四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)匯總第一單元知識(shí)歸類(lèi)一、字詞盤(pán)點(diǎn).字⑴難讀的字屹(yi)昂(Gng)鼎(巾啕沸(同霎6旭)卵(lubn)躍(yu。)穗(sui)巢(chGo)眠(miGn)昧(m即墜(zhui)⑵難寫(xiě)的字罩:上部是“皿”，不要寫(xiě)成“四”。盼:左部是“目“，不要寫(xiě)成“日二猶:右部是“尤”,不要寫(xiě)成“龍二震:下部是“辰”，不要漏寫(xiě)中間的橫。牽:下部是“?！?，不要寫(xiě)成“午二卵:不要忘記寫(xiě)上兩個(gè)“、二⑶多音字籠 載盡處.詞⑴近義詞屹立~矗立頓時(shí)~立刻猶如~好像顫動(dòng)~顫抖霎時(shí)~剎那依舊~依然.《蝙蝠和雷達(dá)》會(huì)考查用關(guān)聯(lián)詞填空和設(shè)問(wèn)的修辭手法。課內(nèi)閱讀會(huì)考查科學(xué)家的三次實(shí)驗(yàn)，以及蝙蝠是如何探路的。.《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》會(huì)考查文中出現(xiàn)的重點(diǎn)詞語(yǔ)，經(jīng)?？疾楦鶕?jù)課文內(nèi)容填空。.《蝴蝶的家》會(huì)以改寫(xiě)句子的形式考查反問(wèn)句，經(jīng)常出現(xiàn)根據(jù)課文內(nèi)容填空;以課內(nèi)閱讀形式考查作者對(duì)蝴蝶的情感。第三單元知識(shí)歸類(lèi)一、字詞盤(pán)點(diǎn).字⑴難讀的字吟(yin)瑟(s/遜(xfin)輸(shU)均(jUn)柄(bing)萎(w即宅(zhdi)慎(shin)掘(juC)傾(qing)拋(pGo)(2)難寫(xiě)的字吟:右部是“今”，不是“令二廬:不要把“戶”寫(xiě)成“尸隙:右部上面不是“小固:不要忘記寫(xiě)最后一筆橫。宅:第四筆是撇。良:不要忘記寫(xiě)第六筆撇。穴:下部是“八”，不要寫(xiě)成“入二2.詞⑴近義詞均勻?平均空隙?間隙痕跡?印跡逐漸?漸漸牢固?堅(jiān)固休想?別想出名?有名隱蔽?隱藏可惜?惋惜慎重?謹(jǐn)慎柔弱?脆弱研究?鉆研搜索?搜尋傾斜?歪斜平坦?平緩簡(jiǎn)樸?樸素疲勞?疲倦寬敞?寬闊(2)反義詞舒服f難受逐漸一陡然彎曲f筆直仔細(xì)f馬虎牢固f薄弱隱蔽f暴露慎重一輕率溫和一暴躁柔弱一剛強(qiáng)傾斜一筆直平坦一崎嶇光滑一粗糙簡(jiǎn)樸一奢華清潔一骯臟干燥一濕潤(rùn)簡(jiǎn)單一復(fù)雜(3)詞語(yǔ)歸類(lèi)①AABB式詞語(yǔ):彎彎曲曲類(lèi)似的詞語(yǔ):高高興興大大方方②含有“引”字的詞語(yǔ):引人注意類(lèi)似的詞語(yǔ):引人入勝引以為戒引人矚目③量詞:一陣風(fēng)六根細(xì)絲一根莖一條隧道一叢草一座門(mén)④動(dòng)詞:漾起波紋搜索巢穴修理平整⑤修飾詞:嫩紅的葉子嫩綠的葉子溫和的陽(yáng)光舒服的住宅傾斜的隧道⑥與“看”有關(guān)的詞語(yǔ):望眼欲穿東張西望左顧右盼極目遠(yuǎn)眺察言觀色洞若觀火目不斜視詞語(yǔ)解釋是考試中常常要考的題型，主要考查形式有乂1)聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。⑵根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。二、佳句積累1.比喻句(1)可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。露水像粒粒珍珠，彎彎的月亮像一張精巧的弓。比喻形象生動(dòng)。⑵一陣風(fēng)拂過(guò)，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。這句話把風(fēng)拂過(guò)的葉子比作波紋，清晰地表達(dá)出風(fēng)吹過(guò)爬山虎的葉子時(shí)的景象。(3)每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。這句話把爬山虎的腳比作蝸牛的觸角，突出了爬山虎的腳細(xì)小。