2024屆天津市靜海區(qū)大邱莊中學(xué)等四校生物高一第一學(xué)期期末考試模擬試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列與玉米體細胞有絲分裂過程有關(guān)的細胞結(jié)構(gòu)及其作用的敘述，正確的是A．在間期，核糖體上合成相關(guān)蛋白質(zhì)B．在前期，中心粒發(fā)出星射線形成紡錘體C．在后期，細胞核的核膜重新形成D．在末期，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與子細胞的細胞壁的形成有關(guān)2．研究人員對分別取自4種不同生物的部分細胞進行分析，獲得的結(jié)果如下（“＋”表示有，“－”表示無），則甲、乙、丙、丁4種細胞最可能取自下列哪種生物核仁葉綠素葉綠體線粒體中心體核糖體纖維素酶處理甲－＋－－－＋無變化乙＋－－＋＋＋無變化丙＋－－＋－＋外層破壞?。鈱悠茐腁．乳酸菌、青蛙、水稻、衣藻 B．顫藻、水稻、青蛙、衣藻C．乳酸菌、顫藻、青蛙、水稻 D．顫藻、青蛙、水稻、衣藻3．病毒、藍藻和酵母菌都具有的物質(zhì)和結(jié)構(gòu)是A．細胞壁 B．細胞質(zhì) C．細胞膜 D．遺傳物質(zhì)4．下列關(guān)于生物大分子的敘述中，不正確的是A．淀粉、糖原、纖維素都是生物大分子B．生物大分子的功能是為細胞提供能量C．核酸是儲存遺傳信息、控制蛋白質(zhì)合成的生物大分子D．多糖、蛋白質(zhì)等生物大分子都以碳鏈為基本骨架體現(xiàn)了“碳是生命的核心元素”5．ATP在人體細胞內(nèi)的含量及其生成速度是（）A．多、很快 B．少、很快 C．多、很慢 D．少、很慢6．HIV病毒與變形蟲的區(qū)別；藍藻與菠菜細胞的本質(zhì)區(qū)別分別是（）A．有無細胞壁、有無遺傳物質(zhì)B．有無細胞結(jié)構(gòu)、有無核膜C．有無核膜、有無細胞結(jié)構(gòu)D．有無核膜、有無細胞壁7．小腸絨毛上皮細胞能夠從腸道吸收葡萄糖，卻很難吸收相對分子質(zhì)量比葡萄糖小的木糖。這個事實說明細胞膜具有（）A．流動性B．選擇透過性C．磷脂分子D．糖類分子8．（10分）將某植物細胞置于大于該細胞細胞液濃度的硝酸鉀（KNO3）溶液中，一段時間后在顯微鏡下發(fā)現(xiàn)該細胞未發(fā)生質(zhì)壁分離，其原因是可能該細胞①是死細胞②是根尖分生區(qū)細胞③大量吸水④大量失水⑤質(zhì)壁分離后又自動復(fù)原A．①②③ B．①②⑤ C．②③⑤ D．②④⑤二、非選擇題9．（10分）糖類是生物體生命活動的主要能源物質(zhì)，蛋白質(zhì)是生命活動的體現(xiàn)者。圖一為糖類的概念圖，圖二是某種需要能量的蛋白質(zhì)降解過程，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)：一種被稱為泛素的多肽在該過程中起重要作用。泛素激活酶E1將泛素分子激活，然后由E1將泛素交給泛素結(jié)合酶E2，最后在泛素連接酶E3的指引下將泛素轉(zhuǎn)移到靶蛋白上．這一過程不斷重復(fù)，靶蛋白就被綁上一批泛素分子。被泛素標記的靶蛋白很快就送往細胞內(nèi)一種被稱為蛋白酶體的結(jié)構(gòu)中進行降解，整個過程如圖二所示。請分析回答：如果某種單糖A為果糖，則它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質(zhì)①是________。如果某種單糖A經(jīng)縮合反應(yīng)形成物質(zhì)③作為動物細胞中重要的儲存能量物質(zhì)，則物質(zhì)③是________。如果某種單糖A與磷酸和堿基結(jié)合形成物質(zhì)②，其中堿基是尿嘧啶，則形成的物質(zhì)②是________________________，它是構(gòu)成____________(中文名)的基本單位之一。