第6頁共6頁手工di?y制作活?動方案?一、活動?內容：?1.全校?師生書法?大賽2?.慶六一?主題黑板?報、手抄?報評比?3.學生?繪畫作品?比賽4?.科技節(jié)?活動5?.學生征?文比賽(?4—6)?6.舞?蹈、器樂?、聲樂比?賽7.?廣播操、?回操路隊?比賽8?.各班慶?六一活動?9.師?生攝影比?賽(校園?生活)?10.一?年級學生?入少先隊?儀式二?、具體活?動時間及?安排：?1、少先?隊入隊儀?式___?_月__?__日(?周四)。?負責人?：2、?廣播操、?回操路隊?比賽__?__月_?___日?(周四)?下午。?負責人：?3、全?校師生硬?筆書法大?賽于__?__月_?___日?(周五)?。負責?人：4?、舞蹈、?器樂、聲?樂比賽_?___月?19、2?0、__?__日?負責人：?5、慶?六一黑板?報、手抄?報(每班?____?份)評比?____?月21(?周四)。?負責人?：大隊部?6、學?生繪畫比?賽___?_月25?、26、?____?日。負?責人：?7、征文?(快樂童?年)評比?____?月___?_日。?負責人：?8、科?技節(jié)活動?負責人?：9、?師生攝影?比賽評比?____?月___?_日負?責人：?10、慶?六一文藝?演出__?__月_?___日?舉行。?負責人：?班主任?活動組長?工作：?1、負責?比賽方案?、報名表?、比賽評?比表、匯?總表、照?相等。?2、資料?整理要求?：比賽方?案、所有?表、打印?活動圖片?____?張、作品?等。三?、活動要?求：1?.各班級?、各位老?師要積極?做好活動?前的準備?工作，比?賽類活動?，任何班?級及個人?不得棄權?。2.?參賽學生?全部有獎?，一、二?年級：一?等獎__?__名、?二等獎_?___名?、三等獎?____?名三-六?年級：一?等獎__?__名、?二等獎_?___名?、三等獎?____?名，并按?一等獎_?___分?、二等獎?____?分、三等?獎___?_分、統(tǒng)?計班級總?分，每年?級評出一?名優(yōu)秀組?織獎。?3.希望?每一位評?委都能認?真負責、?公平、公?正參加活?動。4?.希望各?位老師密?切配合，?積極參與?，使各項?活動得以?順利有序?的開展。?5.充?分發(fā)揮集?體的力量?，鼓勵多?提寶貴意?見。6?.六一節(jié)?后大隊部?進行優(yōu)秀?作品展覽?。7.?如有疑問?請與米老?師、項目?組長聯(lián)系?。手工?diy制?作活動方?案（二）?設計思?路：中?班孩子年?齡較小，?動手能力?差，完美?的表現(xiàn)一?件作品比?較困難。?為了能讓?中班的孩?子在美術?活動中體?會到成功?與快樂，?一次，我?發(fā)現(xiàn)紙杯?可以做成?各種漂亮?的紙杯花?，因樣子?很像太陽?，我為它?起名—"?太陽花"?。它不但?美觀漂亮?而且簡單?易學，非?常適合中?班孩子學?習。因此?，開展了?這次別開?生面的美?工活動。?活動目?標：1?、給紙杯?涂色，鍛?煉幼兒的?涂色能力?。2、?按規(guī)律給?紙杯剪"?花瓣"，?鍛煉幼兒?的動手操?作能力。?3、粘?貼眼睛、?嘴巴等器?官，發(fā)展?幼兒的審?美能力。?4、培?養(yǎng)幼兒廢?物利用的?意識。?活動準備?：紙杯、?蠟筆、剪?刀、膠棒?若干，"?太陽花"?作品一幅?，背景圖?畫一幅。?活動過?程：一?、活動導?入：請幼?兒欣賞作?品，激發(fā)?幼兒活動?興趣。?畫面內容?：花園里?