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第中學(xué)生勵(lì)志講話稿(17篇)
中學(xué)生勵(lì)志講話稿(通用17篇)
中學(xué)生勵(lì)志講話稿篇1
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
我是高二(14)班的,很榮幸能夠站在這里。今天我國旗下講話的題目是《揚(yáng)起激情之帆》。
泰戈?duì)栐?jīng)說過:“激情,這是鼓滿船帆的風(fēng)。風(fēng)有時(shí)會(huì)把船帆吹斷;但沒有風(fēng),帆船就不能航行?!奔で槭侵敢环N強(qiáng)烈的爆發(fā)式的情緒狀態(tài),是指人內(nèi)在的強(qiáng)烈激動(dòng)的情感外化為一種昂揚(yáng)的精神狀態(tài),是人們追求成功的強(qiáng)烈愿望,是獲得成功的基礎(chǔ)和動(dòng)力。
從一位軟件工程師,到中國即時(shí)通信業(yè)務(wù)的開拓者,騰訊CEO馬化騰,憑借十年如一日的創(chuàng)業(yè)激情,用“企鵝”征服了地球上最多網(wǎng)民的國度。馬化騰后來曾說自己的成功有一定的運(yùn)氣,其實(shí)了解他的人都明白,是“務(wù)實(shí)+專注+創(chuàng)業(yè)激情”促使他有今日的成就的。成功之路不會(huì)一直順暢,堅(jiān)持耕耘,保持事業(yè)激情就一定能助你攀登成功頂峰。
我們中學(xué)生正處于激情燃燒的歲月,青春洋溢的年華。在我們的校園中,激情就是早晨同學(xué)們朗朗的讀書聲,激情就是同學(xué)們運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上矯健的身姿,激情就是同學(xué)們跑操時(shí)鏗鏘有力的口號(hào)與整齊劃一的步伐。試想,每天早晨天微微亮?xí)r,是激情激起了你起床的欲望;當(dāng)你晚自習(xí)感到困倦時(shí),是激情促使你重新煥發(fā)精神;當(dāng)你感到失落想要放棄時(shí),是激情激勵(lì)你在困境中砥礪前行。
大詩人烏爾曼說過:“年年歲歲只在你的額頭上留下皺紋,但你在生活中如果缺少激情,你的心靈就將布滿皺紋了?!笔堑模瑳]有了激情,生活會(huì)像一潭死水寂寥無聲,沒有了激情,生命會(huì)像行尸走肉木訥前行,日復(fù)一日,周而復(fù)始,自始至終。
激情來自于夢(mèng)想,來自于內(nèi)心,是我們執(zhí)著追求的人生目標(biāo),更是我們一切行動(dòng)的源動(dòng)力。澳大利亞80后著名勵(lì)志演講家尼克·胡哲,天生沒有四肢,這種罕見的現(xiàn)象醫(yī)學(xué)上取名“海豹肢癥”,但不可思議的是,騎馬,打高爾夫,游泳,足球,尼克樣樣皆能,他擁有兩個(gè)大學(xué)學(xué)位,是企業(yè)總監(jiān),更于20__年獲得“杰出澳洲青年獎(jiǎng)”。有人問他,是什么使他完成了一個(gè)個(gè)不可能完成的任務(wù),他笑著回答:“我對(duì)生活滿含激情?!笔羌で椴粩嗉?lì)著尼克駛向勝利的彼岸,而我們中學(xué)生又何不是如此呢?
中學(xué)生的學(xué)習(xí)生活需要永葆激情。這就要求我們要形成積極緊張的狀態(tài),樹立自強(qiáng)不息的精神,實(shí)現(xiàn)激情高效的學(xué)習(xí)。例如,升旗,跑操時(shí)聽到哨子聲迅速集結(jié);早讀迅速打開書本,快速標(biāo)準(zhǔn)站好,高聲朗讀;課前充分準(zhǔn)備,上課鈴一響馬上聚精會(huì)神聽講,積極踐行“我回答,我補(bǔ)充,我質(zhì)疑”的上課方式;課堂上手腦并用,圈點(diǎn)勾畫,聽說讀寫,討論展示,思維敏捷,緊張高效;自習(xí)節(jié)奏快,入室即靜,入座即學(xué)。
時(shí)不我待,志在必得;在極其有限的時(shí)間內(nèi),實(shí)現(xiàn)自己的人生志向,求學(xué)目標(biāo),就必須珍惜每一分鐘。分秒必爭(zhēng),延長有效學(xué)習(xí)的時(shí)間;誰主動(dòng)贏得了時(shí)間,誰就能贏得成功;效率決定效果,哪個(gè)同學(xué)具有高效狀態(tài),哪個(gè)同學(xué)就會(huì)有高分成績。激情似火,心靜如水。努力做到讓珍惜時(shí)間成為一種習(xí)慣,讓爭(zhēng)分奪秒成為一種行動(dòng),讓提升時(shí)間效率成為一種智慧。
我們年輕,我們有青春的激昂;我們向往“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”的所在。激情,它無時(shí)無刻不在身邊徘徊,在心底的脈動(dòng)里流動(dòng),當(dāng)人擁有希望,夢(mèng)想,目標(biāo),動(dòng)力之后,它就會(huì)跳動(dòng)著舞步,合著這些節(jié)奏創(chuàng)造人生中的奇跡。
讓我們端正我們的態(tài)度,找出我們的動(dòng)力,釋放我們的激情,揚(yáng)起激情之帆。
中學(xué)生勵(lì)志講話稿篇2
最終考完試了,我簡(jiǎn)便地吐了一口氣??墒俏业男睦锩靼祝@次考試考得好象并不是很好,異常是主課,失誤了不少地方。一回到家,我就先想好好玩玩,考完了就不要再多想了,反正后天就要去學(xué)校改卷子,應(yīng)當(dāng)差不多。這幾天,我很簡(jiǎn)便,但媽媽卻不如此,他總是說我每次考完試之后很神氣,試卷一發(fā)下來就怪的不得了,所以,媽媽看不慣我此刻這個(gè)樣貌。
