統(tǒng)編版小學三年級語文上冊期末復習試卷 期中綜合檢測試題及答案_第1頁
統(tǒng)編版小學三年級語文上冊期末復習試卷 期中綜合檢測試題及答案_第2頁
統(tǒng)編版小學三年級語文上冊期末復習試卷 期中綜合檢測試題及答案_第3頁
統(tǒng)編版小學三年級語文上冊期末復習試卷 期中綜合檢測試題及答案_第4頁
統(tǒng)編版小學三年級語文上冊期末復習試卷 期中綜合檢測試題及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

期中綜合檢測滿分:100分試卷整潔分:2分積累運用(53分)一、拼音樂園。(10分)1.在下面句子中加點字的正確讀音上打“√”。(4分)(1)中(zhōnɡzhònɡ)國運動員在射箭比賽中百發(fā)百中(zhōnɡzhònɡ)。(2)看見弟弟在這噴(pēnpèn)香的烤鵝面前忍不住直流口水的樣子,我笑得把飯都噴(pēnpèn)出來了。2.看拼音,寫詞語。(6分)fúzhuānɡkuánɡhuānpáilièɡuīzéfēnɡshōujiùmìnɡ二、字詞天地。(13分)1.下面的節(jié)目單中有幾個錯別字,請找出來改一改。(3分)節(jié)目單節(jié)目單課本?。骸缎¤祷⒄椅舶汀犯枨骸丢毠饫锏膵寢尅沸∑罚骸稐魅~漂啊漂》(1)“______”應改成“______”。(2)“______”應改為“______”。(3)“______”應改為“______”。2.寫出下列加點的詞語的近義詞。(4分)(1)??!多么明朗的天空。()(2)看到有些凌亂的房間,她立馬整理了起來。()(3)她憧憬著未來的美好生活。()(4)秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料。()3.我會照樣子寫詞語。(6分)(1)搖頭晃腦(含有身體部位的名稱)__________________________(2)一葉知秋(描寫秋天)__________________________(3)四面八方(含有數(shù)字)__________________________三、選擇題。(6分)1.下列詞語搭配不正確的一項是()A.明朗的天空高高地飄揚B.鮮艷的服裝婉轉(zhuǎn)地歌唱C.紀律嚴明要求嚴格D.發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品發(fā)明問題2.與“蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風動客情”表達的感情不相同的詩句是()A.舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。B.獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。C.路人借問遙招手,怕得魚驚不應人。D.少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。3.下列說法不正確的一項是()A.為了更好地預測故事情節(jié),我們要多關注文段中的細節(jié)。B.為了更好地表達句子的意思,我們在朗讀時要注意讀出重音。C.寫日記時,不需要注意格式,自由發(fā)揮就好。D.我們通過閱讀童話不僅可以感受到故事的有趣,還能獲得很多啟發(fā)。四、句子訓練營。(8分)1.銀杏樹的葉子像一把把小扇子。(仿寫句子)__________________________像__________________________。2.奶奶常常給我講從前有趣的往事。(用修改符號修改病句)3.這樣糊里糊涂地背,有什么用呢?(給句子換個說法,保持意思不變)________________________________________________________________________4.他的臉上露出了笑容。(把句子寫具體)他______________的臉上露出了__________________________笑容。五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(10分)1.秋天到了,楓葉漸漸變紅,美麗極了。有人吟出了“______________________,______________________”這樣的詩句,表達了對楓葉的喜愛之情。2.爸爸經(jīng)常用“______________________,______________________”教育我要做一個凡事都講道理的人。3.生活中,我們離不開別人的幫助,正如有句俗語所說:“一個籬笆三個樁,______________________?!?.《秋天的雨》從_____________、_____________、_____________三個方面描寫了秋天的雨,讓我們體會到作者對秋天的雨的之情。5.