




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
「大學(xué)生,我們的隱私安全嗎?」課程班級:周三第9、10節(jié)調(diào)查小組:第九組組長:江哲宇組員:唐建東、閆圣元、李鵬飛、曾武賢、陳上義指導(dǎo)老師:封麗萍TOC\o"1-3"\h\z\u序言 3內(nèi)容摘要 4關(guān)鍵詞 4正文 5一、調(diào)查方式 5二、前期準(zhǔn)備 5三、調(diào)查成果分析 51對隱私的界定 52對隱私、信息防備的意識 73生活中對隱私、信息的保護(hù) 9四、結(jié)論匯總 14五、隱私保護(hù)提議 14六、小組分工及權(quán)重 15七、小組組員感想 16附錄 16序言伴隨網(wǎng)絡(luò)的普及,人與人間的通信與交流變得愈發(fā)以便快捷。然而,這樣的便利帶給我們的并不僅僅是益處,同步也帶來了不少隱患。而個人隱私的泄露問題,無疑是這些問題中最突出的一種。我們先來明確“隱私”二字的定義。隱私是一種與公共利益、群體利益無關(guān),當(dāng)事人不愿他人懂得或他人不便懂得的個人信息,當(dāng)事人不愿他人干涉或他人不便干涉的個人私事,以及當(dāng)事人不愿他人侵入或他人不便侵入的個人領(lǐng)域。而從法理意義上講,隱私應(yīng)當(dāng)這樣定義:已經(jīng)發(fā)生了的符合道德規(guī)范和合法的而又不能或不愿示人事或物、情感活動等。按照這樣的定義,我們完全可以鑒定:一位一般中國公民的姓名、生日、電話號碼、住址、社交網(wǎng)絡(luò)賬號等等諸多的信息完全可以歸為隱私,當(dāng)這些信息與公共利益、群體利益無關(guān)時,只要當(dāng)事人想要對其保密,就沒有任何人可以侵犯或泄露這些信息,否則即可視為違法。然而網(wǎng)絡(luò)的普及讓我們陷入了一種窘境:置身于網(wǎng)絡(luò)與保護(hù)隱私之間形成了某種若有若無的矛盾——不管是想要表達(dá)自己的真誠還是被網(wǎng)站或軟件強(qiáng)制性地實名制注冊,我們總是會泄露諸多的個人信息。這些信息看起來如此微局限性道,以至于人們在網(wǎng)絡(luò)上填寫它們時,往往并沒意識到它們被泄露的也許性所帶來的危害——雖然有,往往也會由于對某些便利的追求而忽視這些威脅。而最可怕的是,這樣的現(xiàn)象總是間歇而持續(xù)地發(fā)生,人們也許每隔一段時間就需要填寫各類不一樣的信息,而這些信息完全可以覆蓋其所有的個人隱私。另據(jù)報道,有些號稱裝機(jī)必備的軟件也在秘密地對顧客的個人信息進(jìn)行搜集和泄露,使用它們和保護(hù)隱私之間,似乎也存在不可調(diào)和的矛盾。幾種經(jīng)典的例子可以闡明上述問題的嚴(yán)重性:1月,在《新聞聯(lián)播》一則有關(guān)國家公布《互聯(lián)網(wǎng)視聽節(jié)目服務(wù)管理規(guī)定》的報道中,一名13歲的女孩接受采訪時稱有些網(wǎng)頁“很黃很暴力”。隨之網(wǎng)上出現(xiàn)大量討論帖,將小女孩的個人狀況公布出來,甚至把她惡搞成準(zhǔn)色情漫畫、打油詩等等,成為年初網(wǎng)絡(luò)文化一大奇觀。,韓國明星權(quán)志龍的一名粉絲在網(wǎng)上刊登了對C羅等球星的欺侮性言論,引起球迷網(wǎng)民的強(qiáng)烈反感,并導(dǎo)致了所謂的“爆吧”事件。