最終,倒了去批卷子的日子。早上,我不是一般的心慌,總覺得自我會(huì)錯(cuò)很多,預(yù)料到媽媽說的事會(huì)再次發(fā)生在我身上。我忐忑不安地去了學(xué)校,看見英語教師,教師便讓我和菲去改英語試卷。我花了一個(gè)早上的時(shí)間去批改。理所當(dāng)然,我也明白我的英語成績了,十分不夢(mèng)想,和菲比起來,我差得太多了。之后,我也明白了別的幾門成績,都不怎樣樣。那時(shí),真像雷劈一樣打上了我的心。
回到家,我和媽媽講了我的成績,媽媽把我訓(xùn)了很長時(shí)間,我卻低著頭,不發(fā)出任何聲音,也沒有流一滴眼淚,只是覺得心里挺難受。媽媽說:“你別一講到成績就不說話,就擺著張苦臉。剛考完試你不是很快活嗎怎樣了我看你只要一考完之后不停地玩,就不會(huì)有什么好成績,你是怕成績發(fā)下來之后沒有機(jī)會(huì)了吧!你有本事你就等成績明白之后還是這么快活啊!你要好好反省反省,每次考完試之后都是這樣,你覺得有意思嗎”
是啊!為什么每次考完試之后都會(huì)回來重演這一幕呢難道我真的無藥可救了嗎誰能告訴我,我應(yīng)當(dāng)怎樣做……
午時(shí),我一個(gè)人呆在家里,躺在床上,望著天花板,難以入眠。我到底怎樣了為什么每次考試都得不到夢(mèng)想的成績到底是為什么呢我想了想,也許是因?yàn)檫@次期中考試主課考的還不錯(cuò),而復(fù)課考得太差,所以這次期末考試把時(shí)間都花在了背負(fù)課上,漏了主課嗎也許是這次考試太粗心了,不改錯(cuò)了還是錯(cuò)了?;蛘呤巧险n時(shí)沒有把教師講的知識(shí)我認(rèn)真吸收
思考了一會(huì),我從床上起來,堆得像小山一樣的書,便想整理整理。桌上堆著的全部都是考試之前復(fù)習(xí)的資料。我想我真的努力了,但為什么還是沒有做到最好這是,我翻到了一本初一時(shí)寫的周記本,看了一篇關(guān)于初一期中考試后的周記,周記資料又是說那次考試因?yàn)槭裁词裁炊鴮?dǎo)致哪里出錯(cuò),多么的不應(yīng)當(dāng)。我又想:為什么每次考完時(shí)候都有一份類似“檢查“的作文。我難道就不能有哪次考完試之后不寫“檢查”的嗎直到此刻這個(gè)上了初二的我,怎樣還是這樣
“叮鈴鈴……”電話鈴聲響了,打亂了我的思緒?!拔埂蔽艺f到,聽到了媽媽的聲音,我又是一陣驚慌,但奇怪的是媽媽說話的語氣一下子變得溫柔起來,弄得我莫名其妙,但還是有一點(diǎn)的欣喜。媽媽只說了一點(diǎn)小事,問問我在干什么,晚上又想吃點(diǎn)什么。電話一掛,那一刻,突然有一種莫名的傷感涌上心頭,不知是為了什么,也就是那一刻,我哭了……
真的很難受,是因?yàn)閶寢屚蝗欢鴣淼臏厝釂徇@好像讓我覺得對(duì)不起她,還很自責(zé)。是啊!每日每夜,媽媽多么關(guān)心我,經(jīng)常幫忙我,期望我能夠考個(gè)好成績。可是,我卻一次又一次的讓她失望,變得心灰意冷。突然覺得,自我真的很對(duì)不起她,一次又一次的期待,換來一次又一次的傷感和打擊,媽媽必須傷透了心??墒撬€依然用溫柔來掩蓋它自我內(nèi)心深處的傷痕,期望我還是能重新?lián)碛凶孕?,再努力奮斗。唉,我為什么總是讓父母為我擔(dān)憂為我操勞。
對(duì)!不能在讓父母失望了,我得繼續(xù)努力,找到自我的不足,重新做的更好。讓父母露出發(fā)自內(nèi)心的笑容,真正的為我驕傲!
中學(xué)生勵(lì)志講話稿篇3
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!三月的初春,乍暖還寒,春寒料峭,憧憬火熱的六月,我們似乎看到了那場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗,仿佛聞到了劍拔弩張的火藥味。
隨著年齡的增長,時(shí)間的推移,把我們推到了初三的關(guān)鍵時(shí)刻,中考是人生旅途中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),面對(duì)中考倒計(jì)時(shí)的100天,我們必須加倍努力!在這緊張進(jìn)行總復(fù)習(xí)的時(shí)候,我們初三(3)班全體同學(xué)感謝老師們?nèi)陙韲I心瀝血的培養(yǎng)。老師的期望將成為我們拼搏的動(dòng)力。我們只有不停的攀登,才能不斷的充實(shí)、完善自我。我們決不會(huì)放棄,我們尋找競(jìng)爭(zhēng),尋找挑戰(zhàn),尋找快樂,尋找夢(mèng)想,我們不敢停留。
今天我們?cè)谶@里召開百日誓師大會(huì),這是一場(chǎng)催人奮進(jìn)的大會(huì),激發(fā)斗志的大會(huì),它將使我們抖擻,去努力拼搏,再創(chuàng)輝煌。在這里我代表初三(3)班全體同學(xué)向各位、老師以及家長表示:我們?nèi)嗤瑢W(xué)將以全新的心態(tài)面對(duì)人生第一次挑戰(zhàn),以充沛的精力投入迎考準(zhǔn)備中。時(shí)針,在不停的轉(zhuǎn)動(dòng),初中時(shí)代的日子在無聲的流淌,同學(xué)們,珍惜自己的每一天吧,在離中考100天的時(shí)間里,在艱難曲折的人生道路上,勇敢的揚(yáng)起接受考驗(yàn)的風(fēng)帆吧!
人生能有幾回搏,此時(shí)不搏待何時(shí)?每一天我們都應(yīng)該也必須去奮斗!一分耕耘,一分收獲,老師,同學(xué)們,讓我們一起加油吧!用我們的努力和汗水去充實(shí)每一天,以自己的努力爭(zhēng)取優(yōu)異的成績。同學(xué)們,努力吧!我們要向100天挑戰(zhàn)!為100天加油,為100天奮斗!
請(qǐng)各位、老師和家長為我們見證:夢(mèng)想,由我們實(shí)現(xiàn);奇跡,由我們創(chuàng)造!
