視力表在平面鏡中所成的像．視力表到鏡子的距離為2.8m，如圖所示，而體檢要求人與視力表距離應(yīng)為5m，則該同學(xué)所在位置距鏡子的距離應(yīng)為m．如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上，以A蠟燭為成像物體．

（1）為便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在環(huán)境中進(jìn)行（選填“較明亮”或“較黑暗”）；實(shí)驗(yàn)時(shí)，點(diǎn)燃蠟燭A，另外拿一支相同的蠟燭B在玻璃板后面移動(dòng)，此時(shí)眼睛應(yīng)該在蠟燭（選填“A”或“B”）所在的這一側(cè)觀察．直到看上去B跟A的像完全重合，這一實(shí)驗(yàn)步驟可以觀察比較蠟燭和它成的像的，同時(shí)還可以確定．

（2）進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物的連線與玻璃板，像和物到玻璃板的距離．

（3）為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠，你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作？

A．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察

B．保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進(jìn)行與上述（2）相同的操作

（4）在記錄數(shù)據(jù)表中某同學(xué)發(fā)現(xiàn)蠟燭到玻璃板的距離與像到玻璃板的距離有幾組不相等，請(qǐng)你分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是．在玻璃板的同一側(cè)，該同學(xué)通過(guò)玻璃板看到了同一個(gè)蠟燭的兩個(gè)像，一個(gè)比較亮，一個(gè)比較暗產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是．模塊二：平面鏡成像作圖模塊二：平面鏡成像作圖思路導(dǎo)航思路導(dǎo)航平面鏡作圖題的類型和解法：1、確定平面鏡的位置（1）根據(jù)入射光線和反射光線位置確定平面鏡的位置：①找到入射光線和反射光線及其交點(diǎn)．②畫(huà)法線．根據(jù)光的反射定律知，反射角等于入射角，所以反射光線與入射光線的角平分線即為法線．=3\*GB3③畫(huà)平面鏡．平面鏡與法線垂直．例如：如圖所示，S’為點(diǎn)光源S在平面鏡MN中的像，SA為光源S發(fā)出的一條光線，請(qǐng)畫(huà)出平面鏡MN，并完成光線SA的光路．（2）根據(jù)像與物的位置確定平面鏡的位置①將像與物的對(duì)應(yīng)點(diǎn)連接（虛線）．②作此虛線的垂直平分線，即平面鏡的位置．③在平面鏡的一側(cè)畫(huà)上短斜線．2、確定平面鏡所成像的位置（1）根據(jù)反射光線位置確定像的位置①畫(huà)出物體上一點(diǎn)發(fā)出的任意兩條光線，并分別劃出反射光線．②將反射光線延長(zhǎng)，并找到交點(diǎn)，交點(diǎn)即為物體上那點(diǎn)的像．（2）根據(jù)像與物到平面鏡的距離相等確定像的位置①在物上取任意兩點(diǎn)A，B分別過(guò)這兩點(diǎn)作到平面鏡的垂線，并延長(zhǎng)．②在延長(zhǎng)線上取點(diǎn)A'到平面鏡的距離與A到平面鏡的距離相等．同理找到B'點(diǎn)．=3\*GB3③根據(jù)這兩個(gè)對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置就可以大致畫(huà)出像的形狀和位置了，如果還畫(huà)不出來(lái)，可以多選幾個(gè)對(duì)應(yīng)點(diǎn)．