蛋白質(zhì)在生物體內(nèi)具有多種重要功能，根據(jù)圖二材料可推測出蛋白質(zhì)的一項具體功能是________。細胞內(nèi)E1、E2、E3在蛋白質(zhì)降解過程中所起的作用不同，從分子水平上分析，其原因是____________________________。10．（14分）為探究植物A能否移植到某地生長，某生物學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組通過質(zhì)壁分離實驗，用不同濃度的蔗糖溶液測定植物A根細胞液的濃度，實驗結(jié)果如下表：第1組第2組第3組第4組蔗糖濃度（mol/L）0.150.20.250.3質(zhì)壁分離狀態(tài)不分離剛分離顯著分離顯著分離請回答：植物細胞的____________相當(dāng)于一層半透膜，細胞液與外界溶液之間存在________，因此，植物細胞可以通過__________吸水和失水。植物A根細胞質(zhì)壁分離過程中液泡的體積變化是________。第2、3、4組根細胞發(fā)生了質(zhì)壁分離，從細胞結(jié)構(gòu)角度分析，其原因是______________。根據(jù)上述實驗結(jié)果，為保證植物A移植后能正常生存，則某地土壤溶液的濃度應(yīng)≤______mol/L。研究小組擬進一步測定植物A根細胞的細胞液濃度，應(yīng)在__________________蔗糖濃度之間,設(shè)置______________________的蔗糖溶液進行重復(fù)上述實驗。11．（14分）下圖是在顯微鏡下觀察到的洋蔥根尖細胞有絲分裂圖像。請分析回答下列問題：制作臨時裝片的過程一般包括解離、_________、_________、制片等四步。觀察洋蔥根尖有絲分裂裝片時，應(yīng)找到____________區(qū)的細胞進行觀察。在一個視野中大多數(shù)的細胞處于______________期，此時細胞中發(fā)生的主要變化是_________________________________________。圖中的B細胞處于分裂的___________期；C細胞處于分裂的___________期。該圖中的一些細胞可以轉(zhuǎn)變成伸長區(qū)、根冠的細胞，這種現(xiàn)象稱為細胞的________。把洋蔥根尖細胞放入培養(yǎng)液中培養(yǎng)，最終會長成一株洋蔥植株，這個技術(shù)叫做_____________，其理論基礎(chǔ)是_________________。12．圖A為某生物體細胞有絲分裂示意圖，圖B表示在一個細胞周期（G1、S、G2組成分裂間期，M為分裂期）中的細胞核內(nèi)DNA含量的變化曲線；圖C表示處于一個細胞周期中各個時期細胞數(shù)目的變化（用特殊的方法在一個培養(yǎng)基中測得的），請據(jù)圖作答：圖A表示的是______（填“動物”或“植物”）細胞有絲分裂的______期，此期細胞中有______條染色體。若圖A表示胚胎干細胞，正處于培養(yǎng)液中，則在正常的情況下，與其主動運輸吸收無機鹽離子有關(guān)的細胞器主要有______（寫出兩種）。圖C中的DNA含量由2C到4C的細胞，處在圖B的______期（填寫圖中符號）。培養(yǎng)過程中若用DNA合成抑制劑處理，圖C中DNA含量為______的細胞數(shù)量會增加。在觀察根尖分生區(qū)有絲分裂的實驗中，根尖分生區(qū)細胞的特點是______________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A2、D3、D4、B5、B6、B7、B8、B二、非選擇題9、（1）蔗糖糖原（2）尿嘧啶核糖核苷酸核糖核酸（3）運輸（4）各種蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)不同10、原生質(zhì)層濃度差滲透作用逐漸變小原生質(zhì)層比細胞壁的伸縮性更大，當(dāng)細胞不斷失水時，原生質(zhì)層與細胞壁逐漸分離0.150.1