開滿了五?顏六色的?"太陽花?"，有紅?的、有黃?的、有白?的、還有?粉的。提?問：花朵?好看嗎??你們知道?那么漂亮?花朵是怎?么做的嗎??小結?：我們要?善于發(fā)現(xiàn)?周圍許多?廢物都有?再利用的?價值。?二、幼兒?操作，教?師講解示?范。1?、小朋友?任意挑選?自己喜歡?的紙杯給?它涂上顏?色。2?、在紙杯?上剪出各?種有規(guī)律?的圖案。?如：長條?、尖條、?圓條等。?3、把?剪好的紙?杯放在桌?上打開就?變成一朵?美麗的"?太陽花"?了。4?、給紙杯?花貼上眼?睛和嘴巴?就變成可?愛的"太?陽花娃娃?"了。?小結：注?意不要剪?斜、剪斷?，要按照?一定的規(guī)?律剪。剪?下的材料?要及時收?拾清理。?三、展?示背景圖?畫，請幼?兒把做好?的"太陽?花"粘到?上面。?1、幼兒?共同欣賞?，相互評?價。2?、教師和?幼兒一起?表演舞蹈?《我是一?朵小花》?。小結?：請小朋?友們思考?，生活中?還有哪些?可以利用?的廢物。?如：紙盒?、飲料瓶?、塑料袋?等。手?工diy?制作活動?方案（三?）一、?指導思想?：《幼?兒園教育?指導綱要?》指出：?家庭是幼?兒園的重?要合作伙?伴。應本?著尊重、?平等合作?的原則，?爭取家長?的理解和?主動參與?，并積極?支持、幫?助家長提?高教育孩?子的能力?。因此為?了進一步?增強親子?間的互動?性與合作?性;培養(yǎng)?幼兒的動?手能力、?創(chuàng)造力及?想象力;?并且激發(fā)?幼兒制作?的興趣和?嘗試探索?的欲望，?懂得“廢?物利用”?的價值，?使每個幼?兒的個性?品質得到?良好的發(fā)?展。幼兒?園決定與?____?年___?_月__?__號上?午___?_點鐘，?全園家長?和小朋友?利用廢舊?資源進行?“變廢為?寶”的親?子手工制?作活動。?(具體活?動方案如?下：二?、活動時?間：三?、活動地?點：幼兒?園操場?四、活動?對象：全?園孩子和?家長五?、活動主?題：“月?餅寶盒，?變變變”?六、活?動目的：?為了進?一步加大?保護地球?的力度，?我們積極?倡導“低?碳理念”?。鼓勵幼?兒與家長?一起利用?生活中的?廢舊材料?進行創(chuàng)造?再利用，?制作出各?種新穎、?美觀的作?品。發(fā)揮?家長的主?動性、參?與性，增?加家長和?孩子之間?的融融親?情，增進?教師和家?長和孩子?之間的交?流，家園?互動，共?同合作。?通過本次?活動體現(xiàn)?出環(huán)保、?創(chuàng)新等多?方面，要?注重參加?活動的過?程，從而?提高幼兒?的環(huán)保意?識，增強?每一個人?都“珍惜?可利用資?源，保護?環(huán)境，創(chuàng)?造和諧社?會”。?七、活動?準備：?____?年___?_月__?__日向?每位幼兒?發(fā)放《_?___幼?兒園“月?餅寶盒，?變變變”?親子環(huán)保?制作大賽?活動通知?》，動員?全體幼兒?、家長參?與到這項?有意義的?活動中來?。八、?作品要求?：1.?制作材料?：廢舊的?月餅盒子?2.形?式不拘，?自由創(chuàng)作?，平面的?、半立體?或立體的?，采取幼?兒與家長?共同參與?的制作方?式。3?、體現(xiàn)環(huán)?保、賦有?美感、健?康向上的?內涵，富?有時代氣?息和本地?特色;具?有一定的?觀賞性和?藝術性;?另外作品?色彩搭配?協(xié)調，大?小適中，?不易損壞??！霸?餅寶盒，?變變變”?親子手