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文檔簡(jiǎn)介
我的小天地二年級(jí)作文5篇我的小天地二年級(jí)作文1我的小小天地就是那卷帙浩繁與充滿書香味的的書房了!自從搬家以后,爸爸媽媽決定把家中的一個(gè)房間規(guī)劃成我的書房,希望我能擁有一個(gè)屬于自己的小小天地。在書房裏面可以不受干擾地專心念書或享受徜徉書海的樂(lè)趣。談起我的書房,里頭有兩張純手工打造的木質(zhì)書桌,一張是給弟弟的,而另一張則是給我的,另外還有一個(gè)柜子,里面都是滿滿的文具,我稱它為“文具的家”,一打開柜子,五花八門、玲瑯滿目的文書用具擺放的整整齊齊,里面什幺文具都有,舉凡是上課要用到的物品,一應(yīng)具全,光是筆就有好多款式,每一種的使用功能都不同,有泡泡筆、水蠟筆、變色筆.等,每一種都是我的最愛。天花板有著兩排明亮的日光燈管,把夜晚的夜照得燈火通明,如同白晝一般。但是在書房中最吸引我的既不是文具,也不是明亮的房間,而是一打開門就清楚可見的一整排書籍,讓我每逢假日就窩在書房里,坐上半晌才肯休息。里面的書籍都是我喜歡的書,有冒險(xiǎn)犯難的“神奇樹屋”有中國(guó)文字趣味的“字的童話”,有一讀就懂通“小小知識(shí)家”,有充滿神秘色彩的“宇宙的秘密”,我常常會(huì)重覆翻閱這些書籍,因?yàn)樗鼈儙Ыo我無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。俗話說(shuō)得好:“書中自有黃金我很喜歡待在我的小小天地里,在這里很安靜也很舒服,沒(méi)有電視迷人的燈光色彩,也沒(méi)有玩具的有趣好玩,但只要隨手拿起一本書、席地而坐,就可以自由自在的做我最喜歡的事情—閱讀,暫時(shí)就先把惱人的功課先拋在腦后吧!我的小天地二年級(jí)作文2小天地爆炸了咳咳,朕的妃子們還不快快投入朕的懷抱!只見老裴悠哉悠哉地從門口進(jìn)來(lái),張開手臂,臉上洋溢著快來(lái)快來(lái)的神情。然而,我們一個(gè)個(gè)都不領(lǐng)這位皇上的情,不約而同的默默抱好自己默契地說(shuō)了聲:皇上,臣妾做不到啊!說(shuō)完看著老裴那糾結(jié)的小臉,我們都忍不住哈哈大笑起來(lái)。老裴似乎覺(jué)得她那皇帝的臉面都快丟光了,便挺直腰板走向老周:周愛妃啊,真想你想得夜不能寐啊,今晚就你來(lái)侍寢吧!老周望了一眼看熱鬧不嫌事大的我們,眼里帶著一抹壞笑:皇上,我可不能獨(dú)占您的寵愛,否則可要遭姐姐們的嫉妒了。所以,您要雨露均沾呀!說(shuō)完,又一陣歡快的笑聲從221寢室傳出。小天地安靜了同志們,再有十秒敵人即將到達(dá)戰(zhàn)場(chǎng),請(qǐng)抓緊時(shí)間回到自己的窩點(diǎn)老裴轉(zhuǎn)換模式對(duì)我們說(shuō)到。只見一個(gè)個(gè)像猴是的躥會(huì)自己的老窩。人齊了沒(méi)寢室老師問(wèn)道。齊了不要說(shuō)話,管著嘴管著腿,聽見了沒(méi)?聽見了,老師拜拜拜拜老師走后,我們都不約而同的笑了起來(lái)。小天地溫暖了早上,我們各自洗刷后便準(zhǔn)備回教室。前腳剛邁出寢室門,我突然想起我的手表忘拿了。我給她們說(shuō)了一聲便轉(zhuǎn)身去我的床鋪(我睡在上鋪),我上地太急,結(jié)果一下子腳一滑下巴磕在欄桿上了。我感覺(jué)下巴有點(diǎn)疼,摸了一下自己的下巴,滴滴紅血印在手指上。老于察覺(jué)到我的不對(duì)勁,連忙走過(guò)來(lái)抓起我的手看向我的下巴,拉我來(lái)到水池邊,清洗了一下下巴,因?yàn)闆](méi)創(chuàng)可貼先用紙墊著??