中學(xué)生勵(lì)志講話稿篇4
為迎接考試而進(jìn)行復(fù)習(xí),是每個(gè)學(xué)生經(jīng)常的生活體驗(yàn)。有的學(xué)生由于復(fù)習(xí)時(shí)安排得當(dāng),心理穩(wěn)定,情緒較好,所以復(fù)習(xí)扎實(shí)周到,考試時(shí)考出水平,獲得好成績。也有的同學(xué)則相反,由于心理不穩(wěn)定,情緒煩躁,影響和干擾復(fù)習(xí),也影響了考試水平的發(fā)揮和成績的提高。所以,調(diào)節(jié)好迎考復(fù)習(xí)時(shí)的煩躁情緒是學(xué)生搞好復(fù)習(xí)考試的重要一環(huán),決不能等閑視之。
1、要搞清煩躁情緒產(chǎn)生的根源是什么
造成情緒煩躁的原因是多方面的,有的是因?yàn)楹ε驴荚?,一碰到?fù)習(xí)迎考就心情緊張,緊張之下就產(chǎn)生煩躁;有的是由于復(fù)習(xí)沒能計(jì)劃,一會(huì)兒弄弄語文,一會(huì)兒讀讀外語,一會(huì)兒做數(shù)學(xué),混亂的復(fù)習(xí)導(dǎo)致心中不忠實(shí)造成煩躁;有的是由于復(fù)習(xí)疲勞過度,缺乏必要的休息和睡眠,身體過分疲勞,引起煩躁情緒,也有的是由于平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí),復(fù)習(xí)時(shí)砬到的問題一大堆,學(xué)習(xí)狀況不佳與想考一個(gè)好成績之間的矛盾致使心理煩躁不安……。只有弄清造成自己煩躁情緒的確切原因后,才能有的放矢地進(jìn)行調(diào)節(jié)。
2、對(duì)癥下藥地自我調(diào)節(jié)
針對(duì)造成煩躁情緒的原因,可從下列方面進(jìn)行調(diào)節(jié)。
(1)正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待考試
考試在平時(shí)是一種檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)情況的手段。通過考試可以了解自己掌握知識(shí)的情況,以便對(duì)知識(shí)的缺陷及時(shí)補(bǔ)上。在升學(xué)考試時(shí),考試又是一種選拔人才的手段。通過考試將優(yōu)秀人才選拔到高一級(jí)學(xué)校或重點(diǎn)中學(xué)進(jìn)一步深造。了解了考試的性質(zhì),就應(yīng)該正確對(duì)待它。害怕考試只會(huì)給自己心理增加壓力,影響復(fù)習(xí),甚至造成怯場(chǎng),越怕越考不好。與其這樣,還不如不要害怕,泰然處之。
(2)認(rèn)真制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃
井井有條的復(fù)習(xí),自然比“腳踏西瓜皮滑到哪里是哪里”式的無計(jì)劃復(fù)習(xí)來得扎實(shí)。扎實(shí)的復(fù)習(xí)就會(huì)使人胸有成竹,減少煩躁情緒。
(3)注意休息,避免疲勞過度
復(fù)習(xí)過度,造成重量和心理的過度褡均會(huì)影響復(fù)習(xí)和考試的效果,不宜提倡。復(fù)習(xí)時(shí)的有張有弛,勞逸結(jié)合是避免心理煩躁、提高復(fù)習(xí)效率的良方。
(4)抓緊平時(shí)的學(xué)習(xí)
平時(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí),基礎(chǔ)扎實(shí),是取得好成績匠關(guān)鍵。有了平時(shí)的扎實(shí)基礎(chǔ),復(fù)習(xí)時(shí)碰到的問題就會(huì)大大減少,使復(fù)習(xí)工作順利進(jìn)行。那種矛盾心理就會(huì)減輕,煩躁情緒也會(huì)隨之減少。
中學(xué)生勵(lì)志講話稿篇5
日子如臺(tái)歷一樣,撕了一頁又一頁。金秋,這個(gè)收獲的季節(jié),又將是我播撒辛勤汗水的開始,伴隨著涼爽的秋風(fēng),我迎來了這嶄新的生活。
九月的第一個(gè)清晨,沐浴著第一縷陽光,我的中學(xué)生涯就這樣悄然開始了。對(duì)于我,眼前的一切都是那么新奇,好奇心早已彌散在這生機(jī)勃勃的學(xué)校里。寬闊的操場(chǎng)讓我盡情嬉戲奔跑,明亮的教室里傳來“A、B、C”的朗讀聲令我陶醉,那里不僅僅是我們汲取知識(shí)的殿堂,也是我們淘取寶藏的海洋,更是我們嬉戲的天堂。
在我看來,初中生活就是走向成熟、歡樂成長的始發(fā)站。但我還沒有來得及感受初中生活的點(diǎn)點(diǎn)歡樂,就被這接踵而來的學(xué)習(xí)任務(wù)沖得暈頭轉(zhuǎn)向。數(shù)學(xué),語文,地理,英語,歷史,生物滿滿的課程充斥著我的生活,讓我有些喘可是氣來。光宗耀祖,永爭(zhēng)第一是爸媽心中的愿望,雖然此時(shí)這些想法都顯得那么不切實(shí)際,像一塊巨石已沉入了浩瀚無際的海底,但在我心中一向僅有一個(gè)目標(biāo)&&要克服一切困難去努力??墒?,這中學(xué)生活仿佛處處充滿著挑戰(zhàn),“教師講課好快啊!”我不只一次發(fā)出這樣的感慨;“作業(yè)真難!”我甚至想過放棄。可是,轉(zhuǎn)念一想,踏入這所中學(xué)是我人生新旅程的開始,“學(xué)海無涯苦作舟”,這一點(diǎn)點(diǎn)苦又算得了什么呢繼續(xù)筆耕不綴,奮
筆疾書,逐鹿中原吧!
學(xué)習(xí)生活雖然伴隨著辛苦,但我也品嘗到了歡樂的甜蜜。在那里我結(jié)識(shí)了許多新的教師,新的朋友。教師們博古通今,為我們深情地講述著中華上下五千年的悠悠歷史;教師們溫柔善良,用柔情來呵護(hù)我們茁壯成長
一個(gè)新的人生階段就在這20__年收獲的季節(jié)開始了,在這個(gè)秋天,我將與幼稚的童年戀戀不舍地說再見。我必須要綻放最美的笑容,向著完美的生活、向著歡樂出發(fā)!
中學(xué)生勵(lì)志講話稿篇6
尊敬的高三的學(xué)子們:
大家好!
首先我向同學(xué)們致以世上最美好的祝愿:十載付出之后的你一定能心想事成,夢(mèng)想成真,你心中的那個(gè)理想中的大學(xué)之門正大大敞開,必將迎接著你的到來!
