


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
80后職業(yè)舞臺(tái)上的知識(shí)員工
1“80后”知識(shí)員工的概念定義1.1知識(shí)管理員工20世紀(jì)50年代,普魯士提出了知識(shí)工人的概念。當(dāng)時(shí)他指的是經(jīng)理人或執(zhí)行經(jīng)理。今天,知識(shí)型員工這個(gè)術(shù)語在實(shí)際運(yùn)用中已被擴(kuò)展到大多數(shù)白領(lǐng)或者職業(yè)工作者,指那些掌握和運(yùn)用符號(hào)和概念、利用知識(shí)或信息工作的人。具體而言,知識(shí)員工一般具有以下特點(diǎn):(1)擁有大學(xué)本科以上文憑或同行教育經(jīng)歷;(2)至少擁有一項(xiàng)甚至多項(xiàng)專業(yè)知識(shí)性技能;(3)他們依靠智力而非體力為企業(yè)提供高價(jià)值的專業(yè)性服務(wù);(4)個(gè)性化和人格獨(dú)立。1.2.各學(xué)科的特點(diǎn)由知識(shí)員工的定義,我們可以大致給出“80后”知識(shí)員工的概念,即1980年以后出生的,擁有高學(xué)歷和專業(yè)知識(shí)技能,并且個(gè)性極其獨(dú)立的一代人。目前他們正逐步走向社會(huì)中各個(gè)行業(yè)的工作崗位,他們中的很多人現(xiàn)已成為所在公司的中堅(jiān)力量,有的甚至已成為小有名氣的企業(yè)家。在中國(guó),“80后”知識(shí)員工在企業(yè)員工隊(duì)伍中所占的比例越來越大,正在成為員工的主流,對(duì)他們進(jìn)行職業(yè)生涯管理有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。2“80歲員工”職業(yè)生涯管理的重要性2.1企業(yè)員工職業(yè)生涯的管理對(duì)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的提升“80后”知識(shí)員工正在成為企業(yè)發(fā)展的核心力量和保持企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的源泉,對(duì)其職業(yè)生涯進(jìn)行有效的管理,可以最大限度地滿足知識(shí)員工個(gè)人發(fā)展的特殊需求,保持企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。2.2有助于幫助員工規(guī)劃職業(yè)生涯,以組織的規(guī)劃發(fā)展戰(zhàn)略,堅(jiān)持個(gè)人目標(biāo)與組織目標(biāo)相結(jié)合,以組織目標(biāo)實(shí)現(xiàn)通過職業(yè)生涯管理,可以使員工明確自己所在組織的發(fā)展戰(zhàn)略,組織也可以在幫助員工規(guī)劃個(gè)人職業(yè)生涯的過程中,從而做到個(gè)人目標(biāo)只有在組織目標(biāo)實(shí)現(xiàn)過程中才能得以實(shí)現(xiàn),二者相輔相成。2.3優(yōu)化企業(yè)內(nèi)的工作崗位根據(jù)人崗匹配的原則對(duì)員工進(jìn)行調(diào)動(dòng)、整合和再配置等活動(dòng),以便合理配置企業(yè)內(nèi)的工作崗位,從而避免“80后”知識(shí)員工因?yàn)楣ぷ鞑环献约旱呐d趣而跳槽的現(xiàn)象發(fā)生。3“80后”知識(shí)員工職業(yè)生涯管理障礙分析3.1.“80后”員工從一個(gè)自從“80后”知識(shí)員工自身來看,他們生長(zhǎng)在一個(gè)特殊時(shí)期:一方面,當(dāng)時(shí)中國(guó)的管理、教育等許多制度尚未形成科學(xué)成套的系統(tǒng),決定了“80后”員工是在一個(gè)相對(duì)不穩(wěn)定的環(huán)境中長(zhǎng)大的,因而對(duì)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的認(rèn)同感較差;另一方面,隨著企業(yè)產(chǎn)權(quán)制度的變化,使“80后”員工對(duì)自己的歸屬產(chǎn)生疑惑。因此,許多“80后”員工往往不再把所服務(wù)的企業(yè)當(dāng)做家,難以固守傳統(tǒng)職業(yè)道德,出現(xiàn)盲目跳槽。3.2自我定位過高“80后”的知識(shí)員工多數(shù)是獨(dú)生子女,他們的經(jīng)歷、視野和抱負(fù)與前面幾代人有明顯的區(qū)別。由于他們并不了解社會(huì),不了解企業(yè)實(shí)際需求,導(dǎo)致他們?cè)趽駱I(yè)過程中,自我定位過高,總認(rèn)為自己是“天之驕子”,“皇帝的女兒不愁嫁”。而對(duì)過高的個(gè)人目標(biāo),許多“80后”的知識(shí)員工在持續(xù)的跳槽中耗費(fèi)著自己的青春。3.3.存在合作精神的企業(yè)組織“80后”人才多為獨(dú)生子女,在其成長(zhǎng)過程中,形成了獨(dú)立的個(gè)性,他們往往以自我為中心,過分強(qiáng)調(diào)個(gè)人的利益,不喜歡與別人分享,缺乏團(tuán)隊(duì)合作精神,表現(xiàn)為在企業(yè)、組織中不善交流、合作。