(4)出口的地方總有一從草半掩著,就像一座門(mén)。這句話把蟋蟀住宅出口的草比作門(mén)，突出了蟋蟀住宅的精致。.擬人句⑴爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。把爬山虎向上爬的動(dòng)作擬人化，表明爬山虎并不像動(dòng)物那樣用腳交替著往上爬，而是長(zhǎng)一只腳就巴住墻，越往高處爬，越要不斷地長(zhǎng)出新腳。(2)當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。把蟋蟀比作人，使句子更加形象生動(dòng)。.設(shè)問(wèn)句它有特別好的工具嗎?沒(méi)有。引出下文，為稱蟋蟀的住宅是“偉大的工程”做鋪墊。三、考試熱點(diǎn).《古詩(shī)三首》?？疾楣旁?shī)句、詩(shī)意、蘊(yùn)含的哲理及精神。也會(huì)以問(wèn)答形式考查詩(shī)中描繪的畫(huà)面。.《爬山虎的腳》第4自然段常以課內(nèi)閱讀形式出現(xiàn)，考查作者是從哪幾個(gè)方面描寫(xiě)爬山虎的腳的,也會(huì)要求找出文中能夠表現(xiàn)作者長(zhǎng)期細(xì)致觀察的詞句。會(huì)要求觀察某種事物來(lái)作文。.《蟋蟀的住宅》第2自然段常以課內(nèi)閱讀形式出現(xiàn)，考查寫(xiě)作順序、蟋蟀的住宅內(nèi)部和外部的特點(diǎn)，以及蟋蟀的住宅被稱為“偉大的工程”的原因。第四單元知識(shí)歸類(lèi)一、字詞盤(pán)點(diǎn).字(1)難讀的字劈(pi)濁(zhu6)竭(ji6)軀(qii)日(yu?)溺(ni)埋(yin)懲(chCng)佩(pW鎖(sub)惡回鏈(「加)卿w可塌(向冶(網(wǎng)(2)難寫(xiě)的字緩:右部不要寫(xiě)成“愛(ài)二茂:下部是“戊”，不要漏寫(xiě)了上面的“、”。日:和“日”相比，更扁一點(diǎn)。銜:不要把雙人旁寫(xiě)成單人旁。消:右部不要寫(xiě)成“小”加“月”。狠:不要把右部寫(xiě)成“良.詞⑴近義詞混沌~渾濁黑乎乎~黑漆漆緩緩~慢慢巍峨~巍然精疲力竭~筋疲力盡照耀~照射遼闊~寬闊茂盛~茂密埋~填銜~叼悲慘~慘烈噴射~噴發(fā)拿取~取得驅(qū)趕~驅(qū)使氣急敗壞~暴跳如雷嚴(yán)厲~嚴(yán)酷吩咐~囑咐立即~立刻敬佩~佩服饒恕~寬恕違抗~違背遭受~遭遇兇惡~兇狠著名~出名創(chuàng)造~制造歡歌笑語(yǔ)~歡聲笑語(yǔ)急忙~連忙難過(guò)~傷心零零星星~零零散散(2)反義詞混沌f清晰緩緩一飛快濁一輕巍峨一低矮合攏一張開(kāi)巨大一微小遼闊f狹窄茂盛一稀疏少一老東一西安全一危險(xiǎn)氣急敗壞一心平氣和懲罰一獎(jiǎng)勵(lì)敬佩f憎恨堅(jiān)定一動(dòng)搖承認(rèn)一否認(rèn)錯(cuò)誤一正確痛苦一快樂(lè)憤憤不平一心悅誠(chéng)服快樂(lè)一悲傷燃燒一熄滅難過(guò)一開(kāi)心零零星星一密密麻麻(3)詞語(yǔ)歸類(lèi)①AABC式詞語(yǔ):熊熊大火憤憤不平類(lèi)似的詞語(yǔ):彬彬有禮蒸蒸日上井井有條②AABB式詞語(yǔ):零零星星類(lèi)似的詞語(yǔ):舒舒服服蹦蹦跳跳高高興興③ABAB式詞語(yǔ):很久很久類(lèi)似的詞語(yǔ):很長(zhǎng)很長(zhǎng)研究研究整理整理④與神話故事有關(guān)的詞語(yǔ):精衛(wèi)填海女娟補(bǔ)天類(lèi)似的詞語(yǔ):后羿射日夸父逐日八仙過(guò)海嫦娥奔月開(kāi)天辟地⑤量詞:一條縫一絲微光一把斧頭一聲巨響一根柱子一顆火星一只鷲鷹一個(gè)窟窿一道深溝一場(chǎng)雨一種青石一眼泉水一個(gè)大盆⑥動(dòng)詞:創(chuàng)造宇宙忍受痛苦承認(rèn)錯(cuò)誤歸還火種違抗命令⑦修飾詞:巨大的變化隆隆的雷聲遼闊的大地奔流不息的江河茂盛的花草樹(shù)木美麗的宇宙嚴(yán)厲的懲罰堅(jiān)定地回答兇惡的鷲鷹可怕的懸崖二、佳句積累.比喻句宇宙混沌一片，像個(gè)大雞蛋。把混沌的狀態(tài)比作大雞蛋，形象生動(dòng)地展示了混沌世界的特點(diǎn)。.