九年級(jí)上學(xué)期語文月考試卷一、語言文字運(yùn)用（10分）1．閱讀下面的文字，完成各題。佩洛西作為美國政治人物，地竄訪中國臺(tái)灣地區(qū)，這一行徑是對(duì)中國主權(quán)的褻瀆，中國人民對(duì)此行徑表示強(qiáng)烈憤慨。面對(duì)國家統(tǒng)一的民族大義，中國人民有嚇不倒、壓不垮的志氣，更有堅(jiān)決捍衛(wèi)國家主權(quán)、民族尊嚴(yán)。任何人、任何勢(shì)力、任何國家在臺(tái)灣問題上挑釁滋事，都將自食其果，受到中國政府的嚴(yán)厲制（cái）。（1）文中加點(diǎn)字“褻”的讀音正確的是（）A．xiè B．xiē C．zhí D．zhì（2）在文中橫線②處填入漢字正確的是（）A．載 B．栽 C．裁 D．踩（3）在文中橫線①處填入詞語，恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．自慚形穢 B．一意孤行 C．扭怩作態(tài) D．?dāng)嗾氯×x（4）文中畫波浪線的句子有語病，下列修改正確的一項(xiàng)是（）A．中國人民有壓不垮、嚇不倒的志氣，更有堅(jiān)決捍衛(wèi)國家主權(quán)、民族尊嚴(yán)。B．中國人民有堅(jiān)決捍衛(wèi)國家主權(quán)、民族尊嚴(yán)，更有嚇不倒、壓不垮的志氣。C．中國人民有堅(jiān)決捍衛(wèi)國家主權(quán)、民族尊嚴(yán)的能力，更有嚇不倒、壓不垮的志氣。D．中國人民有嚇不倒、壓不垮的志氣，更有堅(jiān)決捍衛(wèi)國家主權(quán)、民族尊嚴(yán)的能力。2．下列句子組成語段順序排列正確的一項(xiàng)是（）①隨后感染者可能出現(xiàn)皮疹，皮疹會(huì)從面部逐步擴(kuò)散到身體其他部位，尤其是四肢，最后會(huì)結(jié)癡脫落。②猴痘與流感一樣，都是自限性疾病，即便不治療，也會(huì)自愈。③另外，盡管該病被稱為猴痘，但猴子不是這類病毒的終端和唯一宿主。④一般的病程是，潛伏期為5~21天，感染者在前5天可能出現(xiàn)發(fā)熱、劇烈頭痛、淋巴腫大、肌肉疼痛和強(qiáng)烈氣喘等癥狀。A．④①③② B．②④①③ C．②③④① D．④①②③3．你校有幸邀請(qǐng)到“當(dāng)代的保爾·柯察金”朱彥夫老人來校宣講，宣講活動(dòng)后，由你對(duì)朱彥夫老人進(jìn)行采訪，采訪過程中，下列用語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．朱老，久仰大名，感謝您接受我的采訪。B．朱老，您的宣講讓我受益匪淺。C．朱老，采訪過程如有冒昧，請(qǐng)多包涵。D．朱老，采訪到此結(jié)束，感謝您的聆聽。二、古代詩文閱讀（20分）閱讀下面這首詩歌，完成各題。恨別杜甫洛城一別四千里，胡騎長驅(qū)五六年。草木變衰行劍外，兵戈阻絕老江邊。思家步月清宵立，憶弟看云白日眠。聞道河陽近乘勝，司徒急為破幽燕?！咀ⅰ竣俅嗽姙槎鸥Π彩分畞y時(shí)期在成都所作。②司徒∶指唐軍將領(lǐng)李光弼。4．下列對(duì)這首詩的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A．