例如：根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)，畫(huà)出物體AB經(jīng)平面鏡MN成的像.3、確定物的位置（1）根據(jù)反射定律分別作出反射光線對(duì)應(yīng)的入射光線．這兩條直線的交點(diǎn)即入射光線的交點(diǎn)，為發(fā)光點(diǎn)S的位置．（2）可利用反射光線先確定像的位置，再由像確定物的位置例如：某發(fā)光點(diǎn)S所發(fā)出的兩條光線經(jīng)平面鏡反射后形成的光線如圖所示，請(qǐng)完成光路圖并確定發(fā)光點(diǎn)S的位置.例題精講例題精講圖所示，光線A、B為光源S發(fā)出的兩條光線經(jīng)平面鏡反射后的反射光線，請(qǐng)?jiān)趫D中作出平面鏡并完成光路圖．圖中有一人站在房中間，想在墻AB上掛一平面鏡，通過(guò)平面鏡可以觀測(cè)到天花板上吊燈MN的全貌，試用作圖法確定平面鏡的高度及位置．模塊三：面鏡知識(shí)拓展模塊三：面鏡知識(shí)拓展思路導(dǎo)航思路導(dǎo)航1、凸面鏡對(duì)光線有發(fā)散作用．物體在凸面鏡中成正立縮小的虛像；利用凸面鏡可以觀察到更大的范圍.汽車(chē)觀后鏡彎道觀察鏡2、凹面鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用．可以把平行的光會(huì)聚在一點(diǎn)上；應(yīng)用：太陽(yáng)灶．可以把焦點(diǎn)處發(fā)出的光變成平行光；應(yīng)用：手電筒，汽車(chē)燈，探照燈的反光裝置．太陽(yáng)灶手電筒例題精講例題精講如圖所示，生活中的有關(guān)面鏡，具有擴(kuò)大視野功能的是（）A．穿插衣玻璃鏡B．圣火點(diǎn)燃裝置C．拐彎處反射鏡D．化妝用的銅鏡一束平行光入射到一反射鏡上，經(jīng)鏡面反射后又射到墻上出現(xiàn)一圓形光斑，當(dāng)鏡子慢慢向遠(yuǎn)離墻面方向平移過(guò)程中，墻面光斑逐漸增大，由此可以判斷此鏡為（）A．凸面鏡或平面鏡B．平面鏡或凹面鏡C．凸面鏡或凹面鏡D．一定是凹面鏡思維拓展訓(xùn)練思維拓展訓(xùn)練提高班小強(qiáng)晚上坐公交車(chē)時(shí)，發(fā)現(xiàn)只要汽車(chē)行駛，司機(jī)就把車(chē)內(nèi)的燈關(guān)掉．他通過(guò)仔細(xì)觀察，又應(yīng)用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)，終于明白了其中的原因．你知道汽車(chē)行駛時(shí)，司機(jī)為什么不開(kāi)車(chē)內(nèi)的燈？有一光線與水平面成60°角入射，經(jīng)一平面鏡反射后，反射光線沿水平方向射出，此平面鏡與水平面的夾角可能為如圖所示，十字路口右側(cè)樓房上鑲著面對(duì)正西南的平面大玻璃，一輛小車(chē)向東行駛到十字路口向左轉(zhuǎn)彎，則小車(chē)在平面鏡中的行駛方向是（）A．向東行駛向右轉(zhuǎn)彎B．向南行駛向右轉(zhuǎn)彎C．向北行駛向左轉(zhuǎn)彎D．向南行駛向左轉(zhuǎn)彎如下圖所示是從一塊平面鏡中觀察到的一只手表的指示情況，此時(shí)手表所指示的時(shí)間是幾時(shí)幾分？如圖所示，CD是入射光線AB經(jīng)平面鏡反射后的光線，EF是從同一光源S發(fā)出的經(jīng)同一平面鏡反射后的另一條光線．試用光的作圖法確定光源S的位置．如圖甲所示，魔術(shù)箱正面有透明玻璃板（內(nèi)部有一塊平面鏡），從P處放入一物，箱中見(jiàn)不到該物體；換從Q處放入，箱中卻見(jiàn)到兩個(gè)此物體．圖乙是這種魔術(shù)箱的一個(gè)剖面圖，試在此圖中作出平面鏡的位置以及圖中物AB在平面鏡中所成的像．