排比句他呼出的氣息變成了四季的風(fēng)和飄動(dòng)的云;他發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷聲;他的左眼變成了太陽(yáng)，照耀大地,他的右眼變成了月亮，給夜晚帶來(lái)光明;他的肌膚變成了遼闊的大地;他的四肢和軀干變成了大地的四極和五方的名山;他的血液變成了奔流不息的江河;他的汗毛變成了茂盛的花草樹(shù)木;他的汗水變成了滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨露……排比句使得文章行文氣勢(shì)極足，同時(shí)也讓我們感受到了盤(pán)古的偉大貢獻(xiàn)。三、考試熱點(diǎn).《盤(pán)古開(kāi)天地》會(huì)以課內(nèi)閱讀形式考查對(duì)課文內(nèi)容的理解和從盤(pán)古身上學(xué)到的精神。也會(huì)考查排比的修辭手法及其效果。.《精衛(wèi)填海》會(huì)以填空形式考查課文原文，會(huì)以課內(nèi)閱讀形式考查課文內(nèi)難理解的字詞的意思,以及精衛(wèi)填海表現(xiàn)的精神。.《普羅米修斯》會(huì)以課內(nèi)閱讀形式考查普羅米修斯都受到了哪些懲罰，普羅米修斯不向宙斯認(rèn)錯(cuò)的原因，以及他具有的精神。也會(huì)考查語(yǔ)言和動(dòng)作描寫(xiě)。.《女蝸補(bǔ)天》會(huì)以填空形式考查課文內(nèi)容。第五單元知識(shí)歸類(lèi)一、字詞盤(pán)點(diǎn).字⑴難讀的字憧(chOng)憬(jing)歇僅語(yǔ))域(g4ng)嗅(xi⑴奈(nii)煞(shd)拯(zhOng)龐(pdng)(2)難寫(xiě)的字箏:是竹字頭，不要寫(xiě)成“廿二拔:注意右部不是“發(fā)二福:左部是％"不是””。嗅:右部是“臭”，不要忘記中間的“、”。奈:上部是“大絨:右部是“戎”。幼:右部是“力”，不要寫(xiě)成“刀二搏:注意是葉”旁。易錯(cuò)字是考試中一個(gè)常考的考點(diǎn)，常見(jiàn)的考查形式有：(1)比一比再組詞語(yǔ)。(2)選擇句中正確的生字。2.詞⑴近義詞快樂(lè)~快活憧憬~向往漸漸~慢慢似乎~好像大驚失色~膽戰(zhàn)心驚尋找~尋覓垂頭喪氣~妄自菲薄猛烈~強(qiáng)烈搖撼~搖動(dòng)無(wú)可奈何~無(wú)能為力鋒利~尖利扎煞~支棱掩護(hù)~保護(hù)拯救~挽救嘶啞~沙啞搏斗~戰(zhàn)斗龐大~巨大(2)反義詞快樂(lè)一悲傷憧憬一失落快活一沉重大驚失色一泰然自若垂頭喪氣一精神抖擻猛烈一微弱無(wú)可奈何一千方百計(jì)鋒利一滯鈍緊張一放松嘶啞一清脆龐大一渺小危險(xiǎn)f安全(3)詞語(yǔ)歸類(lèi)①AABC式詞語(yǔ):翩翩起舞類(lèi)似的詞語(yǔ):彬彬有禮高高在上歷歷在目②表示無(wú)奈的詞語(yǔ):無(wú)可奈何類(lèi)似的詞語(yǔ):萬(wàn)般無(wú)奈無(wú)計(jì)可施迫不得已百般無(wú)奈③描寫(xiě)人物神態(tài)的詞語(yǔ):大驚失色垂頭喪氣類(lèi)似的詞語(yǔ):興高采烈和顏悅色目瞪口呆④量詞:一棵樹(shù)一只麻雀一場(chǎng)戰(zhàn)斗一個(gè)人一塊石頭幾根細(xì)葦⑤修飾詞:巨大的木輪路旁的白樺樹(shù)全身的羽毛嘶啞的叫聲龐大的怪物高高的樹(shù)枝二、佳句積累.比喻句一只老麻雀從一棵樹(shù)上飛下來(lái)，像一塊石頭似的落在獵狗面前。把老麻雀飛下來(lái)的動(dòng)作比作石頭落下來(lái)，突出了老麻雀急切的心情和飛下來(lái)的動(dòng)力。三、考試熱點(diǎn)《麻雀》會(huì)以課內(nèi)閱讀形式考查老麻雀是如何拯救自己的幼兒的,以及“一種強(qiáng)大的力量”的含義。也會(huì)考查對(duì)比的寫(xiě)作方法及其作用。第六單元知識(shí)歸類(lèi)一、字詞盤(pán)點(diǎn).字⑴難讀的字扳(bdn)拳(qudn)捶(chui)怖囊(nGng)級(jí)(ji)殷(yin)豁(huG)撇(p位)拙(zhu。)帥(shudi)釁(xin)潰(kui)譽(yù)(yfi)⑵難寫(xiě)的字捶:右部是“垂”，注意最后兩橫的長(zhǎng)短?