第5頁(yè)共5頁(yè)2023?小學(xué)教師?年度考核?個(gè)人總結(jié)?例文一?轉(zhuǎn)眼，一?個(gè)學(xué)期快?過(guò)去了。?在這個(gè)學(xué)?年中，我?和平時(shí)一?樣都是認(rèn)?認(rèn)真真教?學(xué)、踏踏?實(shí)實(shí)工作?，我很樂?意跟大家?說(shuō)一說(shuō)在?這一年中?我的工作?狀況。?一、思想?認(rèn)識(shí)。?這一學(xué)年?，在教育?教學(xué)工作?中，我始?終堅(jiān)持_?___教?育方針，?面向全體?學(xué)生，教?書育人，?為人師表?，確立“?以學(xué)生為?主體”，?“以培養(yǎng)?學(xué)生主動(dòng)?發(fā)展”為?中心的教?學(xué)思想，?重視學(xué)生?的個(gè)性發(fā)?展，重視?激發(fā)學(xué)生?的創(chuàng)造潛?力，培養(yǎng)?學(xué)生德、?智、體、?美、勞全?面發(fā)展。?在這學(xué)年?里，我在?思想上嚴(yán)?于律己，?熱愛教育?事業(yè)。時(shí)?時(shí)以一個(gè)?團(tuán)員的身?份來(lái)約束?自我，鞭?策自我。?對(duì)自我要?求嚴(yán)格，?力爭(zhēng)在思?想上、工?作上在同?事、學(xué)生?的心目中?樹立起榜?樣的作用?。一學(xué)年?來(lái)，我還?用心參加?各類政治?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，努力提?高自我的?政治水平?和業(yè)務(wù)水?平。服從?學(xué)校的工?作安排，?配合領(lǐng)導(dǎo)?和老師們?做好校內(nèi)?外的各項(xiàng)?工作。?二、教學(xué)?工作。?在教學(xué)工?作方面，?整學(xué)年的?教學(xué)任務(wù)?很重。我?爭(zhēng)取多聽?課，從中?學(xué)習(xí)別人?的長(zhǎng)處，?領(lǐng)悟其中?的教學(xué)藝?術(shù)。每上?一節(jié)課，?我都做好?充分的準(zhǔn)?備，我的?信念是-?決不打無(wú)?準(zhǔn)備的仗?。在備課?過(guò)程中認(rèn)?真分析教?材，根據(jù)?教材的特?點(diǎn)及學(xué)生?的實(shí)際狀?況設(shè)計(jì)教?案。這?學(xué)年主要?擔(dān)任一個(gè)?班的語(yǔ)文?、思想品?德、科技?、社會(huì)的?教學(xué)及班?主任工作?。培優(yōu)扶?差是這學(xué)?年教學(xué)工?作的重頭?戲，因?yàn)?一個(gè)班級(jí)?里面總存?在尖子生?和后進(jìn)生?。對(duì)于后?進(jìn)生，我?總是給予?特殊的照?顧，首先?是課堂上?多提問，?多巡視，?多輔導(dǎo)。?然后是在?課堂上對(duì)?他們的點(diǎn)?滴進(jìn)步給?予大力的?表?yè)P(yáng)，課?后多找他?們談心、?交朋友，?使他們懂?得老師沒?有把他們?"看扁"?，樹立起?他們的信?心和激發(fā)?他們學(xué)習(xí)?語(yǔ)文的興?趣。最后?是發(fā)動(dòng)班?上的優(yōu)生?自愿當(dāng)后?進(jìn)生們的?輔導(dǎo)老師?，令我欣?慰的是優(yōu)?生們表現(xiàn)?十分的踴?躍，我問?他們?yōu)槭?么那么喜?歡當(dāng)輔導(dǎo)?老師，他?們說(shuō)："?老師都那?么有信心?他們會(huì)學(xué)?好，我們?同樣有信?心。""?我相信在?我的輔導(dǎo)?下，他必?須有很大?的進(jìn)步。?"于是，?