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文檔簡介
18《牛和鵝》說課人：四<2>班01說教材02說學(xué)情03說教學(xué)目標(biāo)04說教法學(xué)法05說教學(xué)過程06說板書說教材01
課文圍繞
“看問題的角度不同，結(jié)果就不同”這個道理，選取了能給人以啟迪的小故事，讓學(xué)生在增長知識的同時感悟生活中的哲理。說學(xué)情02
本班學(xué)生的語文基礎(chǔ)較為薄弱，字詞的積累必須適當(dāng)加強(qiáng)，所以我把本課生詞列出，使學(xué)生既認(rèn)識了生字，也積累了詞語。說教學(xué)目標(biāo)031、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、引導(dǎo)學(xué)生抓住文章中含義深刻的詞句體會文章蘊(yùn)涵的道理，認(rèn)識看待周圍的事物，從不同的角度出發(fā)就會得到不同的結(jié)果。（重點(diǎn)）3、學(xué)會概括課文主要內(nèi)容，抓住有關(guān)詞句，揣摩人物的心理活動。（難點(diǎn)）說教法學(xué)法04
創(chuàng)設(shè)情境，在師生與文本平等對話的過程中，珍視學(xué)生獨(dú)特的感受和理解。將“讀”貫穿于教學(xué)的全過程，使學(xué)生入情入境，豐富學(xué)生的語言積累。同時注意引導(dǎo)學(xué)生學(xué)著抓住有關(guān)語句，揣摩人物的心理活動。說教學(xué)過程05四個部分一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課四、總結(jié)歸納三、再讀課文，理清文路二、初讀課文，整體感知說板書06
牛和鵝剛開始：
欺負(fù)牛，怕鵝（1—4自然段）通一次被鵝追趕的經(jīng)歷
過：受到金奎叔是啟發(fā)（5—12自然段）后來：不欺負(fù)牛，
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