；?上部是“氏”，不要加“、”。頑:左部的“元”末筆變成豎提。概:最右邊不要寫(xiě)成“無(wú)”，第二筆是“L”。累:注意下部不是“系二念:上部是“今”，不能加點(diǎn)寫(xiě)成“令二練:右部不是“東”，注意第三筆的筆畫(huà)是橫折鉤。挖:穴字頭的下面是“乙”，不要加撇。仍:右部是“乃”，不要寫(xiě)成“及，帥:和“師”區(qū)分開(kāi)，上面沒(méi)有橫筆。.詞⑴近義詞恢復(fù)~復(fù)原若隱若現(xiàn)~若有若無(wú)明亮~閃亮柔和~柔潤(rùn)新鮮~清新坑坑洼洼~崎嶇不平滿意~滿足招待~接待閃閃爍爍~時(shí)隱時(shí)現(xiàn)奇妙~奇異歸~回一瞬~剎那眠~睡霸占~占據(jù)納涼~乘涼密密麻麻~密密匝匝微小~渺小無(wú)處不在~無(wú)所不在(2)反義詞寬闊一狹窄平靜一喧鬧人聲鼎沸一萬(wàn)籟俱寂浩浩蕩蕩一零零星星風(fēng)平浪靜一風(fēng)號(hào)浪吼喜歡一討厭柔和一堅(jiān)硬新鮮一腐敗坑坑洼洼一平平整整奇妙一平常霸占一割讓密密麻麻一稀稀疏疏模糊一清晰夢(mèng)幻一真實(shí)(3)詞語(yǔ)歸類(lèi)①AABB式詞語(yǔ):浩浩蕩蕩閃閃爍爍坑坑洼洼密密麻麻類(lèi)似的詞語(yǔ):熙熙攘攘郁郁蔥蔥懵懵懂懂隱隱約約踉踉蹌蹌星星點(diǎn)點(diǎn)兢兢業(yè)業(yè)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢②ABAC式詞語(yǔ):人山人海若隱若現(xiàn)半明半昧類(lèi)似的詞語(yǔ):虎頭虎腦作威作福畢恭畢敬有始有終知己知彼能屈能伸自給自足不聞不問(wèn)③量詞:一層薄霧一條白線一堵水墻一匹戰(zhàn)馬一個(gè)月亮一塊銀毯一個(gè)傳說(shuō)一道后門(mén)一片菜園④動(dòng)詞:流著月光填上碎石和新土走過(guò)石拱橋仰望天空頑皮?調(diào)皮故意?有意神氣?精神一搖一擺?搖搖擺擺驚呼?高呼扇動(dòng)?撲扇結(jié)實(shí)?壯實(shí)恐怖?恐懼窩囊?無(wú)能輪流?依次機(jī)靈?機(jī)敏殷切?懇切味道?滋味半晌?半天決心?決定照實(shí)?如實(shí)連忙?趕忙充分?充足提示?提醒等候?等待立刻?馬上嫵媚?嬌媚旋轉(zhuǎn)?轉(zhuǎn)動(dòng)自豪?驕傲懊惱?苦惱興趣?樂(lè)趣責(zé)罵?責(zé)備英武?威武嘲笑?譏笑傲慢?高傲沖擊?撞擊奇怪?奇異頑強(qiáng)?堅(jiān)強(qiáng)徹底?完全陶醉?沉醉毫無(wú)怨言?無(wú)怨無(wú)悔重整旗鼓?卷土重來(lái)得心應(yīng)手?輕車(chē)熟路手舞足蹈?歡天喜地不倫不類(lèi)?不三不四不動(dòng)聲色?不露聲色興致勃勃?津津有味⑶反義詞安全一危險(xiǎn)結(jié)實(shí)一瘦弱消失一出現(xiàn)機(jī)靈f遲鈍充分f不足自信f自卑開(kāi)始一結(jié)束緊張一輕松笨拙一靈巧通情達(dá)理一蠻橫無(wú)理垂頭喪氣一神采飛揚(yáng)增加一減少嫵媚一素雅恍惚一清楚光滑一粗糙漂亮一丑陋嘲笑~夸贊傲慢f謙和頑強(qiáng)一軟弱潰敗一勝利輝煌一黯淡陶醉一清醒自豪一自卑毫無(wú)怨言一怨天尤人手舞足蹈一悶悶不樂(lè)不倫不類(lèi)f一本正經(jīng)不可預(yù)料f料事如神不動(dòng)聲色f大驚失色興致勃勃f興味索然⑷詞語(yǔ)歸類(lèi)①“一X-X”的詞語(yǔ):一搖一擺一絲一毫類(lèi)似的詞語(yǔ):一模一樣一心一意一五一H^一1點(diǎn)一滴②AABB式詞語(yǔ):搖搖擺擺類(lèi)似的詞語(yǔ):吞吞吐吐清清楚楚密密層層形形色色③ABAC式詞語(yǔ):踱來(lái)踱去無(wú)緣無(wú)故不倫不類(lèi)又唱又跳又哭又叫類(lèi)似的詞語(yǔ):滑頭滑腦自由自在不理不睬繪聲繪色@AAB式詞語(yǔ):眨眨眼露露臉類(lèi)似的詞語(yǔ):看看書(shū)說(shuō)說(shuō)話走走路⑤擬聲詞:啪嗒啪嗒類(lèi)似的詞語(yǔ):嘩啦嘩啦吱嘎吱嘎@ABCC式詞語(yǔ):興致勃勃類(lèi)似的詞語(yǔ):得意揚(yáng)揚(yáng)烈日炎炎生機(jī)勃勃金光閃閃⑦形容神情的詞語(yǔ):垂頭喪氣唉聲嘆氣類(lèi)似的詞語(yǔ):大驚失色目瞪口呆眉飛色舞喜笑顏開(kāi)⑧形容動(dòng)作的詞語(yǔ):手舞足蹈搖頭晃腦類(lèi)似的詞語(yǔ):活蹦亂跳昂首挺胸張牙舞爪交頭接耳⑨量詞:一只鵝一只小船一個(gè)酒瓶一扇翅膀一個(gè)班級(jí)一只老虎一段情節(jié)一件連衣褲一個(gè)窟窿一陣笑聲一顆滾珠一粒滾珠二、佳句積累.