首聯(lián)點(diǎn)明詩歌的題旨，"四千里"很離家之遠(yuǎn)，"五六年"傷戰(zhàn)亂之久。B．頷聯(lián)第一句描述蜀中草木盛衰變易，承接上句暗示詩人已流落蜀中多年。C．頸聯(lián)通過“宵立晝眠，憂而反?！钡纳罴?xì)節(jié)描寫，委婉表達(dá)無限情思。D．尾聯(lián)意為詩人聽到唐軍連戰(zhàn)皆捷的喜訊，又擔(dān)心司徒不乘勝追擊而退縮。5．結(jié)合詩歌內(nèi)容和寫作背景，說說本詩抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？閱讀下面兩個(gè)文言語段，完成各題。初，范陽祖逖，少有大志，與劉琨俱為司州主簿，同寢，中夜聞雞鳴，蹴琨覺，曰∶“此非惡聲也！”因起舞。（選自《資治通鑒》）管寧、華歆共園中鋤菜，見地有片金，管揮鋤與瓦石不異，華捉而擲去之。又嘗同席讀書，有乘軒冕過門者，寧讀如故，歆廢書出看，寧割席分坐，曰“子非吾友也！”（選自《世說新語》）饒州自元豐隆末，朱天錫以神童"得官，但俗"爭慕之。小兒不問如何，粗"能念書，自五六歲即教之《五經(jīng)》”，以竹籃坐之木杪”，絕其視聽。教者預(yù)為價(jià)，終一經(jīng)償錢若干，晝夜苦之。中間此科久廢，政和后稍復(fù)，于是亦有偶中者。流俗因言饒州出神童”，然兒非其質(zhì)，苦之至死者蓋”多也。（選自宋·葉夢(mèng)得《避暑路話》）【注】①軒冕∶古時(shí)大夫以上官員的車乘和冕服。②元豐∶宋神宗年號(hào)（1078-1085）。③神童∶指應(yīng)神童試。宋代科舉考試有神童科，赴考者稱應(yīng)神童試。④俚俗∶世俗之人。⑤粗∶大致。⑥《五經(jīng)》∶儒家五部經(jīng)典著作，指《詩》《書》《禮》《易》《春秋》。⑦木杪（miǎo）∶樹梢。⑧神童∶這里指聰明絕頂?shù)膬和?。⑨蓋∶大概。6．解釋文中加點(diǎn)詞語的意思。蹴（）嘗（）絕（）7．翻譯文中畫線句子。①此非惡聲也②教者預(yù)為價(jià)，終一經(jīng)償錢若干，晝夜苦之。8．請(qǐng)從三個(gè)語段的人物祖遜、管寧、朱天錫中選擇一位，并就其行為做法談?wù)勀愕囊庖娂爱a(chǎn)生這種看法的理由。9．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）國家主席習(xí)近平在對(duì)俄羅斯進(jìn)行國事訪問時(shí)所發(fā)表的演講中引用李白《行路難（其一）》中的詩句，”來寄語中俄關(guān)系將繼續(xù)破浪前行。（2）《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中，借用典故感嘆物是人非、世事變遷的詩句是，。（3）天寒大雪，我們不禁吵誦起了柳宗元《江雪》中的“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”，由這兩句詩我們又可以聯(lián)想到《湖心亭看雪》中的句子“，三、現(xiàn)代文閱讀（30分）閱讀下面的文字，完成各題。春的腳步趙麗宏誰能阻擋春天的腳步呢該來的時(shí)候，她就悄悄地來了。那奇妙的腳步聲，響在空氣中，響在原野上，響在世界的每一個(gè)角落。那是冰河開裂的聲音，是天空飛來的鳥兒歡快的鳴叫聲，是流水中魚兒唼喋，是暖風(fēng)里花兒吐蕊。