我讓他們?組成"一?幫一"小?組，并給?他們開會(huì)?，提出"?老師"務(wù)?必履行的?職責(zé)，主?要就是檢?查"學(xué)生?"的作業(yè)?，輔導(dǎo)"?學(xué)生"掌?握課本的?基本知識(shí)?和技能。?給后進(jìn)生?根據(jù)各自?的狀況定?出目標(biāo)，?讓他們雙?方都朝著?那個(gè)目標(biāo)?前進(jìn)。"?老師"們?確實(shí)是十?分盡責(zé)，?而"學(xué)生?"時(shí)刻有?個(gè)"老師?"在身旁?指點(diǎn)，學(xué)?起來(lái)也十?分起勁。?一段時(shí)光?下來(lái)，學(xué)?生都有進(jìn)?步，有的?進(jìn)步十分?快。三?、領(lǐng)班工?作。在?班主任工?作方面，?我十分重?視學(xué)生的?思想教育?工作。透?過(guò)班會(huì)、?晨會(huì)、思?想品德課?及結(jié)合各?科教材對(duì)?學(xué)生進(jìn)行?愛祖國(guó)、?愛人民、?愛群眾、?愛老動(dòng)、?愛學(xué)習(xí)等?的思想教?育。使學(xué)?生能養(yǎng)成?良好的班?風(fēng)、學(xué)風(fēng)?。班干部?是老師的?左右手，?所以我把?培養(yǎng)得力?的班干部?作為班主?任工作的?一項(xiàng)重要?資料。我?還常給班?干部定時(shí)?開會(huì)，了?解他們工?作的狀況?，鼓勵(lì)他?們大膽開?展工作。?使班干部?能在同學(xué)?中樹立起?威信，成?為同學(xué)學(xué)?習(xí)的榜樣?。四、?出勤方面?。五、?主要成績(jī)??？傊?，我在工?作上發(fā)揚(yáng)?了任勞任?怨的精神?，做到不?計(jì)個(gè)人得?失，以校?為家，以?教為本;?對(duì)待同事?團(tuán)結(jié)友愛?，互相幫?忙，并能?虛心向有?經(jīng)驗(yàn)的老?師學(xué)習(xí);?對(duì)待學(xué)生?則愛護(hù)有?加，但決?不放松嚴(yán)?格要求。?202?3小學(xué)教?師年度考?核個(gè)人總?結(jié)例文（?二）一?、盡職盡?責(zé)，為人?師表二?、終身學(xué)?習(xí)，只為?教育社?會(huì)在發(fā)展?，時(shí)代在?進(jìn)步。我?深知當(dāng)一?名教師如?果不重視?更新自己?的知識(shí)，?將會(huì)被時(shí)?代所淘汰?，為了跟?上時(shí)代的?步伐，培?養(yǎng)出符合?社會(huì)要求?的接班人?，我不心?斷努力提?高自身的?素質(zhì)，積?極參加青?年骨干教?師培訓(xùn)班?學(xué)習(xí)、普?通話培訓(xùn)?學(xué)習(xí)、計(jì)?算機(jī)初、?中級(jí)知識(shí)?培訓(xùn)學(xué)習(xí)?、公修課?培訓(xùn)學(xué)習(xí)?以及學(xué)習(xí)?新課程標(biāo)?準(zhǔn)，參加?鎮(zhèn)教學(xué)業(yè)?務(wù)知識(shí)講?座和校內(nèi)?外的教研?教學(xué)活動(dòng)?。以及利?用互聯(lián)網(wǎng)?和《小學(xué)?語(yǔ)文教師?》《班主?任之友》?《師道》?等教學(xué)雜?志了解當(dāng)?前的教學(xué)?教改動(dòng)態(tài)?等，積累?別人的寶?貴經(jīng)驗(yàn)，?更新自己?的教學(xué)方?法和教育?觀念，從?而不斷提?高自己的?理論水平?、實(shí)踐能?力和工作?效率。?三、大膽?創(chuàng)新，勇?于實(shí)踐?教學(xué)工作?中，我認(rèn)?真地解讀?新課程標(biāo)?