社會(huì)實(shí)踐素質(zhì)報(bào)告_第1頁(yè)
社會(huì)實(shí)踐素質(zhì)報(bào)告_第2頁(yè)
社會(huì)實(shí)踐素質(zhì)報(bào)告_第3頁(yè)
社會(huì)實(shí)踐素質(zhì)報(bào)告_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

Word第第頁(yè)社會(huì)實(shí)踐素質(zhì)報(bào)告高校生素養(yǎng)拓展社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

于2023年3月13日,本中心對(duì)本學(xué)院同學(xué)的素養(yǎng)拓展學(xué)分獵取狀況進(jìn)行了全面調(diào)查。

該調(diào)查實(shí)行問(wèn)卷調(diào)查的形式進(jìn)行;調(diào)查人群主要針對(duì)大一至大三三個(gè)班級(jí)的同學(xué),

總計(jì)720人;以宿舍為單位共發(fā)放問(wèn)卷200份,收回有效問(wèn)卷180份。具有普遍性及

針對(duì)性。

通過(guò)此次調(diào)查,我們發(fā)覺(jué)了如下一些現(xiàn)象及問(wèn)題,對(duì)本中心以后工作的開(kāi)展具有很大

的關(guān)心。(注:由于個(gè)別題目為多項(xiàng)選擇題,因此存在百分比總和大于100%的現(xiàn)象,

為正常現(xiàn)象。)

(一).在獲得學(xué)分的難易程度的調(diào)查上,如下列圖(為總表):學(xué)院同學(xué)普遍認(rèn)為學(xué)術(shù)學(xué)

分以及社會(huì)實(shí)踐學(xué)分較難獵取,占總數(shù)的35.42%;其中07級(jí)同學(xué)普遍認(rèn)為技能培育學(xué)分

較難獲得。

針對(duì)以上調(diào)查狀況,素拓中心將進(jìn)行如下改善,聯(lián)系學(xué)院其他協(xié)會(huì),針對(duì)同學(xué)們學(xué)術(shù)學(xué)分

的獲得多組織開(kāi)展一些學(xué)術(shù)類的講座、及競(jìng)賽。

(二).關(guān)于各項(xiàng)素拓學(xué)分,同學(xué)們的獲得意向

在思政類學(xué)分的獲得上,如下同學(xué)傾向參與報(bào)告會(huì),講座,參觀等政治理論學(xué)習(xí)及活

動(dòng),其中占總數(shù)的46.68%。

在實(shí)踐類學(xué)分的獲得上,如下同學(xué)傾向?qū)W校、學(xué)院組織的假期實(shí)踐活動(dòng)以及假期實(shí)習(xí),

其中分別占總數(shù)的34.58%、29.31%

在學(xué)術(shù)類學(xué)分的獲得上,如下同學(xué)傾向參與學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類講座、座談、培訓(xùn)、

專家等各種科普活動(dòng),其中占總數(shù)的45.97%。

在技能類學(xué)分的獲得上,如下同學(xué)傾向參與國(guó)家統(tǒng)一支配的各種性質(zhì)的技能考試,獲

得合格證書,其中占總數(shù)的51.25%。

在文體類學(xué)分的獲得上,如下同學(xué)傾向參與文藝類與心理健康講座,其中占總數(shù)的47.50%。

針對(duì)以上有關(guān)各個(gè)素拓學(xué)分獲得意向的數(shù)據(jù)整理,素拓中心將進(jìn)行如下改善由于同學(xué)比較傾向以講座的形式獲得素拓學(xué)分,故我們將聯(lián)系學(xué)院其他協(xié)會(huì),組織開(kāi)

展一些針對(duì)性的講座和。

2.聯(lián)系學(xué)院其他協(xié)會(huì),假期時(shí)主動(dòng)組織若干社會(huì)調(diào)查小組,讓同學(xué)參與進(jìn)來(lái)。

3.對(duì)于多數(shù)同學(xué)會(huì)通過(guò)學(xué)?!傲?jié)”中的活動(dòng)獲得學(xué)分,所以學(xué)校各校級(jí)社團(tuán)舉辦的活

動(dòng)及講座,我們會(huì)主動(dòng)了解,與團(tuán)總支溝通,把信息傳遞給同學(xué)。使同學(xué)們有的選擇。

(三).同時(shí)我們搜集了同學(xué)在獲得素拓學(xué)分中面臨的問(wèn)題,如下多數(shù)同學(xué)存在對(duì)素拓學(xué)

分的各種分類不夠了解和認(rèn)為獵取學(xué)分的途徑太少,選擇余地不夠的問(wèn)題。

針對(duì)對(duì)以上同學(xué)在獲得素拓學(xué)分中面臨的問(wèn)題的整理,我們將做如下改善每一個(gè)月我們將整理被學(xué)校駁回的活動(dòng),分發(fā)給各個(gè)團(tuán)總支,使同學(xué)們充分了解獲得

素拓學(xué)分的要求。

2.盼望各團(tuán)支書定期將本團(tuán)支部同學(xué)的素拓狀況反映給同學(xué),對(duì)于不憐憫況的同學(xué)賜予

相應(yīng)的建議。同時(shí),多給團(tuán)委素拓中心供應(yīng)珍貴的建議。

通過(guò)此次調(diào)查,信任以后我們的工作會(huì)更貼近同學(xué),更深化開(kāi)展,我們會(huì)做得更好。

2023年高校生道德素養(yǎng)狀況的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

高校生是國(guó)家的盼望,高校生的道德素養(yǎng)在肯定程度上能反映我國(guó)的教育問(wèn)題。當(dāng)代

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論