寒風(fēng)還在呼嘯，春天的腳步就已經(jīng)在我們的身邊響起。此刻，我窗下的兩棵蠟梅正在開花，金黃的花朵吐出一縷又一縷幽香，在料峭的春寒中飄蕩。紋開在嚴(yán)寒中的蠟梅，是春姑娘的莞爾一笑，春天的序幕，就在這清新的微笑中被悄悄拉開。在我的生命中，這是第七十個(gè)春天了。人生實(shí)在太匆匆！我曾經(jīng)無數(shù)次用文字描繪我看到的春天容顏，記錄春天的腳步在我心里留下的回聲。在我的記憶中，春天是生命的啟迪，是希望和憧憬。關(guān)于春天的腳步，在生命的每一段旅程中，都有不同的記錄。我現(xiàn)在還能找到五十多年前的日記。那時(shí)，我是一個(gè)“知青”，在故鄉(xiāng)崇明島“插隊(duì)落戶”。晚上住在一間茅草屋里，窗外北風(fēng)呼嘯，薄薄的被子裹著疲憊的身體，冷得難以入睡。早晨，天蒙蒙亮?xí)r，突然被窗外的聲音驚醒……我當(dāng)時(shí)在日記本上這樣寫道∶早晨，有人輕敲我的窗戶。打開窗戶，發(fā)現(xiàn)敲窗的竟然是窗外的桃樹。風(fēng)吹桃樹，樹枝晃動(dòng)，碰到了我的窗戶。枝頭的桃花含苞待放，露水在花蕾上閃動(dòng)，早霞照在花枝上，一片玫瑰色的殷紅……花枝敲窗，是什么美妙的預(yù)兆？……我起床，開窗，讓結(jié)滿蓓蕾的樹枝進(jìn)入我的小草屋。你好，春天，謝謝你用這樣的方式來到我的身邊。1977年，高考恢復(fù)，那一年，我參加了高考。1978年春天，背著行李去華東師范大學(xué)中文系報(bào)到時(shí)，那是做夢(mèng)一樣的情景。那時(shí)，眼里看到的、耳畔聽到的、心中感受到的，都是春天的氣息。我們?cè)诮淌依锫牻淌趥冎v歷史談文學(xué)，在圖書館里盡情閱讀世界名著，在教室門外走廊的墻壁上展示新寫的詩文。晚上，在宿舍里就著手電筒的微光看書，在半導(dǎo)體收音機(jī)里收聽大地上的各種好消息。改革開放帶來的變化，每天都讓人激動(dòng)驚喜。我忍不住寫詩，寫散文，表達(dá)自己的心情。一次，我在兩張廢紙上寫了一首長詩，題為《春天呵，請(qǐng)?jiān)谥袊鋺簟罚惆l(fā)了迎來春天的喜悅，其中有這樣的詩句∶你帶著被冬天掠去的一切回來了，廣袤的大地上，到處是蓬勃的復(fù)蘇.....在你生氣虎虎的前進(jìn)腳步中，一定會(huì)崛起一個(gè)青春煥發(fā)的中國！一天上午，有同學(xué)跑到宿舍里告訴我“快去看，你的一首長詩在報(bào)上發(fā)表了”我走到文史樓下的報(bào)欄前，只見很多人圍在那里看。長詩發(fā)表在《文匯報(bào)》副刊上，很醒目。我在人群外看了一眼，悄悄地走開了。在文史樓后門口，正好遇到當(dāng)時(shí)的中文系主任徐中玉教授，他笑著喊住我，說∶“我讀了你今天發(fā)表的詩，很好啊，寫出了我們大家都有的心情?！睂戇@首詩，已經(jīng)是很遙遠(yuǎn)的事了。時(shí)過四十多年，還有人在各種場(chǎng)合朗誦這首詩。我想，并不是這首詩寫得有多好，而是人們一直心存對(duì)春天的鐘情和喜愛。這兩年，出門少了，坐在書房里讀書寫作的時(shí)間多了。我書房的西窗外，有一棵大樟樹，不管春夏秋冬，樹冠總是綠意蕩漾，不時(shí)有我不認(rèn)識(shí)的小鳥飛到樹上嗚唱，有時(shí)還會(huì)飛到窗臺(tái)上，隔著玻璃窗，睜著亮晶晶的眼睛窺視坐在書桌前的我。