比喻句(1)它，不過(guò)跟一個(gè)酒瓶子一樣罷了！把“大鵝”比作“酒瓶子”，形象地寫(xiě)出了大鵝在金奎叔眼中的渺小。(2)這時(shí)你看吧，兩只旋轉(zhuǎn)的陀螺奮勇搏斗，旋風(fēng)般撞向?qū)κ郑瑒傄唤佑|，又各自閃向一邊，然后重整旗鼓再戰(zhàn)一一直到其中一方被撞翻才告一段落。這句話運(yùn)用比喻的修辭手法，把“陀螺”比作“旋風(fēng)”，形象地描寫(xiě)出兩只陀螺比賽的激烈場(chǎng)面。.擬人句(1)鵝聽(tīng)見(jiàn)了，就豎起頭來(lái)，側(cè)著眼睛看了看，竟爬到岸上，一搖一擺地、神氣地朝我們走過(guò)來(lái)。這句話抓住鵝的神態(tài)、動(dòng)作進(jìn)行描寫(xiě)，運(yùn)用擬人的修辭手法寫(xiě)出鵝不可一世的霸道樣子。⑵好的冰狼兒尖部嵌一顆滾珠，轉(zhuǎn)起來(lái)能增加許多嫵媚。寫(xiě)陀螺嫵媚,這是運(yùn)用擬人的修辭手法形容陀螺，可見(jiàn)作者對(duì)陀螺已經(jīng)達(dá)到超級(jí)喜愛(ài)的地步了。.含有關(guān)聯(lián)詞的句子(1)要是在路上碰到鵝，就得繞個(gè)大圈子才敢走進(jìn)去。⑵要是我會(huì)豁虎跳,這場(chǎng)戲就不至于砸鍋了。⑶這只陀螺不是人工削制的，而是一位木工在旋床上旋出來(lái)的。(4)我的陀螺剛一露面,就招來(lái)了一頓嘲笑。.重點(diǎn)句子他一把握住了鵝的長(zhǎng)脖子。鵝用腳爪劃他，用嘴啄他?？墒墙鹂宓牧馐悄敲创?，他輕輕地把鵝提了起來(lái),然后就像摔一個(gè)酒瓶似的,呼的一下，把這只老雄鵝摔到了半空中。它張開(kāi)翅膀，啪啪啪地落到了池塘中。這句話出現(xiàn)了很多描寫(xiě)鵝的動(dòng)作的詞語(yǔ),比如：“劃、啄、張開(kāi)、落”。這些動(dòng)詞的使用讓我們看到了以前神氣的大鵝此時(shí)是多么狼狽不堪呀！.含義深刻的句子(1)它(鵝)雖然把我們看得比它小，可我們實(shí)在比它強(qiáng)啊!……看到牛,我也不再無(wú)緣無(wú)故欺負(fù)它了，我覺(jué)得它雖然把我們看得比它大，可我們平白地去欺負(fù)它干嗎？“人比鵝小”只是從鵝的角度看,而從人的角度看則是“人比鵝大，比鵝強(qiáng)”。要知道生命與生命之間是平等的，生命應(yīng)該互相尊重，無(wú)論是強(qiáng)還是弱，我們都應(yīng)平等地對(duì)待,不存在欺負(fù)與害怕。(2)這真應(yīng)了一句古話:人不可貌相，海水不可斗量。我們不能只看一個(gè)人的外表，應(yīng)該注重的是內(nèi)在的精神和靈魂。外表美并不是真正的美，內(nèi)在美才是最美麗的。也許你不美麗，也許你不高大，但只要你有夢(mèng)想和志向，終究會(huì)達(dá)到成功。含義深刻的句子是考試中的一個(gè)常考考點(diǎn)，常見(jiàn)的考查形式有:(1)以選擇題的形式說(shuō)一說(shuō)句子的深刻含義。(2)以問(wèn)題的形式進(jìn)行回答。三、考試熱點(diǎn).《牛和鵝》會(huì)考查文中動(dòng)詞,會(huì)以課內(nèi)閱讀考查金奎叔是怎樣對(duì)待老雄鵝的，金奎叔說(shuō)的話對(duì)“我”的啟示，以及“我”直到現(xiàn)在還記著金奎叔的話的原因。.《一只窩囊的大老虎》以各種形式考查作者的心理活動(dòng);以拓展的形式考查特定情境下的心理活動(dòng)練習(xí)題。.《陀螺》經(jīng)常出現(xiàn)對(duì)文中的四字詞語(yǔ)的考查;會(huì)以問(wèn)答的形式考查作者的情感變化,也會(huì)以選擇或者問(wèn)答的形式考查最后一句話的意思。第七單元知識(shí)歸類(lèi)一、字詞盤(pán)點(diǎn).