粗业哪请p手,我笑了。這就是我的小天地,屬于221的小天地,我的青春有了你們,我感到很幸運(yùn),也很開心。我的小天地二年級(jí)作文3每個(gè)人心中都有不同的喜好和追求,如果把它們合在一起,就會(huì)形成最美好的事物。如果想把它施展出來(lái),就需要自己的小天地,而我就有這么一塊小天地。剛上小學(xué)時(shí),聽同學(xué)講他們有自己的房間,我就很羨慕。一次又一次地向媽媽“上訴”,要求給我一個(gè)自己的臥室。媽媽卻以各種理由,一次又一次的駁回我的想法。比如:年齡還小、你會(huì)從床上掉下來(lái),改裝一個(gè)臥室要很多錢……這種情況一直到我四年級(jí)才得以結(jié)束。媽媽同意了我的要求,她請(qǐng)來(lái)裝修公司很快的改出了我的房間。有了它,我的想法立馬得以實(shí)現(xiàn)。貼上了自己想要的墻紙、買了喜歡的床、換了新書桌、新椅子。每天放學(xué)一回家,我就沉浸在快樂(lè)里。我的書桌上配了一個(gè)書柜,上面放著我的備用文具,一些紙張和一本本我喜歡的書。寫完作業(yè),就立馬從上面抽出一本書來(lái)看。有時(shí)候嘴饞,偷偷在沒(méi)看完的那書里夾幾片海苔,一塊巧克力什么的。到第二天寫完作業(yè),把門鎖起來(lái),拿出沒(méi)看完的書,邊吃邊看,津津有味。在外面,有時(shí)會(huì)撿些我認(rèn)為十分寶貴的東西。比如:玻璃球、雨花石、盒子蓋。為了防止媽媽把它們?nèi)拥簦疫€找到了一個(gè)用來(lái)裝蜂蜜的酷酷手提箱,把它們裝在里面,這些對(duì)我來(lái)說(shuō)如獲至寶。放在床底下,不讓任何人知道。柜子里面放了許多我的玩具,有時(shí)我會(huì)在里面尋找想玩的。有時(shí)突發(fā)奇想,把一堆奧特曼和變形金剛放在一起打架。有時(shí)蹦出一兩個(gè)主意,戴上豬八戒的面具和滅霸的手套,頭上頂著彩色假發(fā),在鏡子面前又唱又跳,像瘋了一樣。關(guān)起門,這是我的小天地。這個(gè)小天地給我快樂(lè),我像這的國(guó)王;給我安慰,像心靈的雞湯;給我溫暖,每天我都不覺(jué)孤獨(dú)。它會(huì)陪伴著我,走過(guò)美好的童年……我的小天地二年級(jí)作文4我有一間屬于我自己的"小天地",它不僅給了我一個(gè)溫暖的環(huán)境,還承載著我的喜怒哀樂(lè)。這片小天地約15平方米,雖然并不大,但它陪伴了我十幾年時(shí)光。在房間的北面長(zhǎng)兩米,寬1·5米的窗戶前,一個(gè)抹茶綠色條紋的窗簾,它樣子簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,沒(méi)有卡通人物的裝飾,沒(méi)有花邊的襯托,但給人的感覺(jué)卻舒服極了,讓人心曠神怡。白天時(shí)它是開著的,太陽(yáng)照射進(jìn)來(lái),整個(gè)房間都充滿溫暖。晚上它是關(guān)著的,但柔和的月光還是會(huì)透過(guò)它驅(qū)散一些黑暗。窗戶前的擺設(shè),當(dāng)然非書桌不可。步入初中,作業(yè)總是比小學(xué)多些,每天在房間的小書桌前,安安靜靜的做會(huì)兒作業(yè),陽(yáng)光透過(guò)窗戶形成一個(gè)天然的燈,眼睛疲倦時(shí),可以眺望窗外的植被,讓眼睛放松放松,保護(hù)視力。書柜就理所當(dāng)然地放在書桌邊上,這樣方便隨手拿書,隨手放回去,很節(jié)省時(shí)間。