A.A.32B.46C.88D.44A.A.4B.6C.8D.14廣西南寧市興寧區(qū)南寧三中初中部青秀校區(qū)2021-

2022學年九年級上學期第一次月考化學試題學校.班級.姓名學號.學校.班級.姓名學號.一、單選題1.下列變化中，屬于化學變化的是2.A.A?干冰升華B?白磷自燃C?酒精揮發(fā)D2.A.空氣中含量最多的物質(zhì)是D.二氧化碳氮氣B.氧氣C.D.二氧化碳3.下列實驗基本操作正確的是C.A.D.B.403060503.下列實驗基本操作正確的是C.A.D.B.40306050公安干警在緝毒行動中，訓練有素的緝毒犬屢建奇功，它可以嗅出毒品的原因是分子在不斷運動B.分子是可分的C.分子體積極小D.分子間有空隙2021年3月，三星堆遺址又新出土重要文物500多件，科學家使用碳14年代檢測印證了三星堆遺址屬于商代晚期，碳14原子的原子核內(nèi)含有6個質(zhì)子和8個中子，則其原子最外層電子數(shù)為

“綠水青山就是金山銀山”，2020年“世界環(huán)境日”中國的主題是“美麗中國，我是行動者”。下列做法不符合這一主題的是禁放煙花爆竹B.廢氣達標排放C.工地灑水除塵D.秸稈露天焚燒每100g黑木耳中含鐵0、185g,是常見天然食品中最高的，這里的“鐵”應理解為分子B.原子C.離子D.元素如下圖，這四位同學描述的可能是下面的哪一個化學符號表示一個分子D.O3表示一個分子D.O3在下列各項中，化學反應前后肯定沒有發(fā)生改變的是①原子的數(shù)目②分子的數(shù)目③元素的種類④物質(zhì)的總質(zhì)量⑤物質(zhì)的種類⑥原子的種類①③④⑤B.①③④⑥C.①④⑥D(zhuǎn).①③⑤下列有關(guān)實驗現(xiàn)象描述正確的是A.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色的火焰A.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色的火焰B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧C.木炭在空氣中燃燒生成二氧化D.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成黑色碳固體已知A+3B=2C+3D中，已知2.3gA跟4.8gB恰好完全反應生成4.4gC，又知D的相對分子質(zhì)量為18，則C的相對分子質(zhì)量為2020年6月23日長征三號乙運載火箭成功發(fā)射北斗三號衛(wèi)星，在火箭的制造中使用了鈦和鈦合金。鈦元素在元素周期表中的相關(guān)信息如下圖所示。下列說法錯誤的是鈦原子的中子數(shù)為22鈦元素屬于金屬元素鈦的元素符號是Ti鈦元素的相對原子質(zhì)量是47.872020年10月31日，“2020南昌”飛行大會開幕式在瑤湖機場隆重舉行。鈦和鈦合金是制造飛機的重要材料，工業(yè)上用鈦酸亞鐵（FeTiO）先制得3四氯化鈦（TiCl），再用鎂置換出四氯化鈦中的鈦。鈦酸亞鐵（FeTiO）中鈦43元素的化合價為A.+2B.+3C.+4D.+5從化學方程式，不能獲取的信息是反應前后元素的種類不變?nèi)紵灰欢ㄐ枰鯕?g氫氣完全反應可以生成73g氯化氫氫氣在氯氣中燃燒比在氧氣中燃燒放出的熱量多構(gòu)建化學基本觀念是學好化學的基礎(chǔ)，下列對化學基本觀念的認識不正確的是元素觀：過氧化氫是由氫元素和氧元素組成的微粒觀：保持氧氣化學性質(zhì)的最小微粒是氧分子變化觀：氫氣在空氣中燃燒生成水守恒觀：24g鎂和32g氧氣反應，生成56g氧化鎂下列天平開始時都處于平衡狀態(tài)，當發(fā)生化學反應以后，最終指針一定向右偏轉(zhuǎn)的是A.36gA.36gB.48gC.64gD.80gA.玻璃管紅鎰鹽釀二

碳酸粉末C.B.石棉網(wǎng)D.鎂帶燃燒后再稱量主至半J口円忖里H_4F怎+4A.玻璃管紅鎰鹽釀二

碳酸粉末C.B.石棉網(wǎng)D.鎂帶燃燒后再稱量主至半J口円忖里H_4F怎+4L^M-Aii二2C+Q^&C0B.2&質(zhì)量-'-gD甲z丙T甲乙丙T反應刖反應后下列化學方程式書寫正確的是a忙%＜或＞2C_丨-、-「—JL.il在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學反應，反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖所示。下列說法不正確的是（____）該反應為分解反應丙可能為該反應的催化劑參加反應的乙與生成的丁的質(zhì)量比為3：2乙的相對分子質(zhì)量是甲的3倍一定質(zhì)量的酒精（CHOH）不完全燃燒，生成一氧化碳、二氧化碳和水蒸氣25的混合氣體59g,經(jīng)測定混合氣體中氫元素的質(zhì)量為3g,則參加反應的氧氣的質(zhì)量是下列圖像能正確反映對應變化關(guān)系的是A.向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液二氧化猛過氧化氫溶液質(zhì)量丁固的量A.向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液二氧化猛過氧化氫溶液質(zhì)量丁固的量0時間哼生氣的量C.鎂在空氣中加熱0時間哼生氣的量D.電解一定質(zhì)量的水二、填空題用相應化學用語填空。地殼中含量最高的金屬元素TOC\o"1-5"\h\z氧化亞鐵中氧元素化合價。三個二氧化硫分子。⑷四個氫氧根離子。(5)碳酸鉀。