令人擔(dān)憂的是,這名粉絲遭到了人肉搜索,其電話、家庭住址、所在學(xué)校、班級等一系列個人隱私先后被曝光,導(dǎo)致了超越網(wǎng)絡(luò)的騷擾和襲擊,致使其不能上學(xué),精神幾近瓦解。12月31日,金山網(wǎng)絡(luò)宣稱360客戶端涉嫌非法搜集顧客隱私,此事后被證明屬實,并且據(jù)稱通過google搜索即可對360搜集的部分顧客隱私進(jìn)行訪問。諸多的案例令我們訝異而不安。我們不禁要問:我們的隱私會不會像那些人肉搜索的當(dāng)事人同樣,在網(wǎng)上被徹底曝光,以至于遭到騷擾或承受損失?我們的隱私會不會被我們計算機(jī)、手機(jī)中的某些軟件,亦或是未加密的wifi輕松竊取,公之于眾?有人曾經(jīng)做過有關(guān)的測試:在只懂得目的的姓名的狀況下,通過某些實名制網(wǎng)站的搜索功能首先獲取其部分信息,再根據(jù)這些信息擴(kuò)大搜索的范圍,最終運用其在各個網(wǎng)站上設(shè)置的相似或近似相似的密碼(多是生日等)將其郵箱、支付軟件等破解,其簡樸程度令人擔(dān)憂。由此看來,隱私的泄露已經(jīng)成為當(dāng)今社會不可回避的問題。而大學(xué)生作為常常使用網(wǎng)絡(luò)的群體,其隱私受到了巨大的威脅。本文意在通過對大學(xué)生隱私保護(hù)意識的調(diào)查,對大學(xué)生的隱私安全作出評估,并給出對應(yīng)的提高大學(xué)生隱私安全意識的提議。內(nèi)容摘要大學(xué)生作為成天坐在教室里讀書的孩子與踏入社會中成年人的過渡群體,對社會充斥向往卻又涉世未深,同步又是網(wǎng)民的重要構(gòu)成部分,其信息與隱私常常暴露卻又沒有受到有效保護(hù)。因此,通過對大學(xué)生對隱私的見解、處理個人信息的方式,我們小組總結(jié)出一系類保護(hù)隱私的提議,從而使大學(xué)生可以提高隱私防備意識,更有效地保護(hù)自己的隱私。關(guān)鍵詞隱私、信息安全正文一、調(diào)查方式問卷調(diào)查:(1)線上調(diào)查:通過CC98、微博平臺、qq朋友圈、貼吧等正規(guī)且影響力較大的平臺向指定受眾傳播問卷。(2)線下調(diào)查:打印問卷后,在宿舍及圖書館分發(fā)問卷并一一收回。小組采用線上線下問卷調(diào)查形式,先小組分工制定問卷題目及選項,再制定正式問卷,分派組員在各自制定的平臺內(nèi)分發(fā)傳播問卷。最終匯總線下線上的回收問卷,分工進(jìn)行對成果的分析及討論。二、前期準(zhǔn)備為了使調(diào)查更具有代表性與精確性,我們小組針對調(diào)查對象的特點,進(jìn)行分析后,設(shè)計出有效問卷并公布到網(wǎng)上,鼓動全國各地各個高校的大學(xué)生填寫問卷,因此成果具有調(diào)表性與普遍性。計劃號人員分工與時間安排,使整個調(diào)查可以高效率地進(jìn)行。下面是我們調(diào)研過程的詳細(xì)安排:10.20小組會議,討論小組一體和詳細(xì)安排10.21-10.25結(jié)合調(diào)研對象特點設(shè)計問卷10.26-10.30審核調(diào)研問卷11.1-11.8公布問卷11.8-11.14整頓分析調(diào)研成果11.15-11.16整頓調(diào)研匯報11.17-11.20ppt制作11.20-11.22審核調(diào)研匯報與ppt三、調(diào)查成果分析1對隱私的界定Q1:在您看來,姓名生日等基本信息算是個人隱私么?