人類有樹木花鳥作為朋友，是多么美好的事情。一棵樹，一片草地，一聲鳥鳴，可以讓城市和鄉(xiāng)野失去邊界。我喜歡凝視著窗外的綠蔭，默想我的心事。春天的腳步，依然如期而至，在我的心里激蕩起奇妙的回聲。深藏在心中的很多念頭，在春天的腳步中萌動(dòng)了，蘇醒了。那是對(duì)生命的思索和期望，如夢(mèng)中之夢(mèng)，是無羈的奇思，是孩童一般純真的幻想。在疫情防控期間，我寫成了長篇小說《樹孩》。一棵生長了一百年的黃楊樹，在我的小說中有了智慧和靈性，他在一場(chǎng)山火中死里逃生，被雕刻成一個(gè)可愛的孩童，開始了奇異的流浪和探索。樹孩在世間的經(jīng)歷，讓他感受到人間的愛，也見識(shí)了大自然對(duì)生靈無微不至的關(guān)照。樹孩的流浪，止于重返大地的春天。在春的腳步聲中，樹孩在解凍的泥土中生根長葉，又變成了一棵年輕的樹。小說的尾聲，是一只黃鸝在樹上歌唱。且讓我用這歌聲為這篇短文結(jié)尾吧∶這生生不息的大地，讓我們一起為生命歌唱。（選自《人民日?qǐng)?bào)》2022年2月7日）【注】①唼喋（shàzhá）擬聲詞，魚、鳥等吃東西時(shí)發(fā)出的聲音。10．通讀全文，按照文章思路，給下列選項(xiàng)排序。

A參加高考，入讀華東師范大學(xué)中文系

B在生命的第七十個(gè)春天看蠟梅開花

C坐在書房觀聽窗外小鳥活動(dòng)，春的腳步激蕩心靈

D成為一名“知青”，在崇明島“插隊(duì)落戶”11．在下列橫線內(nèi)填寫文字，按順序概括作者記憶中所見或描繪的春天容顏。①→②→樟樹綠意蕩漾，小鳥鳴唱窺視→③12．作者說“記錄春天的腳步在我心里留下的回聲”。下列對(duì)其中“心里留下的回聲”理解不正確的一項(xiàng)是（）A．我在《文匯報(bào)》副刊發(fā)表的長詩《春天呵，請(qǐng)?jiān)谥袊鋺簟罚瑫r(shí)過四十年依然被朗誦，在于引發(fā)了朗誦者對(duì)春天的喜愛之情。B．春天的腳步在我一開窗時(shí)便進(jìn)入我的小草屋，讓我的內(nèi)心感受到春日的希望，感激春的到來。C．書房西窗外的綠意蕩漾的大樟樹和小鳥鳴唱，讓我對(duì)春日甚是喜歡，在默想中憧憬。D．我寫成的長篇小說《樹孩》，樹孩的流浪止于重返大地的春天，意在表達(dá)我對(duì)春天生生不息的生命力的贊美。13．賞析文中畫橫線的語句。閱讀下面的文字，完成各題。慮遠(yuǎn)而安王厚明諸葛亮有句警世之言∶“思者慮遠(yuǎn)，遠(yuǎn)慮者安，無慮者危?！边@提醒世人不可安于眼前之逸，只圖一時(shí)之利，而要有居安思危的憂患意識(shí)，有備無患的長久之計(jì)。慮遠(yuǎn)而安是一種生活智慧，也是一種生存之道。它能讓人擦亮慧眼、洞察本質(zhì)，也能見微知著、遠(yuǎn)離禍患。道家著名代表人物列子處世低調(diào)，"子列子居鄭圃，四十年人無識(shí)者"，但他貧富不移，榮辱不驚，有著“和光同塵”的境界和“寧靜致遠(yuǎn)”的心智。居鄭國時(shí)，因家中貧窮，常常吃不飽肚子，以致一家人面有饑色。有人對(duì)鄭國的相國子陽說起這件事∶"列御寇，是一位賢德有道的人，居住在您治理的國家卻是如此貧困，傳出去恐怕有人會(huì)說您不重視賢達(dá)的人吧？”子陽聽后覺得有理，就派官吏給列子送糧食。