第1課 小老鼠找大象 語文作文專項二升三銜接 課件_第1頁
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文檔簡介

苔[清]袁枚白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。經典誦讀1.大象藏在哪里？那里是什么樣子的？大象藏在像墻面那么大的兩片金黃色的窗簾后面。添加表示數(shù)量（兩片）、大小（像墻面一樣大）、顏色（金黃色）、位置（窗簾后面）等修飾詞，可以把句子變長，變漂亮。2.仔細看看，大象現(xiàn)在是什么樣子的？○大象圓滾滾的肚子好像大缸，從窗簾中間露了出來?！鸫笙蟮男∥舶秃芴詺?，悄悄從窗簾后面伸了出來?！鸫笙蟮拈L鼻子閑不住，慢慢從窗簾后面伸出來，上下晃動。你也試著像這樣描述畫面吧！1.仔細看看，大象現(xiàn)在藏在哪里？那里是是什么樣子的？大大的、橘紅色、床邊、山包、胡蘿卜……2.大象現(xiàn)在是什么樣子的？大象藏在被子下面，巨大的身體拱起一個大山包，他的長鼻子小心翼翼地從被子里伸出來一截呼吸新鮮空氣。你也試著像這樣描述畫面吧！1.添加表示數(shù)量、大小、顏色等修飾詞；2.用大家熟悉的物品來描述別人不清楚的畫面；3.把身體的不同部位看作人，讓每個部位都有自己的思想。怎樣說出有意思的話，說出畫面感？1.大象現(xiàn)在藏在哪里？沙坑、講桌、樓梯……2.那里變成了什么樣子？3.大象現(xiàn)在是什么樣子的？

小老鼠找大象的游戲還在繼續(xù)。這一次大象藏在了我們的學校里。我們跟著小老鼠去找吧！1.大象現(xiàn)在藏在哪里？2.你為什么覺得大象藏在那里？3.大象現(xiàn)在是什么樣子的？

請大家看“范文擇歸”，讀一讀作文班這位同學寫的《小老鼠找大象》。思考：1.大象藏在了哪里？2.你喜歡這一段里的哪句話？為什么呢？

將你今天說的漂亮話寫下來吧！你可以寫圖片中的小老鼠找大象，也可以寫小老鼠在校園里尋找大象的故事。要求：1.把每一個字寫漂亮。2.把句子寫完整，努力寫成一段話。3.標點符號要寫規(guī)范。《一封奇怪的信》

作者：冰波思考：1.你知道慈母龍

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