字⑴難讀的字塞(sii)秦(qin)琵(pi)琶(p可崛(ju6)肅(sfi)租(zii)淮(hudi)斥(chi)辱(r⑴蓄(xU)迫(p<5)擾(So)妄(wdng)筍(sUn)(2)難寫(xiě)的字塞:注意下部是“土"，不是"士”。醉:注意左部是“酉晰:左部是“日”字。斥:不要忘記加上“、”。.詞⑴近義詞教?使還?回欲?想嚴(yán)肅?肅穆清晰?清楚堅(jiān)定?堅(jiān)決贊嘆?贊美左顧右盼?東張西望勸慰?安慰深居簡(jiǎn)出?閉門(mén)謝客逼迫?強(qiáng)迫困頓?困苦騷擾?打擾優(yōu)厚?優(yōu)越斬釘截鐵?當(dāng)機(jī)立斷妄想?野心昔日?往日滿目琳瑯?林林總總探索?探究美妙?奇妙毫不猶豫?當(dāng)機(jī)立斷⑶反義詞笑一哭生一死嚴(yán)肅一活潑清晰一模糊堅(jiān)定一動(dòng)搖疑惑不解一醍醐灌頂干干凈凈f遹遨遢遢困頓f安逸斬釘截鐵一猶豫不決破舊f嶄新毫不猶豫一猶豫不決溫暖一寒冷⑷詞語(yǔ)歸類(lèi)①AABC式的詞語(yǔ):翩翩歸來(lái)類(lèi)似的詞語(yǔ):頭頭是道念念不忘欣欣向榮斤斤計(jì)較②含有反義詞的詞語(yǔ):頂天立地左顧右盼類(lèi)似的詞語(yǔ):貪生怕死開(kāi)天辟地取長(zhǎng)補(bǔ)短口是心非有頭無(wú)尾③形容十分熱鬧的詞語(yǔ):熱鬧非凡類(lèi)似的詞語(yǔ):門(mén)庭若市熱火朝天川流不息④形容人品格高尚的詞語(yǔ):精忠報(bào)國(guó)大義凜然視死如歸鐵面無(wú)私秉公執(zhí)法英勇無(wú)畏剛正不阿⑤量詞:一個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題一個(gè)星期天一團(tuán)烈火一個(gè)藝術(shù)大師一場(chǎng)“大病”一個(gè)軍醫(yī)一排排高樓大廈一件件家用電器⑥動(dòng)詞:追尋信念追尋溫暖追尋光明渡過(guò)難關(guān)惹出麻煩虛度生命⑦修飾詞:嚴(yán)肅的問(wèn)題沉郁的表情高超的藝術(shù)高興地宣布清晰地回答堅(jiān)定地回答金色的理想明媚的春光火紅的太陽(yáng)二、佳句積累.比喻句這個(gè)問(wèn)題像一團(tuán)烈火一直燃燒在周恩來(lái)心中。把“問(wèn)題”比作“烈火”，寫(xiě)出了周恩來(lái)對(duì)這個(gè)問(wèn)題的執(zhí)著和熱衷。比喻句是考試中的一個(gè)常考考點(diǎn)，常見(jiàn)的考查形式有:⑴判斷是否是比喻句，這個(gè)比喻句是把什么比喻成什么。⑵仿寫(xiě)比喻句。.反問(wèn)句醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？“醉臥沙場(chǎng)”表現(xiàn)出來(lái)的不僅是豪放、開(kāi)朗、興奮的感情，而且還有著視死如歸的勇氣。這一句通過(guò)反問(wèn)的手法,寫(xiě)出了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。.感嘆句為中華之崛起而讀書(shū)!這句話用感嘆的形式寫(xiě)出了周恩來(lái)宏大的志向，體現(xiàn)了他強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)精神。三、考試熱點(diǎn).《古詩(shī)三首》常以填空形式考查詩(shī)句，常考查字詞理解、詩(shī)句的釋義,也會(huì)考查古詩(shī)的含義，以及詩(shī)人所表達(dá)的思想感情。.《為中華之崛起而讀書(shū)》會(huì)以課內(nèi)閱讀形式考查對(duì)課文的理解,也會(huì)考查襯托的手法。.《梅蘭芳蓄須》會(huì)以填空形式考查感知人物形象和精神。.《延安,我把你追尋》會(huì)以填空形式考查課文的主要內(nèi)容。第八單元知識(shí)歸類(lèi)一、字詞盤(pán)點(diǎn).字(1)難讀的字戎(r6ng)競(jìng)(jing)蕪(wii)紳(shOn)磕(k可淌(tdng)鑿(zbo)溉(gii)桓(hudn)⑵難寫(xiě)的字戎:注意與“戒”區(qū)分。競(jìng):下部是“兄”，注意與“竟”區(qū)分。派:右部的下面不要寫(xiě)上“、”。.