列子聽說了官員的來意，再三辭謝，執(zhí)意不接受子陽的饋賜。官吏無奈離去后，列子的妻子氣得捶胸埋怨說∶“人家都說當(dāng)賢人的老婆孩子，可以吃得飽、穿得暖，可是如今我們卻是面黃肌瘦得不成樣子。相國子陽給我們送糧食，可是你卻死要面子拒不接受，看樣子跟著你是命中注定要忍饑挨餓過苦日子的！”列子笑著對(duì)妻子說“相國不是因?yàn)橹牢屹t德才給我送吃的，而是聽信別人的話才這樣做。今天他能聽信別人的話送我食物，明天也會(huì)聽信別人的話而加罪于我，所以我不能接受呀?！焙髞?，因?yàn)闉E用刑罰的子陽民怨太深，百姓果然發(fā)難而殺死了子陽。列子不受栗，并遠(yuǎn)離不義，是因?yàn)樗幸娂?xì)節(jié)而知禍患的眼光。列子雖有饑寒之憂，卻不茍取富貴，可謂有“見得思義，見利思害”的慮遠(yuǎn)之智?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢?！睉]遠(yuǎn)的可貴之處在于，能夠預(yù)察預(yù)判各種不利因素，從而選擇周全而長遠(yuǎn)的應(yīng)對(duì)之策，從這一點(diǎn)而言，不失為一種嚴(yán)謹(jǐn)縝密的能力素養(yǎng)。公元968年，宋真宗即位，陳恕提任戶部郎中。宋真宗命令他整理列舉京師內(nèi)外的錢糧情況上報(bào)。陳恕許久不報(bào)，皇帝催促多次，并派官員責(zé)問，陳恕回復(fù)說∶“陛下年輕，如果知道府庫充實(shí)，恐怕生出奢侈之心，臣因此不敢上報(bào)?！彼握孀诹私鈱?shí)情后，并未責(zé)備，反而很贊許他。正是陳怨心系朝政、凡事慮遠(yuǎn)、善思深察的素質(zhì)，頗為宋太宗器重賞識(shí)，曾親自在宮殿立柱上題寫“真鹽鐵陳恕”五個(gè)大字，以示褒獎(jiǎng)，也被《宋史》稱為“能吏之首”。慮遠(yuǎn)而安，不僅是人類為人處世、治國理政的生存之道，也是動(dòng)物界賴以生存的智慧。世界上最大的食蟻獸叫蟻熊，它生活在亞馬孫熱帶雨林中，為了存活，每天要吃掉1.6萬只螞蟻。然而令人大為驚嘆的是，蟻熊有一種習(xí)性∶它吃螞蟻時(shí)絕不斬盡殺絕。當(dāng)它每刨開一個(gè)有成千上萬只螞蟻的蟻穴時(shí)，它只吃其中的一小部分，最多不會(huì)超過500只，對(duì)剩下的則不聞不問，只是徑自去尋找下一個(gè)目標(biāo)。蟻熊對(duì)每一個(gè)蟻穴口下留有余地，不涸澤而漁，為的是能保留生生不息的食物，何嘗不是一種慮遠(yuǎn)生存的長久之策呢？“論事不可趨一時(shí)之輕重，當(dāng)思其久而遠(yuǎn)者?！睉]遠(yuǎn)是一種眼光，看清本質(zhì)，才能放眼未來；慮遠(yuǎn)是一種素質(zhì)，預(yù)知風(fēng)險(xiǎn)，必然占據(jù)主動(dòng)；慮遠(yuǎn)更是一種智慧，未雨綢繆，方可防患未然。（選自《思維與智慧·上半月》2022年07期）14．下列對(duì)本文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）A．本文的中心論點(diǎn)是慮遠(yuǎn)而安是一種嚴(yán)謹(jǐn)縝密的能力素養(yǎng)。B．文章第三、四段列舉列子的事例證明了“慮遠(yuǎn)而安是一種生活智慧，也是一種生存之道”的分論點(diǎn)。