第第頁(yè)大班科學(xué)教育方案

大班科學(xué)教育方案有趣的水

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒在嘗試活動(dòng)中，了解水是透亮的，會(huì)流淌的，有的東西在水中會(huì)被溶解。

2、情愿參與操作活動(dòng)，鼓舞幼兒大膽講解并描述操作過(guò)程。

3、初步了解水與人類生活關(guān)系，激發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)水資源。

活動(dòng)預(yù)備：

兩個(gè)金魚(yú)缸(一缸水內(nèi)有蘋果，一缸米內(nèi)有桔子)。每組一份白糖、沙。

每組一條毛巾，人手半杯水。

活動(dòng)過(guò)程：

一、老師導(dǎo)入課題

請(qǐng)幼兒猜一猜：水里、米里有什么東西?

師：小伙伴看看老師前面有兩個(gè)金魚(yú)缸，一個(gè)缸里裝著水，一個(gè)缸里裝著米。你們知道水里、米里都有些什么東西嗎?你是怎么知道的?

(引導(dǎo)幼兒講出水是透亮的，能看見(jiàn);米不透亮，看不見(jiàn))

二、讓幼兒動(dòng)手操作

1、請(qǐng)小伙伴米米蘿及有洞的塑料袋盛水。

師：老師給小伙伴預(yù)備了米籮和有洞的塑料袋，請(qǐng)你們用它們來(lái)盛水，看看能不能把水盛起來(lái)?為什么?

"文章.出自大.考,吧幼.師.網(wǎng).，(請(qǐng)幼兒講出結(jié)果，使幼兒明白水是會(huì)流淌的)

2、請(qǐng)幼兒把桌上的白糖放在自己的水杯中。

師：現(xiàn)在老師請(qǐng)小伙伴用小棍在杯子里攪一攪，看看會(huì)怎樣?

3、請(qǐng)幼兒講解并描述試驗(yàn)結(jié)果。

師：現(xiàn)在老師請(qǐng)幾個(gè)小伙伴到前面來(lái)告知大家你的杯子里還能看到東西嗎?

(引導(dǎo)幼兒講出白糖被水溶解了)

4、擴(kuò)散性思維：生活中你還見(jiàn)到過(guò)哪些東西會(huì)被水溶解。

5、請(qǐng)幼兒把桌上的沙放在自己的水杯中。

師：現(xiàn)在老師請(qǐng)小伙伴小棍在杯子里攪一攪，看看會(huì)怎樣?

6、請(qǐng)幼兒講解并描述試驗(yàn)結(jié)果。

師：現(xiàn)在老師請(qǐng)幾個(gè)小伙伴到前面來(lái)告知大家你的杯子里還能看到東西嗎?

(引導(dǎo)幼兒講出沙不會(huì)被水溶解)

7、請(qǐng)幼兒把杯中的水全倒入前面的金魚(yú)缸里。

師：請(qǐng)小伙伴想一想，過(guò)幾天，水會(huì)變得怎樣?

(引導(dǎo)幼兒講出水會(huì)變黑變臭)

三、老師總結(jié)

師：我們知道水是透亮的，會(huì)流淌的，有的東西遇到水就是溶解，有的那么不會(huì)，剛才我們小伙伴把自己做過(guò)試驗(yàn)的水倒到金魚(yú)缸里，水立即變渾了，過(guò)幾天，水還會(huì)變臭，我們就說(shuō)水被污染了。以后我們小伙伴出去玩的時(shí)候就記住了，千萬(wàn)不要把東西扔進(jìn)河里，不要污染我們的小河，我們要