22.元素周期表是學習和研究化學的重要工具。下圖是元素周期表的一部分。\族周期■、IA01LH氫1.008IIAIIIAIVAVAVIAVTA2He氨4.00323Li鋰6.<M14Bea^.0125B硼1C.815C磯12.017N氮14.0180氧16009F氟19.00L0Ne20.18311Na鈉22一妙12Mg鎂243113Al鋁36.9&14Si硅28.0915P磷30.9716S硫32.0617Cla35.4518Ar氟39.95818187⑴從表中查出氮兀素的相對原子質(zhì)量為。原子序數(shù)為10的元素符號為。已知碘元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，則碘元素位于元素周期表的第周期。⑷He和Mg的化學性質(zhì)(填“相似”或“不相似”)。(5)—個汕山含有個電子。三、實驗題同學用如圖裝置測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。請你填寫有關(guān)空格。5事氣qy右纖水一I--一一.—\---JTOC\o"1-5"\h\z紅磷燃燒一段時間后，自動熄滅了，你認為原因是。待該物質(zhì)熄滅并冷卻后，打開彈簧夾觀察到的現(xiàn)象是。由此得出的結(jié)論是。⑷由本實驗可以推測氮氣的物理性質(zhì)是；化學性質(zhì)是四、填空題

我國科學家成功合成新型催化劑，能將CO高效轉(zhuǎn)化為甲醇(CHOH)，這23不僅可以緩解碳排放引起的溫室效應，還將成為理想的能源補充形式。該化學反應的微觀過程如下圖所示。甲丁0氫原子甲丁0氫原子物質(zhì)丙屬于(填“單質(zhì)”或“化合物”)。反應前后，(填“分子”或“原子”)的種類不變。⑶參加反應的甲、乙物質(zhì)質(zhì)量比為寫出甲和乙反應生成丙和丁的化學方程式五、推斷題A、B、C、D、E是前兩個單元學習到的常見物質(zhì)?！耙弧北硎巨D(zhuǎn)化關(guān)系，“一”表示能相互反應，(部分反應物生成物或反應條件已略去)，氣體A可以使帶火星的木條復燃，B是一種暗紫色固體，C是一種黑色固體，能在A中燃燒發(fā)出白光；E是一種白色固體，反應②常用于測定空氣中氧氣的含量；D是一種銀白色金屬，在空氣中不能燃燒。請回答下列問題：TOC\o"1-5"\h\z物質(zhì)E的化學式是。反應②的基本反應類型。⑷物質(zhì)D是由(填“分子”或“原子”)構(gòu)成。反應①的化學方程式。六、填空題高鐵酸鈉(NaFeO)是一種新型高效水處理劑，在整個對水的消毒和凈化24過程中，不產(chǎn)生任何對人體有害的物質(zhì)，是科學家公認的綠色凈水劑，被廣泛應用，請回答：高鐵酸鈉的凈水作用與明磯類似，同樣起到作用；高鐵酸鈉中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比是(填最簡整數(shù)比)；在一定條件下可用氧化鐵與過氧化鈉(NaO)反應制取高鐵酸鈉，同時生成22

TOC\o"1-5"\h\z氧化鈉，寫出該反應的化學方程式。高鐵酸鈉會與水反應：，則X物質(zhì)的化學式為：；下列關(guān)于說法正確的是(填字母序號)。A.地球上總水儲量很大，水資源不會短B.水中通入適量的氯氣，進行殺菌消缺毒C.長期飲用純凈水有益健康D.自然沉淀后的河水可以直接飲用七、流程題27.合成氨人類科學技術(shù)上的一項重大突破，為化肥工業(yè)奠定了基礎(chǔ)，以下是合成氨的工藝流程圖：27.合成氨人類科學技術(shù)上的一項重大突破，為化肥工業(yè)奠定了基礎(chǔ)，以下是合成氨的工藝流程圖：查閱資料：常溫下，氮氣沸點T96°C，氧氣沸點-183°CTOC\o"1-5"\h\z工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氮氣，根據(jù)空氣中液氧和液氮的不同，將液態(tài)空氣升溫，最先逸出的物質(zhì)主要是。請寫利用氮氣和氫氣合成氨氣的化學方程式，上述流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是。氮氣常用作保護氣，其原因是。八、實驗題根據(jù)下列裝置圖，回答問題:ABCD(1).上圖中儀器a的名稱是。⑵?用圖A制取氧氣，所需要的藥品是，選用的發(fā)生裝置是(填序號)，若用D裝置收集氧氣，當觀察到時，便可開始收集。.若改用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，則反應的化學方程式為：。.利用裝置B制取氧氣，實驗前檢查裝置氣密性，其操作方法是。.用收集的氧氣完成圖E鐵絲燃燒的實驗，集氣瓶中預先放少量水的原因是九、科學探究題騙子往往披著科學的外衣，而科學可以給我們一雙明辨是非的眼睛。例如：有人提出使用“高科技的添加劑”可以使水變成汽油，小明同學在學習過物質(zhì)構(gòu)成的奧秘后，認為可以用物質(zhì)組成的觀點解開這個騙局?！咎岢鰡栴}】根據(jù)水的組成和汽油的組成判斷，水是否可以變成汽油【猜想與驗證】(1)確定水的組成。實驗裝置示意圖如圖所示：對兩支試管中的氣體進行檢驗，發(fā)現(xiàn)試管1收集到的氣體是，試管2收集到的氣體是(寫化學式)；電解水反應的化學方程式：。實驗結(jié)論：水是由氫氧兩種元素組成的。(2)確定汽油的成分。操作如下：實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論①點燃使用汽油作燃料的油燈。②將光潔干冷的燒杯罩在油燈火焰上方現(xiàn)象：光潔干冷的燒杯內(nèi)壁有水霧生成證明汽油在空氣中燃