大部分人認(rèn)為姓名生日等基本信息算是個人隱私,闡明多數(shù)人的隱私意識很強(qiáng),能故意識保護(hù)自己的隱私,然而也有一部分人對個人隱私過于放松警惕,也許會出現(xiàn)無意中泄露隱私的狀況Q2:請選出您所認(rèn)為的個人隱私:幾乎所有參與調(diào)查者都將住址,電話看作隱私,然而很少有人將愛好,星座,血型看做隱私。這反應(yīng)出他們在對隱私保護(hù)的關(guān)切,而大多數(shù)人雖然意識到這屬于個人隱私,可是為了以便還是選擇注冊,這也是我們大多數(shù)人的做法,不過卻為某些不法分子提供了搜集信息的可乘之機(jī)。2對隱私、信息防備的意識Q3.也許您認(rèn)為某些基本信息也應(yīng)當(dāng)保密,但當(dāng)某些網(wǎng)站的注冊規(guī)定必須填寫時,您會?對于注冊用到基本信息時有四分之一的同學(xué)態(tài)度比較強(qiáng)硬,寧愿不注冊也絕不透漏信息,而大多數(shù)人雖然意識到這屬于個人隱私,可是為了以便還是選擇注冊。這也是我們大多數(shù)人的做法,不過卻為某些不法分子提供了搜集信息的可乘之機(jī)。Q4:你對信息泄露的態(tài)度是?信息泄露關(guān)系到我們的個人安全,不得不說很重要。但調(diào)查成果顯示,仍然有21%的人漠不關(guān)懷,只有37%的人有較為安全的保密措施。由此可知,我們還是普遍缺乏安全意識。對于剩余的42%,盡管膽怯泄密,但沒有采用保密措施,這也是我們所缺乏的。Q5與否曾由于想要獲得某些利益(如各類禮品)而填寫個人詳細(xì)信息過半數(shù)的人會由于領(lǐng)一件小禮品而注冊賬號而泄露個人信息,這是一件比較危險的事情,不法分子也許會運用這種手段來搜集信息并進(jìn)行非法活動,我們要保護(hù)好自己的隱私就不能貪圖小利Q6.假如碰到了一種你感愛好的非官方的問卷調(diào)查需要你填入學(xué)號和其他的信息才能登陸,你會參與這個調(diào)查么?對于非官方的網(wǎng)站規(guī)定填寫官方的數(shù)據(jù)信息如學(xué)號這個問題上,同學(xué)們還是有很好的保護(hù)意識的,不過也存在少數(shù)人過于輕視,因此我們對隱私意識培養(yǎng)的教育應(yīng)當(dāng)愈加普及。3生活中對隱私、信息的保護(hù)Q7:在QQ,微信等社交軟件上,假如有人發(fā)了一種鏈接,你會怎么做?對于鏈接,有18.5%的人選擇都不打開,他們的隱私意識是強(qiáng)烈的。但尚有6.5%的人選擇都打開,這無疑是把自己暴露在危險之中。那些選擇認(rèn)識的人發(fā)的就打開,擁有一定的安全意識,但若過于信任他人也也許導(dǎo)致危險,還是小心為上才好,須知好奇心害死貓。Q8:假如你的手機(jī)檢測到了一種免費的wifi,你會連接上么?Wifi是目前幾乎不可缺乏的存在??梢哉f,我們目前離不開wifi,但對于免費wifi,還是有超過半數(shù)的人選擇不連接。這些人可以有效的控制自己,不因貪小廉價而忽視了自己的隱私安全,還是不錯的。對于剩余的那些人,則需要提醒,天下沒有免費的午餐,更沒有免費的wifi,在連接wifi的時候,請考慮一下自己的隱私安全。Q9:你與否使用過通訊錄同步軟件?通訊錄同步軟件為我們的溝通與交往提供了極大的以便,但同步也包括著安全隱患。在我們使用軟件的同步,也把我們的人際關(guān)系泄露了出去。從表中看出,有超過半數(shù)的人用過,也許他們認(rèn)為是安全的,但實際上自己的隱私已經(jīng)泄露。我并不是說簡樸的拒絕使用,對于那些43.5%選擇不使用的人,在保護(hù)好自身隱私安全的前提下,合理運用還是有好處的。