C．慮遠(yuǎn)而安是人類為人處世、治國理政的生存之道，動(dòng)物界沒有這種慮遠(yuǎn)生存的長久之策。D．文章主要運(yùn)用對(duì)比論證的方法來論證觀點(diǎn)。15．下列不適合作為本文論據(jù)的一項(xiàng)是（）A．新中國成立后，黨中央在國家困難時(shí)期依然做出優(yōu)先發(fā)展核科研的決定，先后研制成功原子彈、氫彈，從而讓新生的中國巋然屹立于世界舞臺(tái)上。B．巴克斯頓說∶“人生如下棋，深謀遠(yuǎn)慮者獲勝?！盋．小蘭同學(xué)為能在四年后的高考中取得好成績，每天晚上學(xué)習(xí)到12點(diǎn)才睡覺，她覺得這樣的遠(yuǎn)慮能有效助力高考，實(shí)現(xiàn)理想。D．每逢冬眠之前，黑熊在秋天大量進(jìn)食，將脂肪儲(chǔ)存起來，整個(gè)冬季就蟄伏洞中，不吃不動(dòng)，處于半睡眠狀態(tài)。閱讀下面的文字，完成各題。材料一《紅樓夢(mèng)》第五十九回，寥寥數(shù)筆，境界全出，寫的是華北的春雨∶一日清曉，寶釵春困已醒，零帷下榻，微覺輕寒，啟戶視之，見園中土潤苔青，原來五更時(shí)落了幾點(diǎn)微雨。于是喚起湘云等人來，一面梳洗，湘云因說兩腮作癢，恐又犯了杏痂痹，因問寶釵耍些薔薇硝來。（引自《紅樓夢(mèng)》）太觀園中的春雨果然稀罕，從“幾點(diǎn)”二字和寶釵只是“微覺輕寒”可知，這場(chǎng)冷空氣的強(qiáng)度并不大，故而降水量級(jí)不大，強(qiáng)度也不強(qiáng)————只是落了幾點(diǎn)微雨，濕潤了青苔而已。這場(chǎng)微雨描寫非常符合華北地區(qū)春季降水稀少的特點(diǎn)。文中提到的“杏癡癬”，又名桃花癖或吹花癖，是春癖的一種。春季陽光充足、紫外線照射強(qiáng)，加上溫度小、風(fēng)沙大，空氣中容易漂浮著浮塵、花粉等過敏原。皮膚敏感的人在受到相應(yīng)刺激后，就會(huì)出現(xiàn)一系列炎癥反應(yīng)，如春痹。從湘云兩腮瘙癢這一細(xì)節(jié)可以看出當(dāng)時(shí)的空氣比較干燥，也從側(cè)面印證了華北春雨之稀缺。（摘自劉浩《文學(xué)中的萬千氣象》，《百科知識(shí)》2022年第7期）材料二∶在唐代，由長安到天竺有南北兩路可選。南路路程短，但需要穿過荊棘叢生、蛇蝎遍地、瘴氣彌漫的西南地區(qū)，可謂險(xiǎn)象環(huán)生；北路路程雖遠(yuǎn)，但安全系數(shù)高。唐僧師徒選取的是北路，即從長安西行，經(jīng)河西走廊到西域，然后南下到天竺。雖然《西游記》是虛構(gòu)小說，但取經(jīng)途中的經(jīng)歷無疑多以西域諸國為原型。我國西北地區(qū)是歐亞最大的干旱區(qū)，降水量年際變化大，季節(jié)分配不均，空氣干燥，地表蒸發(fā)量大。其中，新疆東部和南部、甘肅河西走廊西部、青海柴達(dá)木盆地西部多為沙漠和戈壁，是極干旱區(qū)。雖然古今氣候略有差異，但西域遠(yuǎn)離海洋、水汽條件不足的事實(shí)并未改變，因此唐僧師徒取經(jīng)途中遇到許多干旱的情況也就不足為奇了。根據(jù)《干濕氣候等級(jí)》國家標(biāo)準(zhǔn)，干濕氣候指數(shù)是氣候年平均降水量與氣候年平均蒸發(fā)量的比值。