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第六單元交流與質(zhì)疑第一節(jié)交流第六單元交流與質(zhì)疑第一節(jié)交流1打哈欠會傳染嗎？打哈欠會傳染嗎？2春天夏天秋天冬天春天夏天秋天冬天3找吖找吖找朋友A：用一段話來形容班級里的一位同學B：根據(jù)A同學所描述的來找到這位小盆友是誰?找吖找吖找朋友A：用一段話來形容班級里的一位同學4蘇教版五年級下冊科學交流課件5交流通過書面或口頭語言的形式，與他人一起分享自己的觀點和實驗成果的過程。交流的方式有哪些？交流通過書面或口頭語言的形式，與他人一起分享自己的觀點和實驗6口頭語言交流口頭語言交流7eg.這只甲蟲體型龐大，頭呈梯形，身體接近長方形，它有6只爪，2只爪朝上，4只爪朝下，顏色是黑色的。描述???準確性eg.這只甲蟲體型龐大，頭呈梯形，身體接近長方形，它有6只8討論???耐心完整地表達自己的想法???虛心完整地傾聽別人的講述討論???耐心完整地表達自己的想法9辯論參賽雙方（正方、反方）圍繞某一問題而展開的一種相關知識的競賽，思維反應能力的競賽，語言表達能力的競賽，也是綜合能力的競賽。辯論參賽雙方（正方、反方）圍繞某一問題而展開的一種相關知識的10書面語言交流書面語言交流11圖表圖表12畫圖在研究加熱和冷卻對物體體積影響時，用畫圖的形式來表示熱脹冷縮。畫圖在研究加熱和冷卻對物體體積影響時，用畫圖的形式來表示熱脹13小結1.交流是通過_______或__________的形式，與其他人一起分享自己的觀點和實驗成果的過程。2.口語交流的常見形式有_______、_______、______。3.書面交流的常見形式有_________、________、_________。4.交流的形式有好壞之分，書面交流比口語交流好。5.交流重在發(fā)表自己的意見，不必注重聽取別人的意見。書面口頭語言討論描述辯論海報圖表畫圖??小結1.交

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