時評類作文結(jié)構(gòu)公務(wù)接待費為爭公交車位，腳踢孕婦明星代言怎能輕生研究生爭當城管學習目標1.初步學會辨析時評類作文。2.明確時評類作文的寫作結(jié)構(gòu)，在練習中嘗試如何寫時評。

什么是時評？

時評，即時事評論，是指對新近發(fā)生的一件事發(fā)表自己看法的文章。它往往以社會生活中的種種現(xiàn)象作為評論的對象，上至國家大事，小到凡人瑣事，都可以有感而發(fā)，作出評論。它可以是對先進的新生事物贊頌、褒揚；也可以是對落后丑惡現(xiàn)象批評、鞭撻；還可以就某一社會問題進行分析，闡發(fā)某種具有現(xiàn)實意義的道理。

美國紐約時報廣場是一個繁華的城市商業(yè)街區(qū)，這里廣告林立，被稱為“世界的十字路口”。2011年1月17號到2月14號期間，首部中國國家形象片在廣場的大屏幕上持續(xù)滾動播放。中國各行各業(yè)的59位杰出代表，如袁隆平、楊利偉、馬云、郎朗、姚明、邰麗華等人在片中展現(xiàn)了他們微笑、自信的形象。

要求:根據(jù)以上材料,自選角度,自擬題目,聯(lián)系實際,寫一篇不少于800字的文章,詩歌除外,文體不限。

審題立意一、抓住核心要素

新聞主體——中國各行各業(yè)的59位杰出

代表

中心事件——在“世界十字路口”展現(xiàn)他們微笑自信的形象二、挖掘材料內(nèi)容，明確立意角度

讓健康的中國形象走遍世界中華傳統(tǒng)文化的復興時評類作文常用結(jié)構(gòu)模式：引簡潔（簡引材料、提出觀點、褒貶分明）析充分（就材料進行分析）聯(lián)緊扣（聯(lián)系現(xiàn)實，擴展開來）結(jié)點題（尋找對策、倡議勸勉、呼吁號召）微笑的中國

在“世界的十字路口”，古老而美麗的中國向世人走來，邁著時代的步伐，自信微笑。國家形象片中，中國在微笑；屏幕之下，華夏兒女更應讓祖國微笑著走出去，敞開胸懷，讓健康的中國形象走遍世界。

概述材料，提出觀點

中國的微笑正在一天天愈加鮮明地展現(xiàn)給世界：世博園中志愿者們一張張友好而真誠的笑臉，是上海乃至中國的新顏。友好開放的胸懷、熱忱真摯的態(tài)度、流利順暢的語言、全面周到的服務(wù)……這些，都是再多高樓大廈、再多高新技術(shù)無法取代的國家名片。一句句善意的問候，一張張青春的臉孔，它們在無形中塑造著一個充滿活力、充滿人情的文明中國、微笑中國。國家形象中寄寓著民族源遠流長的文化血脈，挺立著不朽不折的民族精神傲骨。中國形象走出去，便是文化走出去，一個民族的復興，需要文化在世界之林中崛起，文化影響力，千金難敵。聯(lián)系實際，擴展開來

然而，我們又絕不僅僅是見證者，我們當做時代巨浪中的一滴水，縱然氣力微薄，也要盡己所能。我們無法在時代廣場的屏幕上微笑問候，卻可以在生活中為中國人的形象添一分友愛；我們無法站在世界的舞臺上傳送經(jīng)典，卻可以在一點一滴中讓社會文明一些。事實上，真正組成中國形象的不只是光鮮的偉人，不只是各色的文藝，而更是我們，是億萬個平凡的我們。締造微笑中國，我們責無旁貸。聯(lián)系實際，提出倡議

如今，重新出發(fā)的中國洗去“天朝上國”的姿態(tài)，摘去“東亞病夫”的污名，以微笑、自信的形象再次走向世界。微笑的中國，需要你我的推動。愿有一日，得見中華巨龍騰而上，萬里不止，中國的微笑在你我奮斗中閃耀世！總結(jié)全文，升華主題救災，幫忙不添亂