詞⑴近義詞取~拿唯~只荒蕪~荒涼人煙稀少~荒無(wú)人煙漂亮~美麗打扮~裝扮滿意~滿足麻煩~煩瑣提心吊膽~惶惶不安面如土色~大驚失色灌溉~澆灌請(qǐng)教~求教滿意~滿足拜見(jiàn)~拜訪理睬~理會(huì)高明~高超竟然~居然一聲不響~默默無(wú)言近義詞是考試中的一個(gè)?？伎键c(diǎn)，常見(jiàn)的考查形式有:(1)找出下列句子中的近義詞。(2)寫(xiě)出詞語(yǔ)的近義詞。(2)反義詞問(wèn)一答多一少苦一甜荒蕪一茂盛人煙稀少一車(chē)水馬龍漂亮一丑陋滿意一不滿麻煩f方便提心吊膽f心安理得面如土色一面不改色滿意一不滿進(jìn)步一后退喜歡f討厭高明一拙劣聚精會(huì)神一心不在焉(3)詞語(yǔ)歸類(lèi)①形容人少的詞語(yǔ):人煙稀少類(lèi)似的詞語(yǔ):三三兩兩寥若晨星鳳毛麟角寥寥無(wú)幾②含有數(shù)字的詞語(yǔ):百發(fā)百中類(lèi)似的詞語(yǔ):十全十美七上八下三心二意一心一意九牛一毛③形容神態(tài)的詞語(yǔ):面如土色類(lèi)似的詞語(yǔ):大驚失色垂頭喪氣目瞪口呆炯炯有神神采奕奕④出自歷史故事的詞語(yǔ):完璧歸趙圍魏救趙退避三舍毛遂自薦負(fù)荊請(qǐng)罪紙上談兵一鼓作氣四面楚歌約法三章孺子可教背水一戰(zhàn)破釜沉舟手不釋卷⑤量詞:一條葦席一條渠道一個(gè)目標(biāo)一只虱子一根牛尾毛⑥動(dòng)詞:架起巫婆投進(jìn)漳河磕頭求饒報(bào)告消息⑦修飾詞:漂亮的姑娘聚精會(huì)神地盯著百發(fā)百中的射箭能手二、佳句積累.比喻句練到后來(lái)，大得竟然像車(chē)輪一樣。這句話把虱子比喻成車(chē)輪,形象地寫(xiě)出紀(jì)昌眼力練習(xí)的效果。.神態(tài)描寫(xiě)的句子官紳們一個(gè)個(gè)嚇得面如土色，跪下來(lái)磕頭求饒。這句話是神態(tài)描寫(xiě)，寫(xiě)出了官紳們看到西門(mén)豹懲治巫婆和官紳頭子后害怕的樣子，十分生動(dòng)。.一語(yǔ)雙關(guān)的句子下一回他娶媳婦,請(qǐng)告訴我一聲，我也去送送新娘。這句話一語(yǔ)雙關(guān)，他是想去懲辦巫婆和官紳，而且計(jì)劃成竹在胸。三、考試熱點(diǎn).《王戎不取道旁李》常以填空形式考查課文原文，會(huì)考查重點(diǎn)字詞的解釋?zhuān)€會(huì)考查這篇課文給我們的啟示。.《西門(mén)豹治鄴》會(huì)以課內(nèi)閱讀形式考查西門(mén)豹是怎樣懲治巫婆與官紳的，以及西門(mén)豹的方法好在哪里。也會(huì)考查本課的語(yǔ)言描寫(xiě)。.《故事二則》會(huì)以填空的形式考查課文內(nèi)容。⑤修飾詞:寬闊的錢(qián)塘江蒙蒙的薄霧隆隆的響聲高高的點(diǎn)蒼山細(xì)細(xì)的溪水可愛(ài)的水塘新鮮的花瓣古老的傳說(shuō)閃爍的星星密密麻麻的星星靜寂的夜星群密布的藍(lán)天深藍(lán)色的天空⑥描寫(xiě)自然景色的詞語(yǔ):鳥(niǎo)語(yǔ)花香春光明媚草長(zhǎng)鶯飛花團(tuán)錦簇?zé)煵ê泼炻溆⒗_紛繁花似錦沃野千里山清水秀層巒疊嶂千溝萬(wàn)壑四字詞語(yǔ)是考試中常常要考的題型，主要的考查形式有◎）補(bǔ)充詞語(yǔ)。（2）根據(jù)詞語(yǔ)類(lèi)型寫(xiě)出相關(guān)詞語(yǔ)。（3）用相關(guān)詞語(yǔ)造句。二、佳句積累.比喻句（1）再近些，只見(jiàn)白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。這句話把水浪比作水墻，形象地突出水浪翻得很高的情景。（2）浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)。這句話把浪潮比作戰(zhàn)馬，形象地突出水浪奔流的速度很快、很迅猛的情景。⑶稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。這句話把稻田比作銀毯，生動(dòng)形象地寫(xiě)出月光下稻田的景象。.擬人句寬闊的錢(qián)塘江橫臥在眼前。這句話把錢(qián)塘江當(dāng)成人來(lái)寫(xiě)，十分形象有趣。.