./課題參與生活單元第二單元學(xué)科道德與法治年級九年級學(xué)習(xí)目標(biāo)情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)：感受增強意識對建設(shè)中國特色社會主義的重要性,自覺參與生活,增強社會責(zé)任感和主人翁意識；增加熱愛社會主義的情感；逐步形成尊重、寬容、批判和妥協(xié)的態(tài)度。能力、過程與方法目標(biāo)：通過參與生活,增強分析判斷能力；能夠以理性、公正、客觀的態(tài)度全面、深刻、辯證地看問題,逐步提高參與生活的水平。知識目標(biāo)：理解并掌握公民行使權(quán)利的三種形式；了解選舉的地位、形式及注意事項；了解決策的地位、制度保障及注意事項；了解監(jiān)督的地位及作用；知道增強意識的意義和做法。重點從生活中培養(yǎng)學(xué)生依法行使權(quán)利的能力難點樹立依法行使權(quán)利的意識,認(rèn)識到培養(yǎng)素養(yǎng)需要體現(xiàn)在日常生活中教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖復(fù)習(xí)鞏固導(dǎo)入新課播放視頻《全面深化改革實現(xiàn)人民新境界》學(xué)生看視頻回顧：我國的政治制度是怎樣的？營造情境激發(fā)學(xué)生興趣,通過回顧我國的制度導(dǎo)入本課講授新課活動：教材第37頁"運用你的經(jīng)驗"：九年級學(xué)生小澤發(fā)現(xiàn)學(xué)校附近有一家非法經(jīng)營的網(wǎng)吧,一些學(xué)生課余時間經(jīng)常泡在那里,嚴(yán)重影響了他們的學(xué)習(xí)和身心健康。于是,小澤撥打市長熱線反映這一情況。不久,這家網(wǎng)吧被依法取締了。小結(jié)：〔1小澤的行為是正確行使監(jiān)督權(quán)的表現(xiàn),是積極參加生活的表現(xiàn),小澤具有意識,積極參與生活,懂得正確行使權(quán)利,其行為有利于保障公民的合法權(quán)益,推動我國法治建設(shè)的進(jìn)程等。〔2通過人大代表或直接向全國人大常委會和地方人大常委會反映問題；向社區(qū)、文化或公安部門投訴；采用APP、書信、電子、、走訪等形式,向有關(guān)部門反映問題；通過官方微博、電視、廣播、報刊等媒體反映問題；等等請同學(xué)們自主學(xué)習(xí)P37——P43課本,并思考解決下列問題：1、公民參與生活的必要性有哪些？2、公民行使權(quán)利的方式主要有哪些？3、實行監(jiān)督有何意義？4、為什么要增強公民的意識？5、公民參與生活的基本要求有哪些？6、公民應(yīng)怎樣增強意識？教學(xué)目標(biāo)一：行使權(quán)利活動：圖片感悟小結(jié)：圖片反映了公民參與生活。意義：<1>公民參與是社會主義的要求,也是公民的一項權(quán)利。公民依照法律法規(guī),通過各種途徑,以不同形式參與管理國家和社會事務(wù),實現(xiàn)權(quán)利,維護(hù)自身的合法權(quán)益。<2>公民參與生活,需要不斷推進(jìn)社會主義的制度化、規(guī)化和程序化建設(shè)。播放視頻《行使權(quán)利投出神圣一票》小結(jié)：選舉是人民實現(xiàn)權(quán)利的一種重要形式?；顒樱航滩腜39"探究與分享"社會生活需要參加投票選舉,在"投誰一票"的問題上你是怎么想的？甲：誰當(dāng)選都和我沒有關(guān)系,不去投票。乙：誰能給我?guī)砗锰?票就投給誰。丙：誰跟我關(guān)系好,票就投給誰。?。赫l有能力,票就投給誰。戊：誰弱勢,票就投給誰。小結(jié)示：不同意。選舉都要遵循公開、公平和公正的原則,同時,公民要積極、主動、理性地參與選舉。選舉的方式：選舉的形式有多種,如直接選舉和間接選舉、等額選舉和差額選舉等?；顒樱翰牧戏治鍪》淮逶莻€集體經(jīng)濟薄弱村,干群關(guān)系非常緊。2016年,豐城市紀(jì)委開始在坊村包村掛點。