(2010.4.20深晚）1.青海玉樹的地震已經(jīng)發(fā)生多日，救援的黃金時間也早已過去。這意味著在繼續(xù)搜救的同時，賑災工作的重點已經(jīng)開始轉(zhuǎn)移到安置、救助幸存人員上面。

2.與此同時，來自全國各地的救災隊伍、志愿者團隊等也紛紛進入災區(qū)。在災難面前，中華民族的那種特殊的凝聚力又展現(xiàn)出來，身邊就有不少人或自發(fā)或組織趕赴災區(qū)，要為災區(qū)人民貢獻自己的一份愛心?？梢灶A計，越來越多的志愿者將到災區(qū)慰問救助災民。（引述材料，擺出現(xiàn)象）

3.但我總擔心，過多的志愿者擁入災區(qū)的同時，會不會也給災區(qū)的救援工作帶來不必要煩擾。（對事件表明自己的態(tài)度）（否定式）

4我無意打擊大家的抗災熱情，但過去的經(jīng)驗告訴我們，好心辦出來的，未必都是好事。在汶川大地震的時候，就有專家呼吁志愿者應該理性救援，不要幫倒忙。我毫不懷疑國人在此時表現(xiàn)出來的空前的愛心，也明白志愿者們趕赴災區(qū)，是為了幫助災區(qū)人民做些力所能及的事情。但問題是，很多志愿者憑著滿腔的熱情來到災區(qū)，如果沒有經(jīng)過專業(yè)的訓練，不僅幫不上忙，反而容易成為災區(qū)的負累。

5災區(qū)需要經(jīng)過訓練的解放軍戰(zhàn)士，需要有著專業(yè)素養(yǎng)的醫(yī)護人員，同時也需要那種受過專業(yè)救護、心理咨詢等訓練的志愿者。不過，對于普通志愿者來說，我倒覺得還是捐一些現(xiàn)金、衣服、食品更能夠起到救助的效果。（主體論證部分論證為什么“我總擔心”：論據(jù)1專業(yè)訓練專業(yè)裝備專業(yè)素養(yǎng)的角度）

6和汶川不同的是，玉樹縣地處青藏高原，平均海拔有４４９３米左右。據(jù)救援隊伍反映，從某些地方進玉樹要翻幾個海拔超過５０００米的山頭，加上當?shù)靥鞖夂洌瑫円箿夭钜卜浅４?，對于一般的自愿者來說，這樣惡劣的條件增加了志愿者們患病不適的危險。如果真的那樣，志愿者們進入災區(qū)不僅幫不上忙，反而成了添亂的人。（主體論證部分（為什么）：論據(jù)2，自然環(huán)境的原因）

相對于這些熱情的志愿者，我更怕的是一些具有背景的團隊，就如同汶川地震時某協(xié)會的“采風團”一樣，不僅起不到任何實質(zhì)性的作用，還需要當?shù)氐慕哟?，真正屬于“勞民傷財”?？催^一句調(diào)侃的話說“善良是別人挨餓的時候，我吃肉不Ｂｉａ嘰嘴”，這一類的“采風團”就連這種最基本的善良也缺失了。他們就是打著關(guān)愛的旗幟，卻在別人挨餓時還在旁邊“Ｂｉａ嘰”著吃肉的人，希望這次的玉樹不會再有他們的身影了。

（主體論證論點的部分：論據(jù)3，現(xiàn)實中確有小部分不懷好意、故意添亂的人）

大災當前，我不能強求你去幫忙，但希望你不是那一個去添亂的人——無論是有意的，還是無意的。（結(jié)尾：重復強調(diào)論點，結(jié)束全文）

本文“怎么樣”就是不去災區(qū)，無需論證。所以沒有這個環(huán)節(jié)。就事論事緣事發(fā)揮就事選例談古論今就事說理并列對照引—析—聯(lián)—結(jié)時評類一般議論文課堂小結(jié)引：忌機械照抄，應針對概括開頭：適度描述事件主體，但切忌花大篇幅回顧。應找出事件的主題，針對主題，提出自己的觀點。（在引的結(jié)尾馬上點觀點。）析：忌蜻蜓點水，應深入挖掘①體現(xiàn)一定的思辨性，呈現(xiàn)一定的論述力度（多用：因果句、條件句、假設(shè)句、對比句）②體