對(duì)個(gè)人英雄主義的過分推崇阻礙著他們職業(yè)生涯計(jì)劃的順利實(shí)現(xiàn)。3.4新時(shí)代員工流失對(duì)員工的影響一方面,“80后”員工已經(jīng)或者即將脫離自己的父母而組成自己的小家庭,“上有老,下有小”的局面將在他們身上出現(xiàn),結(jié)婚、買房、撫養(yǎng)下一代已經(jīng)成為“80后”員工身上的現(xiàn)實(shí)問題;另一方面,面對(duì)巨大的就業(yè)缺口和知識(shí)更新?lián)Q代速度的加快,工作壓力不斷加大。調(diào)查顯示,各年齡層出現(xiàn)心理健康問題的百分比為:20世紀(jì)80年代31.7%,1970—1974年25.4%,1975—1979年19.9%,20世紀(jì)60年代22.7%。480后員工的職業(yè)生涯管理4.1幫助員工認(rèn)識(shí)自己“人貴有自知之明”,個(gè)人只有在準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)自己之后,才能游刃有余地做好工作。通過科學(xué)的方法和手段,對(duì)“80后”知識(shí)員工的職業(yè)興趣、氣質(zhì)、性格有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí),避免設(shè)計(jì)中的盲目性,比如邁爾斯—布里格斯人格類型測(cè)試以及自我指導(dǎo)研究等,幫助“80后”知識(shí)員工更加清楚地認(rèn)識(shí)自己,明白自己到底是哪種氣質(zhì),哪種性格,適合于從事哪種工作,從而提高自己在職業(yè)生涯選擇上的成功率。4.2第一,提供未來的崗位交叉的機(jī)會(huì)職位輪換是指在公司內(nèi)的幾種不同職能領(lǐng)域中為員工進(jìn)行系列的工作任務(wù)安排,或者在某個(gè)職能領(lǐng)域或部門中為員工提供在各種不同工作崗位之間流動(dòng)的機(jī)會(huì)。針對(duì)“80后”知識(shí)員工在選擇自己感興趣的工作時(shí)所面臨的困惑,企業(yè)管理者可以在他們剛進(jìn)入企業(yè)時(shí),對(duì)他們實(shí)行職位輪換的方法來解決。除此之外,職位輪換還顯示出了它與知識(shí)獲取、薪資水平上漲以及晉升機(jī)會(huì)增加等之間存在的關(guān)系。4.3各個(gè)部門及家屬的作用在知識(shí)員工職業(yè)生涯管理過程中,員工是職業(yè)生涯管理的主體,組織則主要為員工的職業(yè)生涯管理提供必要的支持和激勵(lì)。企業(yè)各個(gè)部門以及家人的因素也需要考慮進(jìn)來,他們扮演著不同的角色,發(fā)揮的作用也不同。企業(yè)管理者可以在他們的幫助下,為“80后”知識(shí)員工制訂好職業(yè)目標(biāo),讓他們明確自己今后努力的方向,避免再出現(xiàn)由于個(gè)人設(shè)定的高目標(biāo)與企業(yè)對(duì)他們的要求不符而頻繁跳槽的現(xiàn)象發(fā)生。4.4職業(yè)生涯培訓(xùn)培訓(xùn)是實(shí)現(xiàn)員工職業(yè)生涯發(fā)展的重要手段,它用來改變員工的價(jià)值觀、工作態(tài)度和工作行為,以便使員工能夠在自己現(xiàn)在或未來工作崗位上的表現(xiàn)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 農(nóng)產(chǎn)品購(gòu)銷合同模板
- 個(gè)人投資項(xiàng)目投資協(xié)議
- 初三化學(xué)化學(xué)農(nóng)業(yè)試卷及答案
- 中國(guó)上市公司債務(wù)期限結(jié)構(gòu)影響因素的多維度實(shí)證剖析
- MRI與1H-MRS在軟組織腫瘤良惡性鑒別中的應(yīng)用與比較研究
- 八年級(jí)數(shù)學(xué)整式混合運(yùn)算練習(xí)試卷及答案
- 基層工會(huì)基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)課件
- 基因教學(xué)課件
- 農(nóng)機(jī)作業(yè)考試題及答案
- 供貨組織方案范文
- 2025年《藥品經(jīng)營(yíng)和使用質(zhì)量監(jiān)督管理辦法》培訓(xùn)試題及答案
- 2024年云南省縣鄉(xiāng)教師選調(diào)考試《教育學(xué)》真題匯編帶解析(原創(chuàng)題)
- 2025年清華emba面試題及答案
- 燃?xì)獠少?gòu)管理辦法
- 物料請(qǐng)購(gòu)管理辦法
- 羊肚菌栽培及其管理課件
- 教師身體健康管理指南
- 2025高空作業(yè)考試試題及答案(完整版)
- 《金恒織襪機(jī)WD2001D-6F操作手冊(cè)》
- 外研版八年級(jí)英語下冊(cè)期末復(fù)習(xí)之閱讀還原【答案+解析】
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論