書柜旁有一對(duì)沙發(fā),每當(dāng)周末時(shí)可以靠在上面看一會(huì)兒課外書,累了就小瞇會(huì)兒,又舒服又溫暖。書桌前擺著兩張靠背椅,每天晚上我坐在書桌前做作業(yè),媽媽坐在旁邊監(jiān)督著我。晚上的時(shí)候書桌上那盞小臺(tái)燈總被我點(diǎn)亮,陪著我度過(guò)這漫漫長(zhǎng)夜。床就應(yīng)該放在墻角了,這樣另一邊會(huì)有墻壁擋著,即使晚上好動(dòng)的人也很不容易掉下床去,靠床的那一面墻壁上貼著一句名言"一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰"光陰似箭,日月如梭,時(shí)間總是悄悄從我們身邊經(jīng)過(guò),而不被我們發(fā)現(xiàn),時(shí)間過(guò)去了,就再也不能回來(lái)。我們要珍惜時(shí)間,珍惜這幾年我們還可以?shī)^斗的時(shí)間。床頭邊還有一張方桌,方桌上擺著一個(gè)小巧的鬧鐘,它是粉色的。別看它這么小,作用可大呢。每天早上它總"叮鈴鈴"地叫醒我,我不起來(lái),它就不停的叫喚,那嗓門,誰(shuí)都受不住。門上有個(gè)掛鉤,上面掛著一幅刺繡,刺繡是媽媽繡的,它上面寫著"勤"我知道這是媽媽讓我多勞動(dòng),勤于動(dòng)口也勤于動(dòng)手。這就是我的小天地,它不豪華,不奢侈,但它帶給了我的溫暖,快樂(lè),舒適。你的小天地是怎么樣的呢?快來(lái)一起說(shuō)說(shuō)吧!我的小天地二年級(jí)作文5“登錄新矸小學(xué)的校園網(wǎng),然后點(diǎn)擊新小社區(qū).”9月12日那天,在老師的指導(dǎo)下,我開通了個(gè)人空間。當(dāng)我輸入用戶名、密碼,點(diǎn)擊登錄后,我的電腦上跳出了一段令我高興的話:我的個(gè)人空間開通了,歡迎你時(shí)常來(lái)做客,大家多多交流哦......打開頁(yè)面,點(diǎn)擊空間管理,我將我的模板選為"窗外",再看我的空間首頁(yè),打開的窗子旁,有含露的花,有嫩嫩的草,甚至連磚塊都是綠綠的,到處蕩漾著一片生機(jī)。我還在"頁(yè)面FLASH特效"里,細(xì)心挑選了兩只飛舞的藍(lán)色蝴蝶,整個(gè)畫面變得靈動(dòng)起來(lái)。我還別出心栽地為自己挑選了一條紅色的小丑魚作為我的頭像,在《在海底總動(dòng)員》里它是一條勇敢、熱愛探索的小丑魚,我喜歡這樣機(jī)靈的魚兒。在空間公告里,我寫下了這樣一句話:一滴水,可以反射出太陽(yáng)的光輝;一個(gè)瞬間,可以留下永恒的記憶。在我的音樂(lè)盒里,收藏了“北京歡迎你”“橄欖樹”等好聽的歌曲。自從有了這個(gè)個(gè)人空間,我便將它當(dāng)作自己的小天地。它就像一個(gè)日記本,當(dāng)我獲得“我看北侖教育”征文一等獎(jiǎng)時(shí),我在“小小的成績(jī)”一欄中,寫下了“我太高興了”一文,并深情地寫下了“親愛的王老師,謝謝您”;當(dāng)我由于生病不能參加學(xué)校組織的軍訓(xùn)時(shí),我在心情日記一欄中無(wú)奈地寫下了我的郁悶心理;另一篇“好傷心哪”則記錄了養(yǎng)了僅一天的小金魚因換水而死去,我為那幾個(gè)鮮活生命的消失而深深惋惜的心情。這一切我都細(xì)心地存留于這片小小的天地,正如版面那樣,心靈的窗口似乎被打開了,心情將一片明朗。這小小的天地像一本多彩的相冊(cè)。里面張貼著我第一次參加集訓(xùn)營(yíng)的集體照,一張張
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