一面穿衣鏡高0.9米，一個(gè)小伙子身高1.8米．試證明這個(gè)小伙子這面鏡子中能夠看到自己的全身像（眼睛到頭項(xiàng)的距離忽略）某人站在商場(chǎng)用光滑金屬包裝的圓柱子前面，看到圓柱子里自己的像，則像和人相比較（）A．變胖了，變高了B．變瘦了，變高了C．變胖了，高度不變D．變瘦了，高度不變尖子班汽車(chē)夜間行駛時(shí)，一般車(chē)內(nèi)不開(kāi)燈，這是因?yàn)椋ǎ〢．要節(jié)約用電B．車(chē)內(nèi)開(kāi)燈形成漫反射，光線刺眼，影響司機(jī)開(kāi)車(chē)C．車(chē)內(nèi)開(kāi)燈，司機(jī)前面的玻璃會(huì)反射車(chē)內(nèi)物體的像，妨礙司機(jī)開(kāi)車(chē)D．車(chē)內(nèi)開(kāi)燈，光射到車(chē)外后視鏡上，反射到司機(jī)眼中，妨礙司機(jī)開(kāi)車(chē)如圖所示，A'點(diǎn)是物點(diǎn)A在水平放置的平面鏡中的像，在物點(diǎn)A不動(dòng)的情況下，要使它所成的像在B'點(diǎn)的位置，平面鏡放置正確的是（）A．B．C．D．如圖為潛望鏡工作原理圖．若現(xiàn)有一軍艦位于S點(diǎn)處，則潛水艇中的人通過(guò)潛望鏡看到的像的位置（）A．在圖中的A處B．在圖中的B處C．在圖中的C處D．在圖中的D處如下圖所示是從一塊平面鏡中觀察到的一只手表的指示情況，此時(shí)手表所指示的時(shí)間是幾時(shí)幾分？在墻上豎直掛一個(gè)邊長(zhǎng)為40cm的正方形平面鏡（鏡的下沿離地面1m高）．身高1.2m的人站在平面鏡前2m處，從鏡子里觀察其身后3m遠(yuǎn)的豎直墻壁（墻壁足夠高）．則此人在鏡中可以同時(shí)看到墻壁的一段高度是（）A．40cmB．60cmC．120cmD．140cm如圖所示，一條走廊的兩側(cè)豎立著兩面平面鏡MN和PQ，，相距d米，在走廊中間將一橡皮小球垂直指向鏡，以的速度沿地面拋出，若拋出后小球速度大小不變，則觀察到在兩個(gè)平面鏡上分別形成的第一個(gè)像之間的相對(duì)運(yùn)動(dòng)情況是（）A．不論小球指向哪個(gè)平面鏡，兩個(gè)像之間相互靠近，相對(duì)速度為2vB．不論小球指向哪個(gè)平面鏡，兩個(gè)像之間相對(duì)速度為零C．小球指向MN鏡時(shí)，兩個(gè)像靠近，相對(duì)速度為2vD．小球指向MN鏡時(shí)，兩個(gè)像遠(yuǎn)離，相對(duì)速度為2v如圖一點(diǎn)光源S靜置于水平面上，在其右側(cè)有一個(gè)不透光的物體，正上方有個(gè)足夠大的平面鏡水平放置．請(qǐng)用三角板、刻度尺，通過(guò)作圖畫(huà)出并標(biāo)明經(jīng)平面鏡反射后，不透明物體右側(cè)能被S照亮的范圍（需要畫(huà)出作圖時(shí)必要的輔助線）．

答案如圖所示：如圖小明站在地鐵站臺(tái)，他透過(guò)玻璃板制成的屏蔽門(mén)，可以看到車(chē)道另一側(cè)豎直墻壁上的廣告牌，及自己在玻璃屏蔽門(mén)后面的虛像．小明根據(jù)該現(xiàn)象設(shè)計(jì)了在站臺(tái)上粗測(cè)玻璃屏蔽門(mén)到車(chē)道另一側(cè)廣告牌之間距離d的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)步驟如下，請(qǐng)完成相關(guān)內(nèi)容．