依據(jù)這一指數(shù)，可將干濕氣候類型分為6類（見下表）。干旱區(qū)干濕氣候指數(shù)小于0.050.05～0.20.2~0.5干濕氣候類型極干旱區(qū)干旱區(qū)半干旱區(qū)濕潤區(qū)干濕氣候指數(shù)0.5～1.01.0～1.65大于1.65干濕氣候類型半濕潤區(qū)濕潤區(qū)極濕潤區(qū)此外，還可根據(jù)年降水量來判定干旱區(qū)域。一般而言，年降水量為200~450毫米的，是半干旱區(qū)年降水量為35~200毫米的，是干旱區(qū)年降水量小于35毫米的，是極干旱區(qū)。以上兩種判定方法得到的結(jié)果大體一致。（摘自劉浩《文學(xué)中的萬千氣象》，《百科知識(shí)》2022年第10期）材料三前幾天，筆者遇到了這樣一道語文題∶《三衢道中》一詩所描繪的是哪個(gè)季節(jié)？下面我們先來看看這首詩。三衢道中曾幾梅子黃時(shí)日日晴，小溪泛盡卻山行。綠陰不減來時(shí)路，添得黃鸝四五聲。詩中最明顯的表征時(shí)間的字眼為“梅子黃時(shí)”，它是揭開本詩季節(jié)之謎的鑰匙。由于唐宋詩中普遍采用的是農(nóng)歷月劃分法，尊重作者所處的時(shí)代和原意，我們可確定猜州地區(qū)梅子黃時(shí)的季節(jié)應(yīng)該是夏季?！度榈乐小肥拙涮岬?，梅子黃時(shí)該來的雨沒有來，反而天天晴朗。那么，梅子為何會(huì)跟雨扯上關(guān)系呢？原來，每年公歷6~7月，我國江淮流域經(jīng)常出現(xiàn)連續(xù)降水過程，由于正值梅子黃熟之時(shí)，故而將此時(shí)的雨稱為“梅雨”或“黃梅雨”。根據(jù)2017年實(shí)施的《梅雨監(jiān)測(cè)指標(biāo)》，江淮流域的梅雨監(jiān)測(cè)主要有三個(gè)依據(jù)；副熱帶高壓脊線位置、日平均氣溫條件和雨期雨日毀判識(shí)。對(duì)于衢州所處的江南地區(qū)而言，如果副熱帶高壓脊線在北緯18°~25°，日平均氣溫大于或等于22℃，并且出現(xiàn)多日持續(xù)的降雨，就意味著這里入梅了。按照上述指標(biāo)，衢州常年的入梅時(shí)間一般在公歷6月上旬，與詩中梅子黃時(shí)的時(shí)間比較吻合。或許，當(dāng)年的梅雨來得稍稍晚了一些，于是才有了詩人的愜意山行，才有了《三衢道中》這首傳頌千古的佳作。（摘自劉浩《文學(xué)中的萬千氣象》，《百科知識(shí)》2022年第11期）16．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A．上述材料呈現(xiàn)了文學(xué)作品通過文字記錄當(dāng)?shù)貧庀筇攸c(diǎn)的事實(shí)。B．材料一主要寫《紅樓夢(mèng)》中“幾點(diǎn)微雨”的描寫與華北地區(qū)春季降水稀少的特點(diǎn)相符，“杏斑癬”證實(shí)空氣比較干燥，從側(cè)面印證華北春雨的稀缺。C．材料二運(yùn)用畫圖表、列數(shù)字的說明方法說明干濕氣候和干旱區(qū)域的特點(diǎn)，《西游記》中唐僧師徒取經(jīng)途經(jīng)的西域均屬半干旱區(qū)。D．材料三畫線句中的“一般”表通常，總體上，概括地，“比較”是副詞，表示達(dá)到一定程度。