為破解村民自治中的難題,豐城市紀(jì)委在該村創(chuàng)新"眾人事情眾人議"協(xié)商方式,探索"誰來議、怎么議、議什么"基層和村級治理"坊模式"。村里重大事務(wù),首先由群眾代表商議,接著由村組干部提議,最后請技術(shù)專家和能人決議。議事容涵蓋秀美鄉(xiāng)村建設(shè)、民生工程、土地流轉(zhuǎn)、紅白喜事、村級建設(shè)等。商議過程中,嚴(yán)格規(guī)議事程序,通過提出議題、公示公告、組織協(xié)商、審議表決、反饋公示和組織實施六大步驟,第一時間抓好協(xié)商成果的落實。去年,村民提出豐樂線至家通組公路泥濘不堪,村兩委班子立即對此事進(jìn)行集體決議,多方籌措資金70萬元修通了2.1公里的進(jìn)村公路,群眾代表全程參與。"村里事情大家議,群眾對干部放心了,干部之間相互猜忌少了,村兩委威信高了。"村支書國云深有感觸地說。小結(jié)：<1>"坊模式"體現(xiàn)的是決策。在村里的重大事情上,杜志民充分發(fā)表意見,提出建議,可以修正完善決策,讓村民明顯感覺到自己的主人翁地位,感覺到自己存在的價值,有利于提高參與熱情和信心,增強社會責(zé)任感,并且通過參與決策,更加對政治事物有理學(xué)的了解,鍛煉參與決策的能力。同時決策可以集思廣益,有利于決策的科學(xué)性、合理性、可行性。決策的過程,要求保證廣泛的公民參與,決策方認(rèn)真聽各方意見,集中民智,促進(jìn)決策的科學(xué)化社情民意反映制度、專家咨詢制度、重大事項社會公示制度和社會聽證制度等是公民參與決策的有力保證。播放視頻《水價調(diào)整聽證會》活動：探究與分享汝城新聞：近日,縣政協(xié)協(xié)商委派監(jiān)督小組到縣衛(wèi)計局正式啟動監(jiān)督工作。此次監(jiān)督的主要容有：貫徹執(zhí)行國家法律法規(guī)、重大方針政策及地方性法規(guī)等情況,經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃、工作計劃執(zhí)行等情況,貫徹落實縣委、縣政府中心工作、重大決策部署、交辦重點事項和重點項目開展等情況,涉及群眾普遍反映的突出問題的處理解決情況,政務(wù)公開情況和行政效能等情況,對縣政協(xié)重要意見建議采納落實和提案辦理等情況。小結(jié)：監(jiān)督是公民參與生活、行使公民監(jiān)督權(quán)的具體體現(xiàn)。實行監(jiān)督,有利于國家機關(guān)和國家工作人員改進(jìn)工作,提高工作效率,克服官官主義,防止濫用權(quán)力,預(yù)防腐敗。實行監(jiān)督,有助于增強公民的參與意識,激發(fā)公民的參與熱情?；顒樱褐R整理目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：增強意識播放視頻《增強意識提高科學(xué)決策能力》蔡元培先生曾經(jīng)說過,一個真正的國家是建立在民眾的良好的意識上的。社會本質(zhì)上就是公民社會,意識本質(zhì)上也就是公民意識。小結(jié)：在現(xiàn)代社會,應(yīng)該成為公民的一種生活方式和生活態(tài)度。一個國家和社會生活的質(zhì)量和水平與公民的意識密切相關(guān)?；顒樱航滩腜49"探究與分享"學(xué)生社團(tuán)作為學(xué)生組織實行管理。在學(xué)生社團(tuán)管理過程中,如果出現(xiàn)下列情況,你會作出怎樣的選擇。社團(tuán)管理和活動表決一般遵循少數(shù)服從多數(shù)的原則。如果你是少數(shù)派,你會：小結(jié)：我會堅持自己的原則。面對成員間的意見分歧,如果你是社團(tuán)負(fù)責(zé)人,你會：小結(jié)：我會客觀、公正對待成員的意見分歧,并對問題進(jìn)行理性的分析,作出合理的選擇。當(dāng)社團(tuán)部發(fā)生利益沖突時,如果你是沖突的一方,你會：小結(jié)：我會公正、客觀地對待沖突。