（1）小明相對(duì)于玻璃屏蔽門(mén)前后移動(dòng)直到觀察到小明在玻璃屏蔽門(mén)后所成的像與廣告牌（選填“在”或“不在”）同一豎直平面上．

（2）記錄的位置；

（3）量出小明的位置與的距離．

（4）除記錄工具外，小明要完成上述實(shí)驗(yàn)必需使用的儀器是．（選填“秒表”、“刻度尺”）

（5）步驟（3）中量得的距離就是玻璃屏蔽門(mén)到廣告牌之間的距離d，物理依據(jù)是．（平面鏡的成像特點(diǎn)之一）人站在哈哈鏡前，會(huì)由于哈哈鏡的特殊形狀而使人體不同部位的像或被拉長(zhǎng)或被壓短而變形，令人發(fā)笑．現(xiàn)有一個(gè)如圖甲所示由兩個(gè)水平方向的柱面鏡連接而成的哈哈鏡，豎直置于水平地面上．當(dāng)一個(gè)與哈哈鏡等高的人站在其正前方（如圖乙所示），他看到的像的情況是（）A．上半身的像被拉長(zhǎng)B．下半身的像被拉長(zhǎng)C．全身的像都被拉長(zhǎng)D．全身的像都被壓短復(fù)習(xí)鞏固復(fù)習(xí)鞏固指出下面各句話中的“影”所說(shuō)明的光在傳播過(guò)程中所遵從的物理規(guī)律，（1）手影（2）水中倒影（3）立竿見(jiàn)影（4）杯弓蛇影如圖所示，硬紙板上寫(xiě)了三個(gè)字母．如果硬紙板放在平面鏡前，下列哪一項(xiàng)為平面鏡所形成的像（）A．B．C．D．如圖所示，在鏡前豎直插兩根大頭針a和b，觀察者要看到a和b的像重合在一起的情景，其眼睛應(yīng)在（）A．通過(guò)a、b的直線上B．通過(guò)a、b像的直線上C．通過(guò)a垂直于鏡面的直線上D．通過(guò)b垂直于鏡面的直線上（多選）如圖所示，一束入射光線AO射到平面鏡上，反射后射到光屏的P點(diǎn)要想使光線反射后射到Q點(diǎn)上，下列操作中可行的是（）A．其他條件不變，將入射光線AO向上平移B．其他條件不變，增大入射角C．其他條件不變，將平面鏡順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)某一角度D．其他條件不變，將平面鏡向上平移課后測(cè)如圖所示，是某司機(jī)在行駛時(shí)從倒車(chē)鏡中看到的情景．現(xiàn)在看到的汽車(chē)是在平面鏡中成的的像（選填“虛”或“實(shí)”）．從倒車(chē)鏡中看到A側(cè)的轉(zhuǎn)向燈閃爍，則該司機(jī)判斷后面的車(chē)準(zhǔn)備向側(cè)轉(zhuǎn)向（選填“左”或“右”）．樹(shù)上停著一只烏鴉，而地上有幾個(gè)小蟲(chóng)，那么，烏鴉從樹(shù)上的P點(diǎn)飛下來(lái)吃地上的哪一個(gè)小蟲(chóng)再飛到對(duì)面的籬笆墻上的Q點(diǎn)，它飛行的路程最短．請(qǐng)你根據(jù)學(xué)過(guò)的光學(xué)知識(shí)為它設(shè)計(jì)一條飛行線路，在圖中畫(huà)出示意圖即可．第十五種品格：創(chuàng)新想像力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想像力概括著世界的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。嚴(yán)格地說(shuō)，想像力是科學(xué)研究的實(shí)在因素。所以創(chuàng)新是時(shí)代的必須，也是所有人快速進(jìn)步的必要手段。第十五種品格：創(chuàng)新想像力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想像力概括著世界的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。嚴(yán)格地說(shuō)，想像力是科學(xué)研究的實(shí)在因素。所以創(chuàng)新是時(shí)代的必須，也是所有人快速進(jìn)步的必要手段?！緞?chuàng)新的三個(gè)層次】一、處處是創(chuàng)造之處，人人是創(chuàng)造之人；二、敢想敢做，有付出定會(huì)有收獲；三、堅(jiān)持敢于創(chuàng)新的理念，持之以恒，追求奮斗，終會(huì)輝煌；故