曾經(jīng)的你臉上寫滿笑意跨進(jìn)了唐中的大門,懷揣著七彩的夢(mèng)想,開始了彎彎曲曲,坎坎坷坷的征程,彈指一揮間,你已經(jīng)走過爛漫如花的高一,歡快如歌的高二,如今,你已來到了激情如火的高三時(shí)節(jié)。
春寒陡峭中有你執(zhí)著的追求,夏雨磅礴中有你跋涉的身影,秋風(fēng)瑟瑟中有你勃發(fā)的激情,冬雪飄飛里有你堅(jiān)定的足跡。你心中的夢(mèng)已經(jīng)變成夜空中的那顆時(shí)而模糊時(shí)而清晰的星星,牽引著你腳不停息地晝夜趕路,風(fēng)雨兼程。你的身旁有許多的身影匆匆而過,有的落在了后面,有的.超越了你,你是一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的孩子,你決不滿足于點(diǎn)滴的成績,你不會(huì)沾沾自喜于一兩次考試,胸中有丘壑,壯志達(dá)青云,你不是一個(gè)輕言放棄的孩子,風(fēng)風(fēng)雨雨算得了什么,挫挫折折權(quán)當(dāng)是小小的磨難。你的心中在揮舞著有力的拳頭,你在心底在為自己鼓氣吶喊,全力以付,成功,一定成功!
你有足夠的耐心,你知道越是這個(gè)時(shí)候,越要沉得住氣,一次兩次的磕磕絆絆在所難免,拿得起放得下才是真正的弄潮兒,你有高度的細(xì)心,你懂得細(xì)節(jié)決定成敗,古今多少事,毀于旦夕間,其中最多的一種情況就是忽略了細(xì)節(jié)。你有堅(jiān)定的決心和必勝的信心,十年寒窗無人識(shí),一舉成名天下聞。再多的苦你用稚嫩的肩膀扛起,再多的淚你將它留待成功喜悅的時(shí)候去盡情揮灑。身在高三,你放棄了閑庭看月,雨中慢步;人在高三,你選擇題海競(jìng)渡,書山登攀。分秒必爭(zhēng),矢志不渝,挑戰(zhàn)極限,青春在拼搏中閃光,人生在奮斗中豪邁??鄳?zhàn)百日,會(huì)當(dāng)凌絕頂;奮斗一陣,破浪展雄風(fēng)。報(bào)答老師的辛勞,我們唯有勤奮刻苦背水一戰(zhàn);不負(fù)父母的厚望,我們唯有披荊斬棘,全力一搏。
可以錯(cuò)過太陽,可以錯(cuò)過月亮,甚至我們還可以錯(cuò)過星星;但是我們不能錯(cuò)過六月的沖天一飛,飛天一鳴!珍惜時(shí)間,把握現(xiàn)在,積極行動(dòng),不懈努力,才能青春無悔,人生豪邁。
同學(xué)們,為了六月的燦爛,讓我們目光向前,果敢行動(dòng),奮斗百天,夢(mèng)圓明天!
謝謝大家!
中學(xué)生勵(lì)志講話稿篇7
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家早上好!今天國旗下的題目是《用勤奮架起成功的橋梁》
假如人生是一條船,那么勤奮便是船的指向標(biāo);假如人生是一只雄鷹,那么勤奮便是雄鷹高飛的羽翼;假如人生是一盞油燈,那么勤奮便是點(diǎn)亮油燈的火先哲告訴我們:一份耕耘,一份收獲。我們要相信:天才出于勤奮。惟有勤奮才能成為我們成功的橋梁。
唐朝文學(xué)家韓愈曾經(jīng)說過:業(yè)精于勤,荒于嬉。也就是說,學(xué)業(yè)方面的精深造詣來源于勤奮好學(xué)。唯有勤奮者,才能在無邊的知識(shí)海洋里獵取到真智慧、實(shí)才干,才能不斷地開拓知識(shí)領(lǐng)域,武裝自己的頭腦,獲得知識(shí)的報(bào)酬。
有這樣一個(gè)故事:古代有個(gè)叫陳正之的人,一小文章也要讀上一兩百變才能讀熟,但他不懶不怠,勤學(xué)苦練,知識(shí)與日俱增,后來終于無書不讀,成為博學(xué)之士。婦孺皆知的鄭板橋通過勤奮努力,成為著名畫家、書法家、詩人、文學(xué)家。然而我們不要將視線局限于他的成就,我們應(yīng)該多想想當(dāng)初天資愚鈍,記憶力不好的他是如何勤奮地先飛的?是如何用以勤補(bǔ)拙的辦法來成就后來的佳譽(yù)的?勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。所以我們那些自以為自己沒有天賦的同學(xué)們完全沒有理由悲觀,要堅(jiān)信只有付出勤奮的勞動(dòng)就一定能成功。
同學(xué)們,行動(dòng)起來吧,讓我們揚(yáng)起勤奮的風(fēng)帆去搏擊風(fēng)浪,讓我們用:勤奮的行動(dòng)來鑄就我們高中的輝煌!同時(shí)也為我們的人生交一分滿意的答卷。
謝謝,我的演講完了。
中學(xué)生勵(lì)志講話稿篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師和家長、親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
荊楚大地冰消雪融,化作長江漢水萬里碧波;六中師生戰(zhàn)天斗地,鋪就千名學(xué)子錦繡前程!
時(shí)光如箭,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼之間,高考只剩三月;無聲無息,龍門僅余百日。炎熱的夏天,我們熱情似火;金黃的秋季,我們穩(wěn)重如山;寒冷的冬天,我們蓄勢(shì)待發(fā),終于我們迎來了布谷聲聲,春雷滾滾。今天我們?nèi)w高三師生聚集一堂,隆重舉行高考“百日沖刺”誓師大會(huì),在這莊嚴(yán)的時(shí)刻,我們熱血沸騰,我謹(jǐn)代表武漢六中高三全體教師鄭重宣誓:
我們一定忠于職守,甘苦與共;我們一定精誠團(tuán)結(jié),通力合作。我們一定刻苦鉆研,潛心備課;我們一定努力完善教學(xué)方法,隨時(shí)關(guān)注高考動(dòng)態(tài);我們一定全力批改同學(xué)的作業(yè),全心輔導(dǎo)每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)。請(qǐng)同學(xué)們相信我們,為了你們百日之后的高考,為了你們的美好前程,我們將嘔心瀝血,鞠躬盡瘁;我們赴湯蹈火,在所不辭!我們高三所有的老師將和你們——武漢六中20__屆高三的可愛同學(xué)們一起:爭(zhēng)分奪秒,百日鏖戰(zhàn)!請(qǐng)同學(xué)們放心,我們一定會(huì)盡心盡責(zé)陪伴你們走完全程,用汗水澆灌你們的希望!請(qǐng)家長放心,我們一定不放棄每一個(gè)學(xué)生,用智慧哺育他們的理想!讓每位學(xué)生高考都能夠最好最強(qiáng)!請(qǐng)學(xué)校放心,我們一定齊心協(xié)力,拼搏百日,用鮮花鋪就武漢六中20__年新的輝煌!