面對別人的批評和建議,如果你是社團(tuán)人,你會：小結(jié)：我會認(rèn)真聆聽他人的批評和建議,并作出全面、深刻的分析,找出問題所在。我國公民參與生活,要求具有社會責(zé)任感和主人翁意識,不斷增強分析判斷能力,以理性、公正、客觀的態(tài)度全面、深刻、辯證地看問題,立場正確、邏輯清晰地表達(dá)觀點和意見,逐步提高依法有序參與生活的能力。知識拓展：有序參與政治生活的原則<1>堅持公民在法律面前一律平等的原則。<2>公民參與政治生活是以憲法規(guī)定的公民政治權(quán)利和義務(wù)為法律基礎(chǔ),并以它為基本行為準(zhǔn)則。<3>公民參與政治生活應(yīng)堅持權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的原則。<4>公民參與政治生活應(yīng)堅持個人利益與國家利益相結(jié)合的原則。活動：材料分析記者日前從市公安局北分局了解到,近期有人在網(wǎng)上編造、故意傳播"某加油站手機掃碼引發(fā)爆炸致人死亡"的虛假恐怖信息,目前犯罪嫌疑人周某某已被警方抓捕歸案。７月１９日,一則"因天氣炎熱,有市民在渾南一加油站用手機掃描二維碼時引發(fā)爆炸,致４人死亡"的消息在互聯(lián)網(wǎng)上傳播。同時附一段短視頻,視頻中可見一破損加油站,并有疑似受傷人員逃離的畫面。相關(guān)說法和短視頻在本地社交網(wǎng)絡(luò)圈中形成一定圍的傳播。經(jīng)公安機關(guān)核實,近期并未發(fā)生此類事故,該視頻容為７月１８日省縣發(fā)生的一起加油站爆炸事故現(xiàn)場情況,該事故造成５人受傷。警方對這起網(wǎng)上編造、故意傳播虛假恐怖信息案件迅速展開調(diào)查,很快查明并鎖定犯罪嫌疑人周某某〔男,４１歲,并于７月１９日晚在北新區(qū)某小區(qū)將其抓獲。小結(jié)：<1>①謠言是對人、對事、對社會事件的一種不確切信息的傳播。謠言的功能總是消極的。它可以傷害個人,傷害群體,傷害社會,傷害國家。②我們有說錯話的權(quán)利,但是任何權(quán)利都是有圍的。公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限,不能濫用權(quán)利。我國憲法規(guī)定,公民在行使自由和權(quán)利的時候,不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。③因為有的謠言具有社會危害性,是犯罪行為,同犯罪行為作斗爭,是我們義不容辭的責(zé)任。因此,我們要敢于舉報制造和傳播謠言的行為。<2>對他人的謠言應(yīng)該持不聽、不信、不問、不傳的態(tài)度；不要人云亦云,做他人的傳聲筒；不要在已經(jīng)傳開的謠言容上再加一些個人好惡的東西,添枝加葉,惡意中傷他人；更不能在自己私利的基礎(chǔ)上去制造流言蜚語。一般說來,如果在謠言的傳播過程中多問幾個為什么,無意之中起到減少謠言傳播的作用,可以大大減少謠言傳播的廣度和速度?；顒樱汗适赂形虬嗉壒芾碛幸粋€班級共有十個學(xué)生,每天早上必須有一個人提前到校打掃衛(wèi)生,怎么辦？在班級里,A同學(xué)最老實,于是其余九名同學(xué)商量后決定以后每天由A同學(xué)打掃衛(wèi)生,A同學(xué)當(dāng)然不干了,于是九名同學(xué)說那么咱們舉手表決吧,支持A同學(xué)天天打掃衛(wèi)生的舉手,結(jié)果9：1,""勝利了,A同學(xué)服從"",天天打掃衛(wèi)生去了。小結(jié)：〔1它告訴我們一個淺顯的道理,并不一定能帶來社會公正。〔2需要不斷推進(jìn)社會主義的制度化、規(guī)化和程序化建設(shè)。要塑造具有意識的現(xiàn)代公民。塑造現(xiàn)代公民,需要增強意識,使思想和法治精神成為公民的自覺信仰,體現(xiàn)在日常言行中,成為一種生活方式?！?①在我國,塑造現(xiàn)代公民需要增強意識,使思想和法治精神成為公民的自覺信仰,體現(xiàn)在日常言行中成為一種生活方式。②首先,公民要自覺遵守憲法,始終按照憲法原則和精神參與生活。