7.3《重力》復(fù)習(xí)1．體育課中，被推出的鉛球落地后沿水平地面向前滾動（如圖），圖中能正確表示鉛球所受重力方向的是（）A． B． C． D．2．小明游覽古跡文筆塔時，利用一根細(xì)棉線和一個小鐵球，對一根立柱是否豎直展開實(shí)驗探究，現(xiàn)象如圖甲、乙所示。相對于立柱底端而言，該立柱頂端（）A．略向西南方向傾斜 B．略向東南方向傾斜 C．略向西北方向傾斜 D．略向東北方向傾斜3．如圖小車連桿頂端用細(xì)線懸掛一小球M，小車連同小球M沿著斜面勻速向下做直線運(yùn)動，在忽略空氣阻力時，小球M的情景是圖中的（）A． B． C． D．4．內(nèi)有少量飲料的罐子可以斜放在水平桌面上保持平衡。下列四個圖中，能正確表示飲料罐（含飲料）所受重力的示意圖是（）A． B． C． D．5．雜技演員站在樓梯上處于靜止?fàn)顟B(tài)，人沒與墻面接觸，只受到重力和支持力的作用，如圖。則人所受重力和支持力的示意圖正確的是（）A． B． C． D．6．如圖所示，橡皮用細(xì)線拴住作圓周運(yùn)動，請畫出橡皮所受重力的示意圖。7．如圖所示，請畫出足球所受重力G的示意圖。8．在圖中，作出海豚受重力的示意圖（重心已經(jīng)標(biāo)出）。9．重心是一個好神奇的概念，它不是真實(shí)的存在，而是一個等效概念；重心可能在物體上，也可能在物體之外。那你是如何確定物體的重心的呢？現(xiàn)有一形狀不規(guī)則，質(zhì)量分布不均勻的薄板，你能想辦法確定它的重心嗎？寫出你選取的實(shí)驗器材、實(shí)驗步驟。（1）實(shí)驗器材：；（2）實(shí)驗步驟：；（3）結(jié)論：。10．在“探究重力與質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗中：（1）測量物體重力前，除了觀察彈簧測力計的量程和分度值外，還應(yīng)將彈簧測力計在方向調(diào)零。（2）測量物體重力時，應(yīng)將物體掛在彈簧測力計下并讓它處于狀態(tài)，這時彈簧測力計的示數(shù)（即拉力大?。┚偷扔谖矬w的重力。（3）實(shí)驗小組的同學(xué)測量出了不同質(zhì)量鉤碼所受重力的多組數(shù)據(jù)。其中一次測量時彈簧測力計指針位置如圖所示，其讀數(shù)為N。（4）實(shí)驗小組的小虹同學(xué)提出：“還可以測量鉤碼以外的其它物體的質(zhì)量和重力，將這些數(shù)據(jù)與鉤碼的數(shù)據(jù)放到一起來尋找規(guī)律?！倍M的小宇同學(xué)不贊同，他認(rèn)為“必須全部用鉤碼的重力與質(zhì)量的數(shù)據(jù)來尋找規(guī)律”。你認(rèn)為同學(xué)的觀點(diǎn)是正確的。11．為了探究物體所受重力與質(zhì)量的關(guān)系，某實(shí)驗小組進(jìn)行了實(shí)驗，（1）鉤碼所受重力的大小用進(jìn)行測量，測量時鉤碼必須處于狀態(tài)；（2）他們將測出的數(shù)據(jù)記錄在表格中并進(jìn)行了處理，通過分析發(fā)現(xiàn)有一次測量數(shù)據(jù)存在問題，這個數(shù)據(jù)是；重新測量并進(jìn)一步分析數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：。m（g）G（N）G/m（N/kg）1001102002103001.5512．小明在做“探究物體重力大小與物體質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗，（1）實(shí)驗中需要的測量工具，除了彈簧測力計外還需要；（2）如圖1所示，在某次測量中，彈簧測力計的讀數(shù)為N；（3）小明多次實(shí)驗，根據(jù)實(shí)驗所得數(shù)據(jù)繪制了物體所受重力和物體質(zhì)量的關(guān)系圖象，如圖2所示，由圖可知，物體所受重力的大小與物體的質(zhì)量成。13．小代同學(xué)做“探究物重與物體質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗。如圖所示他分別把1只、2只…5只鉤碼掛在彈簧測力計下并將每次的示數(shù)填入表中質(zhì)量m/kg0.050.100.150.200.25重力G/N0.51.01.52.02.5（1）該彈簧測力計的分度值為N（2）利用表中數(shù)據(jù)，請在坐標(biāo)系中作出物體的重力與質(zhì)量關(guān)系圖象，根據(jù)數(shù)據(jù)和圖象你得出的結(jié)果是：（3）本實(shí)驗需要多次測量，其目的與以下實(shí)驗中多次測量目的相同的是（填字母）。A．探究同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系B．探究反射角與入射角的關(guān)系C．用刻度尺測量物體的長度14．地球附近物體都要受到重力，小考同學(xué)認(rèn)為物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān)，他用天平、鉤碼、彈簧測力計進(jìn)行了探究。（1）如圖甲是他第2次測量中彈簧測力計的讀數(shù)，該測力計的分度值是N，請將此時測力計的示數(shù)填入下表的空格處；次數(shù)1234質(zhì)量m/kg0.10.20.30.4重力G/N134（2）請你根據(jù)表格中的實(shí)驗數(shù)據(jù)，在圖乙中作出重力隨質(zhì)量變化的圖象；（3）由圖象可知：物體的重力跟物體的質(zhì)量成；（4）若干年后，小考在我國建成的太空站工作時，你認(rèn)為他用同樣的器材（填“能”或“不能”）完成該探究。15．古田紀(jì)念館門前“軍魂豐碑”雕塑，人物主體由銅制成，其密度約為8.0×103kg/m3，體積大約15m3，則此雕塑的質(zhì)量約為多少千克？所受重力為多少牛頓？（g＝10N/kg）16．鋁是一種密度較小的金屬。如今科學(xué)家又研制出了另一種密度更小的鋁﹣﹣“泡沫鋁”。某型號泡沫鋁密度是1.8×103kg/m3．