學習了《一塊奶酪》,我感受到了螞蟻隊長__________________________的美好品質(zhì)。六、閱讀下面的說明書,完成練習。(6分)1.這種藥物的名稱是()(2分)A.小兒化痰止咳糖漿B.小兒止咳糖漿2.該藥的功能是__________________________。(2分)3.小明今年七歲,他喝這種藥的用量是()(2分)A.每次2~3毫升B.每次3~5毫升C.每次5~10毫升閱讀天地(17分)七、閱讀課內(nèi)片段,完成練習。(8分)在牛肚子里旅行(節(jié)選)紅頭在牛肚子里隨著草一起移動,從第一個胃到了第二個胃,又從第二個胃回到了牛嘴里。這一下,紅頭又看見了光亮??墒?,它已經(jīng)一動也不能動了。這時,青頭爬到牛鼻子上,用它的身體在牛鼻孔里蹭來蹭去?!鞍⑻?!”牛打了一個噴嚏,紅頭隨著一團草一下子給噴了出來。紅頭看見自己的朋友,高興得流下了眼淚:“謝謝你……”青頭笑瞇瞇地說:“不要哭,就算你在牛肚子里作了一次旅行吧!”1.用“”畫出青頭安慰紅頭的句子。(1分)2.結(jié)合全文來看,你覺得下列哪個詞語不能用來形容青頭的特點?()(2分)A.勇敢B.聰明C.重情D.魯莽3.從紅頭在牛肚子里的這次旅行中,我們可以感受到()(2分)A.友誼讓這次旅行有驚無險。B.在牛肚子里旅行真有趣。4.紅頭的旅行真是驚險,請你畫出它在牛肚子里旅行的路線。(填序號)(3分)①牛嘴②第二個胃③肚子④第一個胃八、閱讀短文,完成練習。(9分)老公牛和小公牛的故事有個農(nóng)夫養(yǎng)了一頭小公牛。每天,農(nóng)夫都讓這頭小牛到綠油油的草地上去玩耍、吃草,因為他想把它喂得又肥又壯,待到新年那天送去宰殺。草地邊上有一塊耕地,另一個農(nóng)夫正趕著一頭老公牛在那里干活。這頭牛每天得辛勤地拉著犁(lí),它在軛(è)下嘆息著。因為它的主人是一個很嚴厲的人,老公牛每天都少不了挨他的鞭子。當那頭小??吹竭@頭老公牛遭受如此折磨時,便笑著說:“你這頭可憐的公牛,架在軛下奴役受苦,過得如此困苦和悲慘,每天卻只能掙得一點兒可憐的食物。而我自由自在,心情愉快,高高興興地到處溜達。還有誰比我更幸福嗎?你往這邊瞧瞧,我長得多么細嫩可愛,皮光毛亮,又是多么出色漂亮;而你的皮膚卻是如此粗糙,看起來又丑陋,又可怕。你看我過得多么快活。我每天得到的歡樂和幸福比你一生還要多呢!”那頭老公牛只是沉默著,一言不發(fā)。它只能默默地忍受著這些侮辱自己的話語。它想:“等著瞧吧,會有我說話的時候!”日子一天天過去,新年終于到了,小牛也已長肥了,農(nóng)夫準備將它宰了。他用繩子牽著小牛到了屠夫那兒,將它綁在門上。此時,那頭老公牛正拉著滿滿一車肥料走來。它看到這頭小牛被捆在這里,說道:“好朋友,如今,你的華麗和炫耀到哪里去了?你曾經(jīng)譏笑我的皮膚粗糙丑陋,可如今,你那細嫩的皮膚又有何用?我倆究竟誰的命運更好些呢?你馬上就要得到游手好閑的報應了?!崩瞎Uf完,仍將頭低到軛下,拉著它那載滿肥料的車子走了。1.農(nóng)夫讓小公牛過著自由自在的生活的原因是:__________________________________________________________________________________________________(2分)2.“看到這頭老公牛遭受如此折磨”中的“如此折磨”指的是什么?用“____”畫出來。(1分)3.通讀全文,根據(jù)提示,填寫故事內(nèi)容。(3分)開頭:小公牛__________________,老公牛辛勤耕地。經(jīng)過:小公牛嘲笑老公牛,老公牛_______________________。結(jié)果:小公牛被宰殺,這是小公牛_______________________。4.發(fā)揮想象,說說當小公牛聽了老公牛的話后,它會想些什么。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________妙筆生花(30分)九、按要求作文。(30分)題目:____________的我要求:先將題目補充完整,然后抓住自己某一方面的特點來介紹,可以介紹自己的性格,如“勇敢的我”,也可以介紹自己的喜好,如“愛閱讀的我”“愛跳舞的我”等。字數(shù)350字左右。

期中綜合檢測參考答案一、1.(1)zhōnɡzhònɡ(2)pènpēn2.服裝狂歡排列規(guī)則豐收救命二、1.(1)璧壁(2)獨燭(3)漂飄2.(1)晴朗(2)雜亂(3)期待(4)五顏六色3.(1)面紅耳赤披頭散發(fā)(2)天高云淡秋風習習(3)五顏六色七手八腳三、1.D2.C3.C四、2.3.這樣糊里糊涂地背,沒有什么用。4.紅撲撲燦爛的五、1.停車坐愛楓林晚霜葉紅于二月花2.有理走遍天下無理寸步難行3.一個好漢三個幫4.植物顏色的變化果實的氣味小動物的活動及樹木的樣子

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論