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文檔簡介
義務教育蘇教版一年級上冊十一
期末復習第1課時
認數(shù)和認識物體知識回顧認數(shù)讀一讀。102681311161720910數(shù)一數(shù):從0數(shù)到20。01234567891011121314151617181920“4”在(
)位上,表示有(
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)。說一說,填一填。14十1十個4一14里面有(
)個十和(
)個一。14認識物體長方體圓柱球正方體長方體圓柱長方體快樂應用【教材P102T1】1.看圖寫數(shù)。916202.【教材P102T2】23478910121011141516192012和17中,(
)接近10,(
)接近20。1217【教材P102T3】3.(1)1個十和6個一合起來是()。(2)18里面有()個十和()個一。(3)20里面有()個十。16182√在從左邊數(shù)的第3只小動物下面畫“√”。把從右邊數(shù)的第2只小動物圈起來。4.【教材P102T4】5.在7、20、19、10、17中,最大的數(shù)是(
),最小的數(shù)是(
),大于10的數(shù)有(
)個。把它們按從小到大的順序排列是:(
)<(
)<(
)<(
)<(
)2073710171920【教材P102T5】6.10+3=
19-9=
6+10=
18-10=
2+10=
15-5=
期末復習第2課時
20以內(nèi)的加、減法(1)知識回顧加法把兩部分合起來,求一共是多少,用加法計算。3+1=4讀作:3加1等于4。加號算法:利用數(shù)的分與合進行計算。減法從總數(shù)里去掉一部分,求剩下的部分,用減法計算。4-1=3讀作:4減1等于3。減號算法:利用數(shù)的分與合進行計算。連加、連減和加減混合4+3+3=9-5-2=6+3-2=8+2-5=7104297105連加、連減與混合,從左到右依次算。(只)用括線和“?”表示的實際問題?只表示求一共有幾只。42610加幾和相應的減法10+3=133+10=1313-3=1013-10=37+10=1710+7=1717-10=71017-7=10加幾得十幾十幾減幾得十十幾減十得幾快樂應用【教材P103T7】1.每次選3張卡片說出4道算式。兩人一組選卡片、說算式。2.4595499549453.【教材P103T8】3+7=
6+3=
8-0=
10-5=
4+5=
7-4=
10985936-1=
10-4=
2+4=
5660+9=
5+3=
984+4=
84.【教材P103T9】1062【教材P104T10】5.6+(
)=10(
)+2=98+(
)=10472(
)+5=15106.10只?只?條=
(條)=
(只)3+3610-467.在里填“>”“<”或“=”。3+589-3510-707+2105+3910-85=><><<【教材P104T11】8.=
(人)636+399.3+
+
=8-
-
=429314=6+3-45義務教育蘇教版一年級上冊十一
期末復習第3課時
20以內(nèi)的加、減法(2)知識回顧20以內(nèi)的進位加法湊十法方法一149+5=1410拆小數(shù)、湊大數(shù)136+7=4310拆大數(shù)、湊小數(shù)由一道加法算式的得數(shù)進行推算。方法二5+8=想:138+5=13快樂應用【教材P104T12】1.345678910345678910114567891112567891011121368910111213147891011121315891011121314151691011121314151617101112131415161718和同伴說一說你的發(fā)現(xiàn)。【教材P104T13】2.在里填“>”“<”或“=”。8+4117+7136+55+67+910+7>=><【教材P104T14】3.9+(
)=13(
)+5=12478+(
)=146【教材P105T15】4.3+6+5=9+4-10=17-7-3=8-3+6=4+4+4=5+5+5【教材P105T16】9+5=
3+8=
6+6=
6+7=
7+5=
8+8=
1411121312168+9=
9+6=
7+8=
1715157+7=
9+3=
14127+9=
165+8=
4+7=
9+2=
1311119+9=
186.=
(個)7+411【教材P105T17】7.原來有多少條魚?=
(條)9+514義務教育蘇教版一年級上冊十一
期末復習第4課時
解決問題本節(jié)課,我們來綜合應用所學知識解決一些簡單的實際問題吧!課堂導入快樂闖關【教材P105T18】卷一卷,折一折。1關第一2除了拿小旗的男生外還有8人。1+89【教材P106T19部分題】關第二38-17【教材P106T19部分
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