11.3串聯(lián)和并聯(lián)教學(xué)過程設(shè)計引入新課并聯(lián)電路串聯(lián)電路

小結(jié)思考與練習(xí)復(fù)習(xí)Enter簡單的常用電器及電路元件符號回顧電燈負(fù)極正極開關(guān)復(fù)習(xí)電池正極負(fù)極

本節(jié)課我們將要用這些元件連成兩種常用的基本電路，即串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。引入新課

上節(jié)課學(xué)習(xí)的中，我們只用了一個用電器，可是在一個實際電路里，用電器往往不只一個，有時兩個，三個甚至更多個，怎樣用不同的方式將它們連入電路呢？電路圖電池組串聯(lián)電路

1.定義

2.連實物圖，畫電路圖

3.觀察實驗現(xiàn)象,得出特點4.串聯(lián)電路知識結(jié)構(gòu)方框圖串聯(lián)電路的定義實驗演示：如左圖，把兩只小燈泡，順次連接在電路里，一只燈泡亮?xí)r另一只燈泡也亮。像這樣把元件逐個順次連接起來組成的電流路徑叫做串聯(lián)電路。串聯(lián)電路圖

連接要點：在串聯(lián)電路中，電流從電源的正極出發(fā)，依次經(jīng)過開關(guān)、燈泡，最后接到電源的負(fù)極;也可以從電源的負(fù)極依次連向正極。

實物圖：電路圖：觀察實驗現(xiàn)象（1）觀察1：當(dāng)合上開關(guān)時，兩個燈泡有什么變化？L1L2實驗（1）結(jié)果兩燈泡都亮L2L1觀察實驗現(xiàn)象（2）觀察2：當(dāng)調(diào)換開關(guān)S的位置時，兩個燈泡有什么變化？L2L1觀察實驗現(xiàn)象（2）調(diào)換開關(guān)位置后，兩燈都亮L1L2串聯(lián)電路的特點[思考]1）電流只有一條路徑，通過一個元件的電流同時也通過其它元件。2）電路中只需要一個開關(guān)，且開關(guān)的位置對電路的控制沒有影響。串聯(lián)電路知識結(jié)構(gòu)方框圖

串聯(lián)電路連接特點工作特點

開關(guān)的控制特點依次逐個相連，無分支。各用電器工作有關(guān)聯(lián)：任意一個用電器不工作，其他用電器均停止工作。一只開關(guān)可控制所有用電器，即使開關(guān)的位置改變，其作用不變。并聯(lián)電路4.并聯(lián)電路知識結(jié)構(gòu)方框圖2.觀察實驗現(xiàn)象

1.定義3.并聯(lián)電路的特點

如左圖：把兩只燈泡并列地接在電路中，并各自安裝一個開關(guān)。像這樣把元件并列地連接起來組成的電流路徑，叫做并聯(lián)電路。并聯(lián)電路的定義SS1S2L1L2L1L2SS1S2觀察：

當(dāng)斷開S2，合上S、S1時，燈泡L1、L2有什么變化？SS1S2L1L2觀察實驗現(xiàn)象L1L2SS1S2SS1S2L1L2燈泡L1亮燈泡L2不亮實驗結(jié)果SL2S2S1L1SS1S2L1L2

再觀察：

當(dāng)斷開開關(guān)S1，合上開關(guān)S、S2時，燈泡L1、L2的變化怎樣？觀察實驗L1L2SS1S2SS1S2L1L2燈泡L1不亮燈泡L2亮實驗結(jié)果L2L1S2S1S并聯(lián)電路的特點1）電流有兩條（或多條）路徑。2）各元件可以獨立工作,且互不影響。3）干路的開關(guān)控制整個電路，支路的開關(guān)只控制本支路。[思考]并聯(lián)電路知識結(jié)構(gòu)方框圖工作特點并聯(lián)電路連接特點

開關(guān)的控制特點各用電器（包括跟用電器相連的開關(guān)）各自接在電路兩點之間。某一條支路斷開時，其他支路上的用電器照常工作。干路上的開關(guān)可以控制所有用電器，而支路上的開關(guān)只能控制所在支路上的用電器。1.

如果電路中有兩個用電器,下列說法中正確的是:[]A.閉合開關(guān)S后,亮燈同時亮的一定是串聯(lián)。B.閉合開關(guān)S后,亮燈同時亮的一定是并聯(lián)。C.閉合開關(guān)S后,亮燈同時亮的可能是并聯(lián),

也可能是串聯(lián)。D.條件不足,無法判定。想一想?答案:1.

如果電路中有兩個用電器,下列說法中正確的是:[]A.閉合開關(guān)S后,亮燈同時亮的一定是串聯(lián)。B.閉合開關(guān)S后,亮燈同時亮的一定是并聯(lián)。C.閉合開關(guān)S后,亮燈同時亮的可能是并聯(lián),

也可能是串聯(lián)。D.條件不足,無法判定。想一想?答案:C

（只有答案C全面）2.找出下面電路連接圖中的錯誤和不足。想一想?甲[分析]乙[分析]丙[分析]L2L1L2L1L1L22.找出下面電路連接圖中的錯誤和不足。想一想?甲[分析]乙[分析]丙[分析]甲：電路為短路，電路雖有用電器但沒有接入電路。L2L1L2L1L1L22.找出下面電路連接圖中的錯誤和不足。想一想?甲[分析]乙[分析]丙[分析]乙：電路中L2沒有接入電路中，造成L2部分?jǐn)嗦?。L2L1L2L1L1L22.找出下面電路連接圖中的錯誤和不足。想一想?甲[分析]乙[分析]丙[分析]丙：電路雖然連接對了，但由于導(dǎo)線交叉易造成混亂。L2L1L2L1L1L2看圖做練習(xí):

如下圖所示的電路叫電路,圖中開關(guān)S1用來控制,開關(guān)S2用來控制,而開關(guān)S接在路中,它可以同時控制。在圖中用鉛筆標(biāo)出電路中的電流方向。(開關(guān)都閉合后)。干并聯(lián)L1L2L1、L2SS1S2L1L2小結(jié)（1）

回憶一下，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？串聯(lián)電路把元件逐個順次連接