親愛的同學(xué)們,人生短暫,青春易逝。今年你們大多數(shù)人都將年滿十八歲。在十八年前,一個(gè)偉大的生命降臨到這個(gè)人世間,降臨到你們的家庭里,他,就是在坐的你!從呱呱墜地,到牙牙學(xué)語;從搖搖晃晃上幼兒園,到背著書包上小學(xué);從懵懂少年勤奮讀書的初中,到亮麗青春不分晝夜苦讀的高中。同學(xué)們,這十幾年一路走來,你們身上承載了太多人的愛和期待,忘不了十幾年里爺爺奶奶,父親母親的含辛茹苦,忘不了他們?cè)绯鐾須w,風(fēng)里雨里的相送;忘不了病痛時(shí)候他們心疼的眼神和精心的伺候,忘不了我們有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候他們高興得手舞足蹈,我們也忘不了我們的父親已經(jīng)由當(dāng)年的帥哥變成了彎腰的中年,我們的母親已經(jīng)由如花的美女變成了頭生白發(fā)的家庭主婦,我們更忘不了我們的爺爺奶奶有的已經(jīng)帶著期望離開了人世。
此時(shí)此刻,我們還忘不了這十幾年伴隨我們一路走來的許許多多的老師,忘不了他們每一節(jié)課的奮筆疾書,忘不了他們每一次談話時(shí)的拳拳之情,忘不了他們每個(gè)晚自習(xí)的相伴和每一個(gè)早自習(xí)的相迎。加油吧,同學(xué)們!用我們的汗水,用我們的智慧去創(chuàng)造一百天后的輝煌吧!
謝謝!
中學(xué)生勵(lì)志講話稿篇9
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
我是來自_年_班的,今天我演講的主題是“勵(lì)志人生”!
首先,我想問大家?guī)讉€(gè)問題,什么時(shí)候你會(huì)感到最難過?什么時(shí)候感到最孤獨(dú)?什么時(shí)候感到最無助?而此時(shí),你最需要什么,是安慰?是鼓勵(lì)?還是需要繼續(xù)催著你拼命奔跑,從不放棄?以上我所說的這些,你自己能夠給予自己?jiǎn)?如果你能,那么明天仍是晴空。如果不能,那也請(qǐng)你也繼續(xù)的鼓舞自己,告訴自己沒有什么是不能過去的,因?yàn)闀r(shí)間在走,我們也在走,一切都會(huì)過去。
如果你總是覺得難過,請(qǐng)你每天早上記得看看鏡子里的自己,對(duì)她笑一笑,做個(gè)鬼臉,或者大聲地沖她喊一聲,“朋友,今天你好啊!記得加油哦!”在最美好的清晨給自己打足氣,準(zhǔn)備好一天的力氣放到生活中去,你的生活才會(huì)豐滿而歡喜。
我們現(xiàn)在面臨的最大的阻礙和挑戰(zhàn)便是我們的高考了,我現(xiàn)在是一名高二學(xué)生,臺(tái)下有高一的學(xué)弟學(xué)妹們,還有我們高三做最后沖刺的學(xué)長學(xué)姐們。無論我們處在一個(gè)什么樣的情況,我們只要有足夠強(qiáng)的信心和毅力,最終迎接我們的,一定是屬于自己的徽章。只有自己不后悔了,一切才擁有價(jià)值。所以,同學(xué)們,請(qǐng)你們舉起雙手為自己加油,為陪伴你一同奮斗的彼此加油,讓我們把最最衷心的掌聲送給自己,送給對(duì)方!
和大家講一個(gè)我生活中的小事,記得高一剛進(jìn)來成績不是很好,每次考試都十分失落,對(duì)自己的學(xué)習(xí)也是失望透頂。直到后來班主任和我聊天時(shí),她的一句話突然點(diǎn)醒了我。她說,“你是為了什么學(xué)習(xí)?”我說,“因?yàn)槔硐??!彼粗业难劬]有說話,我突然有一些心虛。“好像不是理想?!蔽矣智忧拥暮退f?!澳悄阆牒米约簩W(xué)習(xí)的理由,只有找到了你渴望的東西,你才會(huì)對(duì)這個(gè)事情擁有欲望,才會(huì)更加想要戰(zhàn)勝它,占有它,這才是讓你進(jìn)步的突破口。”她說完之后我沉默了很久很久。
直到前幾天,我才明白,我努力學(xué)習(xí)并不是真切為了理想,而是來自家庭的壓力和眾多人的期盼,一個(gè)人如果長期被壓力征服,那么他所做的掙扎會(huì)限制自己的努力,從而達(dá)不到一個(gè)好的效果。后來,我終于找到了讓我不懈努力的理由,那就是我的欲望,不論是通俗些來說為了將來的物質(zhì)生活,還是只是為了片刻的榮耀,這都是我內(nèi)心的渴望,只有遵循內(nèi)心最真實(shí)的想法,才能抵達(dá)你想要去的地方,成為你想成為的人。所以同學(xué)們,請(qǐng)你們思考一下自己為什么要刻苦學(xué)習(xí),這么些年的堅(jiān)持源于什么,請(qǐng)不要麻木的像沒有靈魂的人,做著沒有思想的工作,欲想抵達(dá)無法抵達(dá)的彼岸。
說了很多,我只想告訴大家的是,怎么讓自己變成想變成的樣子,首先要認(rèn)清自己,告訴自己你的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),在問一問自己內(nèi)心的渴望。只有都明白了這些之后,你才是一個(gè)明白的人,你才能在每天清晨很自信的告訴自己,你很棒,你真的很棒!
欲望,在某種程度上來說是促進(jìn)我們成長的東西,利用好了它,能夠?yàn)槟銕砟闼氩坏降氖斋@和驚喜。因此,請(qǐng)我們大家守好自己的欲望,頑強(qiáng)的為自己做一次奔跑吧!無論路有多長,帶著堅(jiān)定的決心,我們無所畏懼!
