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文檔簡(jiǎn)介

一、激趣導(dǎo)入上節(jié)課，小朋友們開動(dòng)腦筋，輕輕松松闖過了三關(guān)，真了不起！孫悟空可真高興了！他想送給你們幾條成語，你能讀一讀，背一背嗎？二、日積月累種瓜得瓜，種豆得豆。前人栽樹，后人乘涼。zh7ng

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百尺竿頭，更進(jìn)一步。自由讀，同桌互讀。講解成語的意思。比喻事物的結(jié)果來自種下的原因，有其因，必有其果。種瓜得瓜，種豆得豆。比喻為后人造福。前人栽樹，后人乘涼。一千里的行程是從腳下第一步開始的。比喻事情的成功是從小而大逐漸積累的。千里之行，始于足下。意思是不滿足于已有的成就，要爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。百尺竿頭，更進(jìn)一步。小組賽讀。男女生對(duì)讀。帶著自己的理解齊讀成語，背誦成語。小組內(nèi)互相談一談自己對(duì)這些成語的理解。交流搜集的成語。三、和大人一起讀大家聽過《猴子撈月亮》的故事嗎？今天我們一起來讀。多種形式閱讀。月亮真的掉到井里了嗎？猴子最后撈到月亮了嗎？井里的月亮是天上的月亮投射在水中的影子，月亮沒有掉到井里。猴子自然沒有撈到月亮。課下多了解一些自然現(xiàn)象?？偨Y(jié)：本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了“日積月累”中的成語，了解了成語蘊(yùn)含的道理。另外，我們還在一起讀了《猴子撈月亮》，讓我們?yōu)樽约旱某錾憩F(xiàn)鼓鼓掌吧！四、教師總結(jié)，布置作業(yè)作業(yè)：把“日積月累”中的成語抄寫三遍；課下和大人讀一讀《猴子撈月亮》的故事。板書設(shè)計(jì)語文園地

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