難忘的一課基礎(chǔ)練習_第1頁
難忘的一課基礎(chǔ)練習_第2頁
難忘的一課基礎(chǔ)練習_第3頁
難忘的一課基礎(chǔ)練習_第4頁
難忘的一課基礎(chǔ)練習_第5頁
已閱讀5頁，還剩1頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

《難忘的一課》基礎(chǔ)練習一、帶著問題來讀書。1．這篇課文寫的是發(fā)生在____________（時間）的事。2．這位老師反復(fù)教學生讀的一句話是“______________________________”。3．課文中的老師、學生以及作者留給我們最深的印象是他們都____________________________________。二、辨一辨，在錯誤的組詞后面畫“×”?？誩q\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(kōng空氣空手空地空白,kòng空位空間空格空想))更eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(gēng五更更衣更換更加,gèng更多更改更替更好))三、比比快來組詞語。臺（）敞（）航（）冶（）敝（）舵（）四、寫出下列詞語的近義詞和反義詞。1．寫出近義詞：寬敞——（）熱情——（）真摯——（）2．寫出反義詞：寬敞——（）熱情——（）真摯——（）五、選詞填空。嚴肅嚴格嚴厲1．小明的爸爸對小明要求很（），決不容許他犯一點兒錯誤。2．老師和孩子們都顯得那么（）認真。3．老師（）地批評了我。六、我知道填入的標點符號正確的一組是（）。老師指著墻上的畫說這里原來畫的都是日本人現(xiàn)在光復(fù)了畫上了我們中國自己的偉人A．：“，“”，?！盉．：“，‘’，?！盋．，“，‘’，?！盌．，“，“”，?！逼摺匆蟾膶懢渥?。1．我被這動人的情景吸引住了。（改為“把”字句）__________________________________________________________________2．我是中國人，我愛中國。（改為反問句）__________________________________________________________________八、課內(nèi)語段閱讀?！拔沂侵袊耍覑壑袊??！彼麑懙煤苷J真，也很吃力。臺灣“光復(fù)”不久，不少教師也是重新學習祖國文字的。接著，他先用閩南語，然后又用還不太熟練的國語，一遍一遍地讀。老師和孩子們都顯得那么嚴肅認真，又那么富有感情。好像每個字、每個音，都發(fā)自他們火熱而真摯的心。我被這動人的情景吸引住了。懷著崇高的敬意，我悄悄地從后門走進教室，在最后一排空位上坐下，和孩子們一起，跟著那位教師，大聲地、整齊地、一遍又一遍地朗讀著：“我是中國人，我愛中國?！?．“這動人的情景”是指：_______________________________________。2．“光復(fù)”的意思是________________________。課文中是指

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論