中學(xué)生勵(lì)志講話稿篇10
如果不能像雄鷹那樣搏擊長空,一步登上理想巔峰,那就應(yīng)該像蝸牛一樣堅(jiān)持不懈,盡管走的很慢,但從不選擇放棄”。這是我朋友送給我的一句話,從中讓我體會(huì)到學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的真諦——堅(jiān)持不懈時(shí)常會(huì)聽到有的同學(xué)說“哎,我就這樣了,學(xué)也學(xué)不過人家,算了吧”,我當(dāng)時(shí)就想,如果你的父母在場(chǎng)會(huì)有多傷心啊,老師會(huì)有多么的心酸,他們?yōu)榱宋覀兏冻瞿敲炊?,而你卻就一句“算了吧”!無情地帶走了父母和老師的期望。還記得教室黑板上那就話嗎?“看看父母那雙期待的眼神,這就是我們堅(jiān)持下去的理由”。堅(jiān)持是為了父母,堅(jiān)持是為了老師,堅(jiān)持更是為了自己。堅(jiān)持是完整人格的一部分,學(xué)會(huì)堅(jiān)持才能完善我們的人格,學(xué)會(huì)堅(jiān)持才會(huì)不斷成長,學(xué)會(huì)堅(jiān)持才無悔自己的人生。堅(jiān)持的人生一定是精彩的人生,學(xué)會(huì)堅(jiān)持需要我們意志堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)需要我們有自信的美德,學(xué)會(huì)自信需要我們祛除自卑心態(tài)。成功不是一蹴而就的,強(qiáng)者也不是天生的,我們都不是天才,既然不是天才,那在追求成功的路上也會(huì)布滿荊棘,失敗和挫折也必然成為通往成功路上的插曲,無須在失敗和挫折面前自卑,自卑比失敗本身可怕,大家可以看看那些成功者,哪個(gè)不是經(jīng)歷無數(shù)次的失敗才迎來成功的喜悅?鮮花和掌聲的背后一定是艱辛的磨練和付出。
當(dāng)然,我們?cè)谡劤晒蛨?jiān)持的時(shí)候,不是自大者的狂言豪語,談自信毅力的時(shí)候不是驕傲者的盲目浮夸,堅(jiān)持的背后需要我們腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印。有人說成功有捷徑,很多人追求成功的捷徑卻忽視了成功捷徑的本質(zhì),那就是認(rèn)真、細(xì)心和恒心,同學(xué)們想一想我們自己學(xué)習(xí)中做到了嗎?我也沒有完全做到,只是我在學(xué)習(xí)中也積累了一些個(gè)人的方法,可能不是十分有效,也可能不是十分適合你,但是我想堅(jiān)持一定是你我以后成功的秘訣,在學(xué)習(xí)方面我與大家分享一下我自己的個(gè)人方法,或許對(duì)大家有幫助。首先我們應(yīng)該制定人生的遠(yuǎn)大目標(biāo)和切實(shí)可行的當(dāng)前目標(biāo),目標(biāo)是一個(gè)人前進(jìn)的方向,它會(huì)不斷鞭策你向前奮進(jìn),有了目標(biāo)才有方向,有了目標(biāo)才有動(dòng)力,看看父母的今天,想想自己的明天,我該做什么?我該怎么做?
其次,要端正態(tài)度,態(tài)度決定一切。課堂上要認(rèn)真聽講,跟著老師的思路走,積極配合,在你每節(jié)課都能收獲滿滿的時(shí)候,你自然對(duì)學(xué)習(xí)信心百倍。盡管有時(shí)候它顯得枯燥無聊,但是我們從苦中能尋找到學(xué)習(xí)帶來的快樂,那么我相信成績一定會(huì)慢慢提高,有時(shí)候我也覺得學(xué)習(xí)就像打游戲,學(xué)習(xí)這種游戲顯得更刺激;學(xué)習(xí)也是一場(chǎng)比賽,需要你們不斷拼搏,人生能有幾回搏,現(xiàn)在不博何時(shí)博,三年高中的荒廢換來的是我們以后的后悔、遺憾和眼淚,我們能這樣虛度青春?jiǎn)??每天的早輔導(dǎo)我們大聲晨讀了嗎?每天晚休能不講話,盡早休息嗎?能給大家共創(chuàng)一個(gè)和諧的環(huán)境嗎不懂得問題能及時(shí)問老師了嗎?作業(yè)能獨(dú)立并及時(shí)完成了嗎?如果我們沒做到,那我們丟失了什么?
學(xué)習(xí)不是一件丟人的事,當(dāng)別人因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)而嘲笑你的時(shí)候,說明他
在嫉妒你,你可以大聲對(duì)他說“你嘲笑我努力,我嘲笑你無知,無知和努力到底哪個(gè)遭人唾棄呢?”。同學(xué)們給自己加壓吧,如果不狠狠地給自己加壓,你知道自己有多優(yōu)秀嗎?我想大家一定想知道自己有多優(yōu)秀,那么從現(xiàn)在起要嚴(yán)格要求自己,放下任何思想包袱,給自己演繹精彩的三年高中生活吧,別讓虛度成為以后的遺憾,別讓父母為你流淚,別讓老師為你心痛,讓我們用思考的風(fēng)浪推動(dòng)知識(shí)的風(fēng)帆,用知識(shí)的火焰點(diǎn)燃?jí)粝氲幕鸹?,用?jiān)強(qiáng)的毅力推動(dòng)我們達(dá)到成功的理想彼岸。奮進(jìn)的路上我們大家共進(jìn),你準(zhǔn)備好了嗎?
中學(xué)生勵(lì)志講話稿篇11
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家上午好!我是71班學(xué)生安楠。今天我演講的題目是:《為理想而奮斗》。
理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明。理想是人生的奮斗目標(biāo),是人們對(duì)于未來的一種追求,一種希望,一種向往。它好比是一盞指路的明燈,照亮我們前進(jìn)的道路。
大哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)說過:“世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗?!睆那?,有兩條小溪,他們都想見到那汪洋大海,就一起出發(fā)去尋找大海。在路上,他們只有一條路可以走,但那條路坎坷艱險(xiǎn),幾乎不能過去。一條小溪覺得見到大海是不可能的了只能呆在原地。而另一條一心想要見到大海,沖破重重險(xiǎn)阻,遍體鱗傷地見到它夢(mèng)寐以求的大海。
理想,相信每一個(gè)人都有,但理想不是空想,而不行動(dòng),不去奮斗,否則就會(huì)像那條遇難而退的小溪一樣,干枯而死。
奮斗中,馬克思固守清貧,探索斗爭(zhēng),揭示真理;奮斗中,文天祥直指南方,談笑而死,凸顯風(fēng)骨;奮斗中,比爾蓋茨毅然退學(xué),愛其所愛,創(chuàng)立微軟。
有人說,魯迅的人生是吶喊人生,胡適的人生是實(shí)用人生,林語堂的人生是幽默人生,梁實(shí)秋的人生是雅致人生,那么,我們的人生應(yīng)該是奮斗人生!