③其次,公民要不斷積累知識,形成尊重、寬容、批判和協(xié)商的態(tài)度。④最后,公民要通過依法參與公共事務(wù),在實踐中逐步增強意識。在我國,人民享有越來越廣泛的權(quán)利,人民的利益得到越來越切實的保障,人民越來越多地參與管理。學(xué)生讀材料討論：〔1你怎樣看待小澤撥打市長熱線的行為？〔2小澤還可以采到哪些方式反映問題？學(xué)生自主預(yù)習(xí)學(xué)生看圖片思考：圖片反映了什么？有什么意義？學(xué)生看視頻感知選舉學(xué)生讀對話思考：你同意他們的說法嗎？說說你的理由。學(xué)生看圖片讀知識拓展容學(xué)生看讀材料思考：思考：<1>基層和村級治理"坊模式"為什么能成功？<2>決策有什么具體要求和制度保證？學(xué)生分組討論交流學(xué)生觀看視頻學(xué)生讀材料思考：結(jié)合材料分析實施監(jiān)督有何意義？學(xué)生回顧相關(guān)問題學(xué)生看視頻讀材料思考：從蔡元培的話中可看出公民增強意識有何必要性？學(xué)生討論思考問題、學(xué)生讀材料結(jié)合教材容思考：<1>結(jié)合材料和教材P42幾位同學(xué)的觀點,談?wù)勀闳绾慰创?謠言"？<2>互聯(lián)網(wǎng)時代,謠言通過網(wǎng)絡(luò)傳播,速度快,影響面廣。旗幟鮮明地反對各種形式的謠言,我們應(yīng)該怎么做？學(xué)生讀故事思考討論：<1>這個故事告訴我們什么道理？<2>你認(rèn)為才能如何讓變得公正？<3>如何塑造具有意識的現(xiàn)代公民〔增強公民意識的方法?通過討論活動讓學(xué)生明白中學(xué)生也可參與生活讀書初步感知本課基本知識點理解公民參與生活的意義感知選舉的地位理解選舉的原則理解關(guān)于選舉的相關(guān)知識理解決策的意義、要求和制度保證了解關(guān)于聽證會的常識,感知決策理解監(jiān)督的意義復(fù)習(xí)鞏固知識要點理解增強公民意識的意義理解公民參與生活的要求理解參與生活要以理性、公正、客觀的態(tài)度全面、深刻、辯證地看問題,要依法參與學(xué)會增強公民意識的方法鞏固提升某中學(xué)九年級〔１班同學(xué)準(zhǔn)備針對校方不允許學(xué)生帶手機進(jìn)校園的問題,組織一次模擬聽證會,讓同學(xué)真實感受參與政治生活的神圣和責(zé)任,加強同學(xué)們關(guān)注政治生活的興趣,增強同學(xué)們的意識,提高同學(xué)們參與政治生活的能力,請你參與設(shè)計。⑴請你給聽證會確立一個主題。小結(jié)：中學(xué)生是否可以帶手機進(jìn)校園⑵請你設(shè)計聽證會的程序。小結(jié)：①主持人宣布聽證事項、介紹案由并說明聽證會的目的和宗旨②介紹參加聽證會的人員③學(xué)生代表就調(diào)查方公布的事實、依據(jù)己方的主進(jìn)行述和申辯④學(xué)生代表、校方代表進(jìn)行質(zhì)證,然后展開辯論⑤其他聽證參加人〔教師代表、家長代表、社會人士等進(jìn)行述。⑥調(diào)查人、聽證申請人進(jìn)行最后述。⑦主持人宣布聽證會結(jié)束。⑶模擬聽證會結(jié)束后,談自己參加活動的體會。小結(jié)：通過參加這次聽證會活動,我意識到在現(xiàn)代社會,應(yīng)該成為公民的一種生活方式和生活態(tài)度。在我國,塑造現(xiàn)代公民,需要增強意識,使思想和法治精神成為公民的自覺信仰,體現(xiàn)在日常言行中,成為一種生活方式。權(quán)利是公民的重要權(quán)利,我們要增強權(quán)利意識,正確行使權(quán)利,增強意識,積極參加國家的政治生活。等等學(xué)生分小組討論開展活動增進(jìn)學(xué)生參與生活的能力課堂小結(jié)這節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)探究了公民參與生活的相關(guān)知識,從行使權(quán)利和增強意識兩個方面,知道了公民參與生活,行使權(quán)利的三種方式,知道了增強意識的