第6課《摸一模，畫一畫》（教案）人教版（2012）美術(shù)一年級下冊一、教育目標(biāo)1.了解線條與形狀的基本概念。2.通過摸索、模仿、畫畫、觀察等方式感受形狀、線條和色彩的表現(xiàn)力。3.提高孩子們觀察能力，鍛煉想象力，豐富創(chuàng)意思維，建立美學(xué)情趣。4.激發(fā)孩子們對美的熱愛和信心。二、教育內(nèi)容學(xué)生通過觀察、摸索、模仿等方式感受線條的表現(xiàn)力。學(xué)生通過自己的實(shí)踐來繪制線條，提高其美術(shù)表現(xiàn)力和藝術(shù)素養(yǎng).學(xué)生通過繪制不同的形狀，表現(xiàn)形狀的不同結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)。學(xué)生通過色彩的搭配和運(yùn)用，提升美術(shù)表現(xiàn)力和顏色敏感度。三、教學(xué)步驟第一步：導(dǎo)入老師讓學(xué)生觀察周圍的物品，并詢問學(xué)生，這些物品是由哪些基本圖形組成的？引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識并說出基本的線條和形狀的名字。第二步：實(shí)踐讓學(xué)生用費(fèi)雙手摸物品表面的線條和形狀，感受線條和形狀的紋理和形態(tài)。教師演示如何繪制線條和形狀，并要求學(xué)生模仿。老師指導(dǎo)學(xué)生繪制線條和形狀，并幫助學(xué)生對不同的線條和形狀做出區(qū)分。第三步：繪圖讓學(xué)生自由發(fā)揮，結(jié)合前面所了解和學(xué)習(xí)的知識，自由繪制畫作。老師在版上展示一些由以前的學(xué)生完成的好作品，并與學(xué)生一起欣賞和評價。鼓勵學(xué)生留下自己的簽名和印象。第四步：總結(jié)教師帶領(lǐng)學(xué)生就這節(jié)課的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)，并詢問學(xué)生們對今天的學(xué)習(xí)有什么感受和收獲？教師給出一些建議和指導(dǎo)，供學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)中參考。四、教學(xué)重點(diǎn)1.線條和形狀的基本概念和表現(xiàn)形式。2.學(xué)生的實(shí)踐能力與動手能力。3.鼓勵學(xué)生發(fā)揮自己的創(chuàng)造力與想象力。五、教學(xué)難點(diǎn)鼓勵學(xué)生自由表現(xiàn)自己的想法和想象。幫助學(xué)生理解并掌握線條與形狀的表現(xiàn)形式。教師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)？六、課后作業(yè)讓學(xué)生畫出自己喜歡的物品，并用自己的線條和形狀來表達(dá)。教師要求家長可以在孩子的作品上進(jìn)行簽名，鼓勵孩子放心表現(xiàn)自己。七、教學(xué)反思這節(jié)課，主要是通過讓孩子們摸索、觀察、模仿和畫畫等方式，來感受形狀、線條和色彩的表現(xiàn)力。這就要求我們老師需要在實(shí)踐教學(xué)過程中，要有更多的耐心和細(xì)心，要有更好的授課技巧和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我們要注重孩子的表現(xiàn)，因?yàn)楹⒆拥拿恳粋€想法和表現(xiàn)都是值得鼓勵和稱