Q10:你有無在公共機(jī)房登陸過人人,QQ我們也許在用個人手機(jī)或電腦時可以注意隱私安全,但當(dāng)我們在公共機(jī)房時卻常常忽視了。從表中看出,只有大概四分之一的人沒有在公共機(jī)房登陸過人人、QQ,那些登陸過的人也許忘掉了在公共的地方是很輕易暴露個人隱私的。若沒有及時清除記錄,或被他人看到密碼,那么我們的賬號就有危險。因此,無論在什么地方都得小心。Q11.Q12.在有關(guān)與否曾在微博中發(fā)過自己或他人的照片,60%的人表達(dá)常常曬照,40%的人表達(dá)從不爆照,可見,照片以及照片中的人物在大學(xué)生人群的隱私意識里已經(jīng)越來越淡薄了。而在另一種調(diào)查問題當(dāng)中,當(dāng)被問到在過去發(fā)過的微博中與否有詳細(xì)的時間地址任務(wù)時,5%的人表達(dá)常常,42%的人表達(dá)偶爾,44%的人表達(dá)會盡量防止,9%的人表達(dá)不清晰,從此中我們可以看出,大學(xué)生不是沒有隱私意識,而是這種意識在大部分人腦子里已經(jīng)被其他原因所掩蓋或替代。這里的其他原因譬如展示欲,分享欲,僥幸心理,不一而足。今天,假如想要理解一種人,只需在朋友圈中加上好友,就能在ta的空間里、微博里知曉平時點點滴滴的生活軌跡,甚至許多細(xì)節(jié),倘若有心,甚至可以通過留言板、親密度和評論等等功能理出一種人的朋友圈的關(guān)系圖。而看下面一種問題:Q13:您與否由于轉(zhuǎn)發(fā)某些朋友的照片而遭到當(dāng)事人規(guī)定刪除么?當(dāng)被問及與否曾由于刊登或轉(zhuǎn)發(fā)朋友的照片而被規(guī)定刪除時,居然有14%的人的答案是曾有過,可見,諸多時候信息的泄漏源不僅僅是自己,朋友的網(wǎng)絡(luò)空間、照片往往也是信息泄露的重要渠道。不過,當(dāng)自己的信息被朋友泄露時,我們的態(tài)度往往是怎樣的呢?Q14.我們中的大多數(shù)會直接規(guī)定那位朋友刪掉嗎?顯然不是,在隱私被泄露的也許性面前,明顯朋友間的關(guān)系與友誼顯得更為重要??纯催@組數(shù)據(jù)吧,當(dāng)發(fā)現(xiàn)朋友在朋友圈里泄露了自己不想公開的信息時,僅有8%能做到規(guī)定那位朋友刪掉,而剩余的大部分人,只是不一樣程度的忍氣吞聲罷了。可見,大學(xué)生的意識里,個人隱私僅僅占了小小的一部分。而基于僥幸心理以及其他不一樣復(fù)雜的考慮,隱私泄露意識的重要等級往往排到了背面。四、結(jié)論匯總大學(xué)生有隱私泄露有諸多渠道,其中,最重要的是自身。信息泄露關(guān)系到我們的個人安全,不得不說很重要。但調(diào)查成果顯示,仍然有21%的人漠不關(guān)懷,只有37%的人有較為安全的保密措施。由此可知,我們還是普遍缺乏安全意識。對于剩余的42%,盡管膽怯泄密,但沒有采用保密措施,這也是我們所缺乏的。在面對自己的朋友在網(wǎng)上發(fā)出自己的照片等資料時,為了和氣,大部分的人都不會規(guī)定朋友們刪掉。雖然諸多人在公共機(jī)房使用QQ等社交工具,但仍會連接上沒有密碼的WiFi。綜上的描述,諸多大學(xué)生在隱私保護(hù)上做的還不好。同學(xué)自身缺乏隱私保護(hù)意識以及存在僥幸心理為別有專心的人提供可趁之機(jī)。由于公民缺乏信息保護(hù)意識,在生活中很輕易的就將個人信息暴露給他人。在網(wǎng)上隨意填寫表格、在馬路上接受市場調(diào)查或者在商店里填寫來賓卡等所泄漏的個人信息,均有也許被他人運用。