這兩個(gè)詞語的運(yùn)用充分體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性，表明作者的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。17．從三則材料中，你得出了哪些有意義的結(jié)論？四、名著閱讀（10分）閱讀18．下列對(duì)相關(guān)名著的解說，正確的一項(xiàng)是（）A．《朝花夕拾》∶魯迅的一部回憶性小說集，原名《舊事重提》。B．《昆蟲記》∶法國昆蟲學(xué)家達(dá)爾文花了足足三十年時(shí)間寫就的十卷本科普巨著。C．《鋼鐵是怎樣煉成的》∶閃爍著崇高的理想主義光芒的長篇小說，主人公是朱赫來。D．《傅雷家書》∶傅雷現(xiàn)身說法，教導(dǎo)兒子傅聰要做一個(gè)“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家”。19．給艾青詩歌《魚化石》做一個(gè)批注。動(dòng)作多么活潑，/精力多么旺盛，/在浪花里跳躍，/在大海里浮沉；不幸遇到火山爆發(fā)，/也可能是地震，/你失去了自由，/被埋進(jìn)了灰塵；……凝視著一片化石，/傻瓜也得到教訓(xùn)∶/離開了運(yùn)動(dòng)，/就沒有生命?；钪鸵窢?，/在斗爭中前進(jìn)，/即使死亡，/能量也要發(fā)揮干凈。20．支青的詩歌中有著豐富的意象，請(qǐng)以《我愛這土地》、《北方》和《復(fù)活的土地》為例簡要探討詩歌中的意象。100字左右。五、寫作（50分）21．閱讀下面的材料，按要求寫作。隨著《長津湖》《長津湖之水門橋》等電影的公映，“英雄”再度成為全社會(huì)關(guān)注的熱詞。習(xí)近平總書記說過∶“一個(gè)有希望的民族不能沒有英雄，一個(gè)有前途的國家不能沒有先鋒。千百年來，中國人對(duì)英雄一直心懷崇敬與愛慕。在眾多英雄中，你印象最深的是哪一位呢他給你帶來了哪些觸動(dòng)你將如何向他學(xué)習(xí)請(qǐng)選擇一位你崇敬與愛慕的英雄作為寫作對(duì)象，寫一篇文章?；蛑v述英雄故事，或?qū)懹⑿蹖?duì)你成長的影響，或就英雄的言行品格發(fā)表看法。要求選好角度，確定立意，明確文體（詩歌除外），自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息，不少于600字。

1．（1）A（2）C（3）B（4）D2．B3．D4．D5．①因戰(zhàn)爭而不得不流落他鄉(xiāng)的孤獨(dú)飄零之感；②遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)不得歸而產(chǎn)生的濃烈的思家憶弟之情：③不能重返故土而老于蜀中的年華逝去之悲：④連戰(zhàn)皆捷希望破幽燕平定叛亂的國家命運(yùn)之憂。6．踢；曾經(jīng)；斷絕7．①這不是不好的聲音呀?、诮虝娜祟A(yù)先就商量好價(jià)錢，教完一種經(jīng)書，就給他們一些錢，白天黑夜(讓這些小孩)苦讀。8．示例：①我贊同祖退的做法，祖退胸懷大志，為實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)中夜聞雞起舞，這種勤奮努力的精神值得我們學(xué)習(xí)。②我贊