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文檔簡介
動物樂園生活中的數(shù)
2.初步體會一一對應(yīng)的思想,會用“>、<、=”表示誰多,誰少。1.初步學(xué)會數(shù)10以內(nèi)的物體的個數(shù),體會數(shù)的廣泛性。3.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,滲透保護小動物的思想教育。學(xué)習(xí)目標(biāo)回顧復(fù)習(xí)看數(shù)圈一圈。從圖中你看到了什么?知道了哪些數(shù)學(xué)信息?例題解讀…………4=4…等號讀作:4等于4…………4<5…小于號讀作:4小于5……3>2…大于號讀作:3大于2說一說,填一填。422<4比
比1.比一比。典型例題解題思路:先用一一對應(yīng)的方法,把三角形和圓相連,然后再比較多少。比
比
多
,
少
,4>33<44385<10110>>2.比大小。解題思路:先觀察兩個數(shù),誰大開口就朝向誰。小結(jié)1.“>”“<”和“=”的寫法2.5以內(nèi)數(shù)的大小從小到大:1<2<3<4<5;從大到?。?>4>3>2>1比較兩個數(shù)的大小,可以用“>”“<”或“=”表示。當(dāng)兩個數(shù)相等時,用“=”表示;當(dāng)兩個數(shù)不相等時,用“>”或“<”表示。隨堂小測1.看圖寫數(shù),再比較大小。(1)(2)23<42>2<□□<52.大于2而小于5的數(shù)有?提示:按照順序去選一選。解答:可以填3或者是4。3.右邊的小猴說的一定對嗎?我的桃肯定比你的多。所以右邊的小猴說得不一定對。因為當(dāng)籃子里一個桃子也沒有時,兩只小猴的桃子個數(shù)就相等?!笥疫@里面有沒有桃呢?方框里可以填幾?錯誤解答6>54321易錯提醒錯解分析:沒有考慮到6>0的情況。正確解答錯誤解答方框里可以填幾?6>314256>314250課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選取;2.完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題。位置與順序教室課堂導(dǎo)入-新知探究-課堂練習(xí)-課堂小結(jié)-課堂作業(yè)
1、結(jié)合已有的生活經(jīng)驗,能夠確定物體前后、上下、左右的位置關(guān)系。2、能夠運用“前后、上下、左右”的數(shù)學(xué)知識解決實際問題。【重難點】前后、上下、左右的位置與順序。同學(xué)們,前幾節(jié)課我們學(xué)習(xí)了有關(guān)前后、上下、左右的知識,你能用這些知識描述一下我們的教室嗎?我們一起去看看吧。說一說,教室里的物品是怎么擺放的?教室前面有黑板,黑板左邊是電視機......在黑板的上面、國旗的下面有8個大字......想一想,要找的是誰?淘氣小青小蘭笑笑小紅小強第1排第2排第3排先找到要找的排數(shù),再確定左右,然后按要求去數(shù)。淘氣小青小蘭笑笑小紅小強第1排第2排第3排說一說,你是怎么找到的?淘氣小青小蘭笑笑小紅小強第1排第2排第3排第2排從左數(shù)第2個同學(xué)找一找淘氣小青小蘭笑笑小紅小強第1排第2排第3排第1排從右數(shù)第1個同學(xué)找一找淘氣小青小蘭笑笑小紅小強第1排第2排第3排第2排從左數(shù)第3個同學(xué)找一找猜一猜,說的是什么物品?右猜一猜,說的是什么物品?看圖回答問題??萍拣^電視塔1前:是一個小女孩后:是游樂園左:是電視塔右:是科技館科技館電視塔看圖回答問題。1⑴小文在小麗的左邊。⑵從右往左數(shù),小明排第1,小紅排第4。()()(小麗)()小文小紅小明他們分別是誰?請寫上名字。2商店火車站電影院體育場前左前右左畫箭頭,說一說。31、這節(jié)課我們學(xué)會了運用“前后、上下、左右”的數(shù)學(xué)知識解決實際問題。2、解決與位置有關(guān)的問題時,要明確物體間的位置關(guān)系,再結(jié)合圖解答。
1在右上角,7在左上角,
8在7的右面,4在7的下面,
5在4的下面,
2在5的右邊,在9的左面,
6在9的上面,在3的右面。
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