學(xué)校內(nèi)學(xué)生隱私保護(hù)的漏洞為同學(xué)們的隱私泄露埋下隱患。雖然學(xué)校中許多規(guī)定均有隱私保護(hù)的條款,不過過于分散,沒有形成一套統(tǒng)一的隱私保護(hù)體制。因此,大學(xué)生很有必要提高隱私保護(hù)意識并學(xué)會保護(hù)自己的隱私。五、我們對隱私保護(hù)的提議(一)學(xué)校方面:1.堵塞規(guī)章漏洞,強(qiáng)化打擊力度。對于某些不合規(guī)甚至不合法的隱私信息采集行為,進(jìn)行制止甚至懲罰。例如:對于某些的商家,制止其以贈送小禮品宣傳的方式采集學(xué)生個人信息。2.加大宣傳力度,增強(qiáng)對信息保護(hù)的防備意識。在樓道內(nèi)有諸多的有關(guān)“防詐騙”的宣傳材料,不過有關(guān)隱私保護(hù)確實比較少。只有加大宣傳力度,才能使隱私保護(hù)觀念深入人心,讓同學(xué)們明確隱私都包括什么以及隱私是怎樣的重要。最終使同學(xué)們自覺保護(hù)隱私,減少不必要的損失。社會方面:加強(qiáng)制度建設(shè),提高對信息安全的細(xì)節(jié)把握。有關(guān)部門在采集學(xué)生個人信息的過程中應(yīng)告知被采集人所采集信息的用途,并簽訂保密協(xié)議。采集人員應(yīng)對所采集的信息按隱私程度分級,并根據(jù)對應(yīng)的級別設(shè)置信息安全保護(hù)方案。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管,制止某些網(wǎng)站在同學(xué)不知情的狀況下采集個人信息完善法律條款,細(xì)化對信息保護(hù)的法律原則。(三)個人方面克服貪小廉價的心理,不輕易將自己的隱私透漏給商家有關(guān)隱私的某些文獻(xiàn)盡量少使用同步云存儲不在公共機(jī)房登陸qq,人人等賬號六、小組分工及權(quán)重分工權(quán)重負(fù)責(zé)人問卷調(diào)查/所有組員任務(wù)安排及問題分析1江哲宇材料分析整合1閆圣元PPT制作1李鵬飛制作調(diào)查表1唐建東問題分析1曾武賢整合調(diào)查匯報1陳上義七、小組組員感想雖說組長是隨機(jī)選出來的,但當(dāng)和大家一起走過了從討論到計劃到實行本次調(diào)研這個過程之后,不得不說,很有幸認(rèn)識大家,很有幸能與大家經(jīng)歷這段旅程。作為組長,也很有幸能擁有一幫這樣能干的組員們,尤其是當(dāng)大家將分派到的任務(wù)準(zhǔn)期完畢之后,此念愈是濃烈。而對于這個課題,當(dāng)我們完畢了本次調(diào)研后,才發(fā)現(xiàn)大學(xué)生個人隱私保護(hù)的意識是如此淡薄,而我們周圍形形色色的陷阱又?jǐn)?shù)不勝數(shù)。意識淡薄的原因有許多,其中居大者便是僥幸心理,心想著這樣做的人那么多,怎么輪也輪不到我,于是往往置青天白日下的陷阱于不顧,成了竊賊們的掌上玩物。調(diào)研完畢后,我們均有一種共識,那就是此后倘若有機(jī)會,必會為變化這一現(xiàn)實狀況獻(xiàn)出一份力。我想,這亦是本次調(diào)研的意義所在。江哲宇在整個調(diào)研過程中我們發(fā)目前如今的信息社會中,互聯(lián)網(wǎng)崛起,大量的信息涌入,同步也有更多的信息獲取渠道,信息不再那么密不透風(fēng),因此信息的保密尤為重要。