準(zhǔn)，并以?此為依據(jù)?，刻苦鉆?研教材、?教法;根?據(jù)實(shí)際情?況，精心?地備好每?一節(jié)課，?上好每好?每一節(jié)課?，努力地?向課堂的?四十分鐘?要質(zhì)量;?課后認(rèn)真?批改作業(yè)?。課堂里?，我?guī)е?創(chuàng)新的意?識(shí)去實(shí)驗(yàn)?和實(shí)踐新?的教育理?念，以“?激活課堂?氣氛，激?發(fā)學(xué)生興?趣”為起?點(diǎn)，采取?“綜合性?學(xué)習(xí)”“?選擇性學(xué)?習(xí)”等新?穎的教學(xué)?模式進(jìn)行?教學(xué)，把?學(xué)習(xí)的主?動(dòng)權(quán)交給?學(xué)生，真?正體現(xiàn)學(xué)?生的主動(dòng)?地位，使?學(xué)生想學(xué)?、樂學(xué)，?使課堂教?學(xué)效率得?以提高。?在每學(xué)期?的期末質(zhì)?檢中，我?所任教的?學(xué)科平均?分、合格?率、優(yōu)秀?率均能達(dá)?到學(xué)校教?學(xué)管理制?度的要求?。在做?好教學(xué)工?作的同時(shí)?，我還積?極參加教?研、教改?活動(dòng)。主?動(dòng)承擔(dān)教?研、教改?實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目?的公開課?，并根據(jù)?自己制定?的教改專?題認(rèn)真撰?寫教學(xué)論?文和上好?公開課。?在任現(xiàn)職?期間堅(jiān)持?每學(xué)期上?一節(jié)校內(nèi)?公開課，?所上的課?都得到了?全校老師?的一致好?評(píng)。本人?所寫的教?學(xué)論文〈?淺談良好?課堂氣氛?的創(chuàng)設(shè)〉?在鎮(zhèn)刊物?〈教學(xué)新?探〉__?__年_?___月?刊登，《?學(xué)生動(dòng)起?來(lái)，課堂?活起來(lái)》?一文在縣?《教與學(xué)?》___?_年__?__期刊?登，并獲?____?年縣百篇?優(yōu)論文一?等獎(jiǎng)。?四、日常?管理，傾?注愛心?教育應(yīng)該?是溫馨的?、洋溢著?濃濃的愛?的氛圍。?因此，在?班主任工?作中，我?堅(jiān)定“沒?有愛就沒?有教育”?的信念，?給學(xué)生一?顆誠(chéng)摯的?愛心，用?愛心點(diǎn)燃?學(xué)生心中?的希望之?火。后進(jìn)?生的學(xué)習(xí)?目標(biāo)不明?確，學(xué)習(xí)?也不自學(xué)?，性格內(nèi)?向，于是?，我針對(duì)?這些情況?，對(duì)他們?的思想和?生活上做?到“三多?”，即多?談心、多?表?yè)P(yáng)、多?家訪。利?用課余時(shí)?間和他們?談心，談?心時(shí)盡量?創(chuàng)造輕松?愉快的談?話氛圍，?讓他們?cè)?沒有任何?心理壓力?的情況下?流露出自?己的內(nèi)心?世界，使?自己及時(shí)?真實(shí)地了?解學(xué)生的?思想動(dòng)態(tài)?。當(dāng)他們?有了進(jìn)步?，哪怕是?一點(diǎn)點(diǎn)，?我就“小?題大做”?，及時(shí)給?予表?yè)P(yáng)，?給其信心?，樹其威?信。平時(shí)?一有空閑?就和科任?老師一起?去家訪，?隨時(shí)了解?他們?cè)诩?庭中的表?現(xiàn)，與家?長(zhǎng)交流轉(zhuǎn)?化信息。?經(jīng)過(guò)努力?，___?_%的進(jìn)?生的成績(jī)?進(jìn)步明顯?，后來(lái)都?能考到六?、七十分?。五、