有綠葉,花朵將會(huì)亭亭玉立;有藍(lán)天,白云將會(huì)依然飄蕩;有奮斗,人生將會(huì)出奇絢麗!
只要你心中有理想,并朝著這個(gè)理想奮斗。不管前面的困難有多大,堅(jiān)持下去,千萬不要退縮,那你就一定會(huì)獲得成功!
同學(xué)們:
努力吧,總有一天你的生命會(huì)為此而精彩!
努力吧,總有一天黎明的曙光將會(huì)為你綻放!
努力吧,總有一天暴風(fēng)雨過后的彩虹會(huì)為你呈現(xiàn)!
我的講話完畢。謝謝大家!
中學(xué)生勵(lì)志講話稿篇12
尊敬的各位老師、同學(xué)們:
大家好!
我是六年級(jí)二班的,今天我懷著無比激動(dòng)的心情來踏上這講臺(tái)。世界上成功者的隊(duì)伍里,很多人并不見得很聰明,但是在失敗者的隊(duì)伍里,很多人也不見得愚笨。其實(shí),有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要,那就是人的心靈和意志,一個(gè)人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮,而成功很大程度是意志的成功!
有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無路了,卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于更新,且愿意努力學(xué)習(xí)。化蛹為蝶,才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長。生命就像游戲,但不能游戲人生;
生活需要歌舞,但是不需要醉生夢(mèng)死;
生活需要藝術(shù),但不能投機(jī)取巧。我們訂的計(jì)劃和目標(biāo)總是堅(jiān)持不了幾天;
我們總是跟在別人后面,白白消磨大好時(shí)光;
困一點(diǎn),累一點(diǎn),就把今天該做的事推到了明天所有這些,能說努力了嗎?全力以赴了嗎?雖然付出未必就有回報(bào),努力和成功不能劃等號(hào),但是,不付出就絕不會(huì)有回報(bào)!不努力就絕不會(huì)成功!同學(xué)們,不要擔(dān)心努力后的結(jié)果如何,得不得到回報(bào),請(qǐng)記住一句話:盡心就是優(yōu)秀,盡力就是成功!
何必為自己的欠缺、自己的失敗而沮喪呢,何必為別人的嘲笑、別人的諷剌而痛苦呢,這些是上天賜給你我的福分,把人生一切不幸的遭遇照單全收!我們感謝上蒼所做的一切不合理的安排!感謝社會(huì)的殘酷!感謝世態(tài)的炎涼!因?yàn)?,越磨礪,越光芒!當(dāng)一個(gè)孩子生下來的時(shí)候,沒有人會(huì)問:是一個(gè)國家總統(tǒng)、還是國家干部;
是一個(gè)教授、還是一個(gè)流浪漢?我們只會(huì)問:是男孩還是女孩?這一切都是未知數(shù),只有性別的差異。隨著環(huán)境的改變,學(xué)習(xí)的艱難,人情的冷暖,人們的心靈和意志就會(huì)慢慢地發(fā)生改變,這樣的改變將會(huì)導(dǎo)致人與人之間的差距,于是,有些人很出色,有些人很平庸;
有些人很幸福,有些人很痛苦。
萬事需要一種積極向上的狀態(tài)。面對(duì)生活中的逆境,請(qǐng)不要退縮!沮喪時(shí),讓我們引亢高歌;
悲傷時(shí),讓我們開懷大笑;
恐懼時(shí),讓我們勇往直前!最后讓意氣灑脫的我們以飽滿的熱情去迎接未來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
中學(xué)生勵(lì)志講話稿篇13
大家好,今日我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春&夢(mèng)想》。我們,撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無忌憚,暢然釋懷,體味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在,因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰,我們無須成熟,我們不再無知,我們唯有執(zhí)著。人生是對(duì)夢(mèng)想的追求,夢(mèng)想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會(huì)失去生活的勇氣。
所以,僅有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生夢(mèng)想,才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的夢(mèng)想分成一輩子的夢(mèng)想,一個(gè)階段的夢(mèng)想,一年的夢(mèng)想,一個(gè)月的夢(mèng)想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的夢(mèng)想。當(dāng)你聽到那里,同學(xué)們,你是否想到了自我的夢(mèng)想?人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)當(dāng)在這一時(shí)期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自我的天空。青年是祖國的期望,民族的未來。每個(gè)人主宰著自我的明天。有一位哲人說過:夢(mèng)里走了許多路,醒來還是在床上。它形象地告訴我們一個(gè)道理:人不能躺在夢(mèng)幻式的夢(mèng)想中生活。是的,人不僅僅要有夢(mèng)想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在夢(mèng)想中躺著等待新的開始,如果不僅僅遙遙無期,甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們,你們是否也正在夢(mèng)幻的夢(mèng)想中彷徨呢?前人說得好,有志之人立長志,無志之人常立志,那些無志之人的志,就是美夢(mèng),就是所謂的夢(mèng)想,他們把自我的藍(lán)圖構(gòu)畫得再完美,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了。
同學(xué)們,你是立長志之人,還是常立志之人呢?最終我想用梁?jiǎn)⒊脑拋斫Y(jié)束今日的演講:少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年提高則國提高,少年雄于地球,則國雄于地球。讓我們?yōu)⒁宦泛顾?,飲一路風(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自我的夢(mèng)想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!