然而有關(guān)隱私保護(hù)的教育尚未普及,網(wǎng)絡(luò)上保護(hù)隱私的系統(tǒng)以及措施也不夠完善,人們的隱私保護(hù)意識也相對較弱,以上種種原因?qū)е铝酥T多狀況下人們的隱私被泄露,隱私權(quán)乃至其他的權(quán)利被侵犯,導(dǎo)致了一幕幕悲劇。因此我們要提高自己保護(hù)隱私的意識,重視隱私保護(hù)的教育與傳播,在生活中既要保護(hù)好自己的隱私,又要尊重他人的隱私,不讓不法分子有可乘之機(jī)。用我們的互相尊重與信任來維護(hù)彼此那份私密的空間。在調(diào)研中,我們也體會到了團(tuán)體合作的重要性。在我們的小組中,每個人有明確的分工,并且都盡職盡責(zé)的完畢任務(wù),保證了整個活動的高效有序,這也讓我體會到了一種人要想有長足的發(fā)展必須融入到組織里的這一道理。因此我們要學(xué)會合作,學(xué)會通過組建團(tuán)體的方式來到達(dá)自己的目的。唐建東本次調(diào)查活動最令我印象深刻的地方在于它與我過去一次經(jīng)歷的聯(lián)絡(luò)。我記得有一年母親節(jié),我走在街上正想給老媽買束花慶祝一下,卻忽然聽到免費送花的叫喊聲,走近一看發(fā)現(xiàn)是那種帶有推銷性質(zhì)的活動:花是免費送的不假,但卻需要留下姓名和聯(lián)絡(luò)方式。當(dāng)時我想來,自己用的一種摔摔樂手機(jī),又是小屁孩一枚,不太也許受騙,騙也騙不了多少錢,就索性留下姓名和手機(jī)號,拿到了一枝康乃馨。成果后來收到一通推銷房子的電話雖然此事的后果并不嚴(yán)重,但細(xì)細(xì)想來,這樣的做法還是不可取。這次調(diào)查假如能讓我們提高防止隱私泄露的意識,就是一次非常故意義的活動。閆圣元第一次做調(diào)研匯報,想到自己是在和小組里的同學(xué)合作,假如做不好,會影響到整個小組的成績,還是感到有些壓力。不過好在小組里的同學(xué)都做的很好,使我在整頓匯報時輕松了許多。整頓完匯報后,尚有組長可以一起修改。在這次的合作中,大家雖然都很忙,但由于分工明確,大家都盡職盡責(zé),因此使整個調(diào)研能順利完畢。我們都是大學(xué)生,通過網(wǎng)絡(luò),我們和許多人都親密有關(guān),因此,保護(hù)自己的信息和隱私至關(guān)重要。陳上義在這次有關(guān)同學(xué)隱私觀念與隱私防護(hù)的調(diào)查中,我覺得收獲。我想從如下幾種方面來談一下我的感想1.在準(zhǔn)備問題的過程中,一開始我覺得無從下手,不知怎樣準(zhǔn)備問卷問題。但后來我看了一下別的同學(xué)準(zhǔn)備的問題,發(fā)現(xiàn)隱私這個問題自身就是和生活緊密相連的。因此我就應(yīng)當(dāng)從生活的小事著眼,例如他們與否曾在公共機(jī)房登陸QQ賬戶,看一下同學(xué)們的隱私意識究竟強(qiáng)不強(qiáng)。2.在分析調(diào)查成果時,我通過對比的措施,找出這些案例所蘊(yùn)含的共性問題。并且我借助互聯(lián)網(wǎng)這一強(qiáng)大的工具,搜索到了有關(guān)這些問題的提議。最終,我結(jié)合我們學(xué)校的詳細(xì)狀況給出了合理的提議。3.在這次的調(diào)研中,我覺得大家對隱私的重視程度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)的不夠,諸多由于隱私泄漏而導(dǎo)致的損失,都來自于同學(xué)們的麻痹大意。