排比句（月亮）照亮了高高的點(diǎn)蒼山，照亮了村頭的大青樹(shù)，也照亮了，照亮了村間的大道和小路……運(yùn)用排比的修辭手法，不僅使描寫(xiě)細(xì)膩、形象生動(dòng)，更增強(qiáng)了韻律感，使語(yǔ)言富有氣勢(shì)。.設(shè)問(wèn)句從果園那邊，飄來(lái)果子的甜香。是雪梨，還是火把梨？還是紫葡萄？都有。運(yùn)用設(shè)問(wèn)，引起讀者注意，引出下文。三、考試熱點(diǎn).《觀潮》第3、4自然段常以填空形式考查課文原文，也常作為課內(nèi)閱讀出現(xiàn)。第4自然段考查寫(xiě)作順序，以及從哪兩個(gè)方面描寫(xiě)了大潮來(lái)時(shí)的壯觀場(chǎng)面。課文的寫(xiě)作順序也會(huì)有所考查，作文也會(huì)要求用這一順序?qū)懽鳌?《走月亮》會(huì)以填空形式考查課文原文，課內(nèi)閱讀會(huì)考查“我和阿媽走月亮”在文中反復(fù)出現(xiàn)的作用，文中運(yùn)用的修辭手法及其表達(dá)效果，以及抒發(fā)的感情。.《現(xiàn)代詩(shī)二首》會(huì)以填空形式考查課文原文。.《繁星》會(huì)以填空形式考查課文原文。第二單元知識(shí)歸類(lèi)一、字詞盤(pán)點(diǎn)L字⑴難讀的字莢(jib)豌(wGn)僵(jidng)框(kudng)溢(yi)蝙(bidn)蝠(f⑴漆(qi)銳(rui)揭。語(yǔ))障(2優(yōu)叫)熒儀行8)屏9(118)喚(hudn)索(sub)奧(do)⑵難寫(xiě)的字豎:下部是“立”，不要寫(xiě)成“土”。系，第一筆是撇，不要寫(xiě)成橫。究:下部是“九”，不要漏寫(xiě)“)”。⑶多音字TOC\o"1-5"\h\z稱 鉆漲 系悄 雀2.詞⑴近義詞按照~依照暖洋洋~暖烘烘溫暖~溫和舒適~舒服明亮~透亮預(yù)感~預(yù)測(cè)震動(dòng)~晃動(dòng)豐滿~飽滿等待~等候揭曉~公布廣大~廣泛虛弱~衰弱安靜~平靜準(zhǔn)備~預(yù)備靠近~挨近相信~確信愉快~快樂(lè)盤(pán)繞~纏繞爆裂~碎裂光彩~光華注視~凝望啟示~啟發(fā)靈巧~靈活敏銳~敏捷秘密~奧秘清楚~清晰發(fā)現(xiàn)~發(fā)明依賴?依靠幻想?夢(mèng)想洞察?洞悉回顧?回憶改善?改進(jìn)改變?轉(zhuǎn)變出乎意料?意想不到躲避?躲藏喧嚷?喧嘩輕盈?輕巧猛烈?強(qiáng)烈(2)反義詞暖洋洋一冷冰冰溫暖一寒冷舒適一辛苦明亮一黑暗僵硬一柔軟震動(dòng)一靜止豐滿一干瘦等待一離開(kāi)廣大f狹窄虛弱一健壯安靜一熱鬧靠近一遠(yuǎn)離相信一懷疑愉快一苦惱爆裂一完整漆黑一明亮清楚一模糊敏銳一遲鈍秘密一公開(kāi)靈巧一笨拙依賴一獨(dú)立幻想一現(xiàn)實(shí)緊密一松散出乎意料f意料之中喧嚷f寂靜躲避一暴露密集f稀疏猛烈一微弱輕盈一沉重(3)詞語(yǔ)歸類(lèi)①ABB式詞語(yǔ):暖洋洋靜悄悄黑壓壓水淋淋濕漉漉類(lèi)似的詞語(yǔ):黑漆漆白茫茫綠油油水靈靈胖乎乎②含有數(shù)字的詞語(yǔ):橫七豎八類(lèi)似的詞語(yǔ):一唱一和成千上萬(wàn)四面八方一毛不拔③俗語(yǔ):不管三七二十一類(lèi)似的詞語(yǔ):趕鴨子上架打開(kāi)天窗說(shuō)亮話④量詞:一個(gè)豆莢一粒豌豆一個(gè)口袋一塊板子一個(gè)裂縫一個(gè)囚犯一個(gè)早晨一個(gè)花園一根棍子一根繩子一個(gè)節(jié)日一只鴿子兩盞燈一架飛機(jī)一根電線一次實(shí)驗(yàn)一間屋子一種聲音一個(gè)世紀(jì)一個(gè)神話一個(gè)奇跡一個(gè)水點(diǎn)一片樹(shù)葉⑤動(dòng)詞:發(fā)生事情鉆進(jìn)裂縫長(zhǎng)出葉子產(chǎn)生想象洋溢光彩發(fā)著亮光得到啟示捕捉飛蛾拉了繩子系著鈴鐺揭開(kāi)秘密發(fā)出聲音改變方向裝上雷達(dá)發(fā)出電波依賴自然潛入深海冒著炊煙⑥修飾詞:豐滿的豆莢廣大的世界長(zhǎng)滿青苔的裂縫小小的頂樓溫暖的太陽(yáng)光愉快的想象興奮的眼光盛開(kāi)的豌豆花柔嫩的葉子健康的光彩晴朗的夜空極細(xì)的電線敏銳的眼睛黑暗無(wú)光的世界美