中學(xué)生勵(lì)志講話稿篇14
那一刻,突然有一種莫名的傷感涌上心頭,不只是為了什么。也就是那一刻,我哭了
&&題記
最終考完試了,我簡(jiǎn)便地吐了一口氣??墒俏业男睦锩靼?,這次考試考得好象并不是很好,異常是主課,失誤了不少地方。一回到家,我就先想好好玩玩,考完了就不要再多想了,反正后天就要去學(xué)校改卷子,應(yīng)當(dāng)差不多。這幾天,我很簡(jiǎn)便,但媽媽卻不如此,他總是說我每次考完試之后很神氣,試卷一發(fā)下來就怪的不得了,所以,媽媽看不慣我此刻這個(gè)樣貌。
最終,倒了去批卷子的日子。早上,我不是一般的心慌,總覺得自我會(huì)錯(cuò)很多,預(yù)料到媽媽說的事會(huì)再次發(fā)生在我身上。我忐忑不安地去了學(xué)校,看見英語教師,教師便讓我和菲去改英語試卷。我花了一個(gè)早上的時(shí)間去批改。理所當(dāng)然,我也明白我的英語成績了,十分不夢(mèng)想,和菲比起來,我差得太多了。之后,我也明白了別的幾門成績,都不怎樣樣。那時(shí),真像雷劈一樣打上了我的心。
回到家,我和媽媽講了我的成績,媽媽把我訓(xùn)了很長時(shí)間,我卻低著頭,不發(fā)出任何聲音,也沒有流一滴眼淚,只是覺得心里挺難受。媽媽說:“你別一講到成績就不說話,就擺著張苦臉。剛考完試你不是很快活嗎怎樣了我看你只要一考完之后不停地玩,就不會(huì)有什么好成績,你是怕成績發(fā)下來之后沒有機(jī)會(huì)了吧!你有本事你就等成績明白之后還是這么快活啊!你要好好反省反省,每次考完試之后都是這樣,你覺得有意思嗎”
是啊!為什么每次考完試之后都會(huì)回來重演這一幕呢難道我真的無藥可救了嗎誰能告訴我,我應(yīng)當(dāng)怎樣做
午時(shí),我一個(gè)人呆在家里,躺在床上,望著天花板,難以入眠。我到底怎樣了為什么每次考試都得不到夢(mèng)想的成績到底是為什么呢我想了想,也許是因?yàn)檫@次期中考試主課考的還不錯(cuò),而復(fù)課考得太差,所以這次期末考試把時(shí)間都花在了背負(fù)課上,漏了主課嗎也許是這次考試太粗心了,不改錯(cuò)了還是錯(cuò)了?;蛘呤巧险n時(shí)沒有把教師講的知識(shí)我認(rèn)真吸收
思考了一會(huì),我從床上起來,堆得像小山一樣的書,便想整理整理。桌上堆著的全部都是考試之前復(fù)習(xí)的資料。我想我真的努力了,但為什么還是沒有做到最好這是,我翻到了一本初一時(shí)寫的周記本,看了一篇關(guān)于初一期中考試后的周記,周記資料又是說那次考試因?yàn)槭裁词裁炊鴮?dǎo)致哪里出錯(cuò),多么的不應(yīng)當(dāng)。我又想:為什么每次考完時(shí)候都有一份類似“檢查“的作文。我難道就不能有哪次考完試之后不寫“檢查”的嗎直到此刻這個(gè)上了初二的我,怎樣還是這樣
“叮鈴鈴”電話鈴聲響了,打亂了我的思緒?!拔埂蔽艺f到,聽到了媽媽的聲音,我又是一陣驚慌,但奇怪的是媽媽說話的語氣一下子變得溫柔起來,弄得我莫名其妙,但還是有一點(diǎn)的欣喜。媽媽只說了一點(diǎn)小事,問問我在干什么,晚上又想吃點(diǎn)什么。電話一掛,那一刻,突然有一種莫名的傷感涌上心頭,不知是為了什么,也就是那一刻,我哭了
真的很難受,是因?yàn)閶寢屚蝗欢鴣淼臏厝釂徇@好像讓我覺得對(duì)不起她,還很自責(zé)。是啊!每日每夜,媽媽多么關(guān)心我,經(jīng)常幫忙我,期望我能夠考個(gè)好成績??墒?,我卻一次又一次的讓她失望,變得心灰意冷。突然覺得,自我真的很對(duì)不起她,一次又一次的期待,換來一次又一次的傷感和打擊,媽媽必須傷透了心??墒撬€依然用溫柔來掩蓋它自我內(nèi)心深處的傷痕,期望我還是能重新?lián)碛凶孕牛倥^斗。唉,我為什么總是讓父母為我擔(dān)憂為我操勞。
對(duì)!不能在讓父母失望了,我得繼續(xù)努力,找到自我的不足,重新做的更好。讓父母露出發(fā)自內(nèi)心的笑容,真正的為我驕傲!
中學(xué)生勵(lì)志講話稿篇15
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
上午好!
迎著明媚春光,十二年寒窗苦讀、辛勤勞作,為的是這沖刺和決戰(zhàn)的時(shí)刻。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校并以個(gè)人的名義向廢寢忘食辛勤耕耘的老師們表示衷心的感謝和敬意!向銳意進(jìn)取發(fā)奮攻讀的同學(xué)們致以親切的問候!
再過四十一天,我們將省質(zhì)檢,質(zhì)檢之后便是高考之日。百日沖刺的時(shí)刻到了,只有100天的時(shí)間!100天,在歷史的長河中只是個(gè)瞬間,但是對(duì)于我們來說,卻意義重大,不同凡響,十分寶貴,萬金難買,它是出征的號(hào)角,沖鋒的戰(zhàn)鼓,高潮的前奏,勝利的先導(dǎo),成功的鋪墊。我們?cè)谶@里舉行高考百日誓師大會(huì),為高三年全體師生加油鼓勁,壯行助威。從現(xiàn)在開始,我們將為奪取20__高考的全面勝利發(fā)起沖刺。
每位師生都要緊急行動(dòng)起來,投入到這最后的百日沖刺中。教師要追求高效的課堂,提高復(fù)習(xí)的`有效性,進(jìn)一步提高教學(xué)工作計(jì)劃性、科學(xué)性,穩(wěn)扎穩(wěn)打,步步為營;每位教師更加明確高三教學(xué)所承載的使命和責(zé)任,以主人翁的意識(shí)和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,全力以赴抓好高三教學(xué),抓好復(fù)習(xí)迎考工作,力爭(zhēng)使更多的學(xué)生進(jìn)入更好的大學(xué)殿堂。
每位同學(xué)要珍惜一百天,抓緊一百天,拼搏一百天,奮斗一百天,專心每一天,專注每一刻。有句格言說:播下一個(gè)行動(dòng),收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)品格。要讓人生的春天扎根于我們腳下的沃土,就必須從現(xiàn)在做起,從學(xué)習(xí)上的每個(gè)細(xì)節(jié)做起,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在每次考試中力爭(zhēng)每一分,這樣才能在高考中穩(wěn)操勝券,收獲人生的碩果??傊?,在這一百天里,我們沒有理由放松懈怠,虛度光陰,畏懼不前;我們只有將自己的生命以最大的限度進(jìn)行濃縮,在極其寶貴的時(shí)空里高速地運(yùn)轉(zhuǎn),決不言棄,志在成功!要有中流擊水、浪遏飛舟的勇氣,要有力挫群雄、蟾宮折桂的銳氣,要有決戰(zhàn)決勝、金榜題名的豪氣,甚至要有獨(dú)占鰲
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