同步大家對于個人隱私的范圍還不是很清晰,在這方面,青少年或許還需要學(xué)校的引導(dǎo)以及社會有關(guān)部門的宣傳。李鵬飛對于隱私權(quán),相信大部分人都覺得自己的隱私是安全的,不會輕易泄露,在調(diào)查之前,我也是這樣認(rèn)為的。但通過這次的調(diào)查才發(fā)現(xiàn),本來我們錯了。隱私存在我們身邊的方方面面,當(dāng)我們點開一種鏈接,填寫一份信息,登陸一次賬號時,一不小心我們就泄露了自己的隱私。此前不在意,不懂得也覺得沒必要保護(hù)好自己的隱私。目前,我懂得了隱私怎樣泄露,這也為我提了一種醒,讓我懂得要隨時隨地保護(hù)好自己的隱私安全。同步,在這次調(diào)查活動中,小組的每個人都能做好自己的任務(wù),每個人都付出了自己的努力,加起來,才獲得了這次調(diào)查的成功??梢哉f,這次的調(diào)查,是離不開任何一種人的。曾武賢附錄有關(guān)個人隱私保護(hù)問題調(diào)查但愿你能抽出三五分鐘參與本次匿名問卷調(diào)查,無需填寫個人信息,請根據(jù)您的第一反應(yīng)作答,衷心感謝您的參與~1、在您看來,姓名生日等基本信息算是個人隱私么?(單項選擇題*必答)○算○不算2、也許您認(rèn)為某些基本信息也應(yīng)當(dāng)保密,但當(dāng)某些網(wǎng)站的注冊規(guī)定必須填寫時,您會?(單項選擇題*必答)○立即意識到這是在侵犯個人隱私,堅決拒絕填寫○雖然意識到這屬于個人隱私,不過管他呢,先注冊了再說○這沒什么啊,誰能靠姓名和生日詐騙啊~3、請選
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 【正版授權(quán)】 IEC 63322:2025 EN-FR Security of ME equipment containing high-activity sealed radioactive sources
- 【正版授權(quán)】 IEC 62278-1:2025 EN Railway applications - Specification and demonstration of reliability,availability,maintainability and safety (RAMS) - Part 1: Generic RAMS process
- 校服安全知識培訓(xùn)內(nèi)容課件
- 皮內(nèi)注射試題及答案
- 公務(wù)員選拔面試題及答案
- 人流物流考試題及答案
- 曲靖護(hù)士面試題及答案
- 校園周邊安全知識培訓(xùn)課件
- 生態(tài)補(bǔ)償面試題及答案
- 入院評估考試題及答案
- 高一1學(xué)生情況調(diào)查表
- 涂料用常用樹脂課件
- 醫(yī)院類建筑室內(nèi)裝飾裝修施工關(guān)鍵技術(shù)
- 滇中引水工程
- 準(zhǔn)東-華東±1100kv特高壓直流輸電線路工程桿塔設(shè)計原則
- krones旋蓋系統(tǒng)控制原理及參數(shù)設(shè)定
- GB/T 708-2019冷軋鋼板和鋼帶的尺寸、外形、重量及允許偏差
- GB 15630-1995消防安全標(biāo)志設(shè)置要求
- 實習(xí)協(xié)議模板(最新版)
- 《新視野大學(xué)英語預(yù)備級1》教案
- 車間拆除及場地土壤治理與地下水修復(fù)工程項目技術(shù)方案工程方案和設(shè)備方案
評論
0/150
提交評論