第6頁共6頁在校大學(xué)?生自我鑒?定總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)模板?當(dāng)我來到?這個(gè)學(xué)校?的時(shí)候，?還是一個(gè)?懵懂的孩?子，對(duì)那?里的一切?都是那樣?的好奇而?新鮮;如?今四年轉(zhuǎn)?瞬離去，?已經(jīng)長(zhǎng)成?一個(gè)青年?，對(duì)現(xiàn)實(shí)?與未來也?有了一些?自我的認(rèn)?識(shí)和看法?;在即將?結(jié)束這段?人生歷程?的時(shí)候，?回想我大?學(xué)生活，?可謂是一?幅多彩、?別致的圖?畫，大學(xué)?四年，不?僅僅使我?學(xué)習(xí)到了?專業(yè)知識(shí)?，為以后?的走向社?會(huì)，開始?工作做了?準(zhǔn)備，同?時(shí)又教會(huì)?我如何才?能成為對(duì)?社會(huì)有用?的人才，?為社會(huì)多?做貢獻(xiàn)，?使我構(gòu)成?了正確的?人生觀、?價(jià)值觀，?在我今后?的人生道?上，大學(xué)?生活學(xué)習(xí)?的經(jīng)歷會(huì)?對(duì)我受益?非淺。?學(xué)習(xí)是學(xué)?生的職業(yè)?，這份職?業(yè)同樣需?要有智慧?、毅力和?恒心。我?覺得大學(xué)?生的首要?任務(wù)還是?學(xué)好文化?知識(shí)，所?以在學(xué)習(xí)?上我踏踏?實(shí)實(shí)，一?點(diǎn)也不放?松。我認(rèn)?為好的學(xué)?習(xí)方法對(duì)?學(xué)好知識(shí)?很有幫忙?，所以在?每次考試?后，我都?會(huì)總結(jié)一?下學(xué)習(xí)經(jīng)?驗(yàn)。一份?耕耘一分?收獲，每?每看到自?我可喜的?成績(jī)，我?就會(huì)感嘆?只要你有?決心，沒?有什么事?是不可能?的。同時(shí)?我也明白?了一個(gè)道?理-"山?外有山、?人外有人?"，所以?不能滿足?于現(xiàn)狀，?應(yīng)當(dāng)時(shí)刻?鞭策自我?努力奮進(jìn)?，不斷學(xué)?習(xí)新的知?識(shí)，才不?會(huì)故步自?封。對(duì)于?我們安全?工程專業(yè)?的學(xué)生來?說，光光?學(xué)好書本?上的知識(shí)?是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不?夠的。放?假的時(shí)候?曾到工程?實(shí)地進(jìn)行?過實(shí)踐，?讓我更加?深入的了?解我所學(xué)?習(xí)的專業(yè)?。實(shí)踐期?間，我學(xué)?到了許多?在書本上?沒有的知?識(shí)，讓我?對(duì)這個(gè)專?業(yè)產(chǎn)生更?為濃厚的?興趣。對(duì)?于我自我?本事的提?高也有幫?忙，鍛煉?了我全方?面的本事?，讓我對(duì)?自我更有?信心。?在生活中?，大學(xué)時(shí)?期的學(xué)校?生活是豐?富多彩的?，剛進(jìn)校?門時(shí)，學(xué)?校里就貼?滿了招生?的廣告和?五花八門?的社團(tuán)，?你能夠根?據(jù)自我的?性格愛好?參加。那?時(shí)，我也?進(jìn)取參加?過兩個(gè)社?團(tuán)，并進(jìn)?行了一些?活動(dòng)。還?參加過過?許多學(xué)校?舉辦的舞?會(huì)，和同?學(xué)去舞蹈?協(xié)會(huì)學(xué)習(xí)?跳舞，這?些經(jīng)歷最?大的收獲?就是讓我?的身心時(shí)?刻堅(jiān)持愉?快，能夠?認(rèn)識(shí)新的?同學(xué)，開?闊自我的?視野，學(xué)?習(xí)別人的?長(zhǎng)處。同?時(shí)，我還?曾帶過幾?次家教，?參加過社?會(huì)實(shí)踐活?動(dòng)，為T?CL和創(chuàng)?維電視做?促銷員，?這些活動(dòng)?都極大的?豐富了我?的生活，?讓我在自?力更生的?同時(shí)，體?會(huì)到了賺?錢的不易?，更能理?解父母辛?苦供我上?大學(xué)的艱?難。如果?說大學(xué)生?活給了我?什么的話?，那就是?友誼和經(jīng)?歷。友誼?讓我有了?很多新的?朋友，經(jīng)?歷讓我的?思維靈活?，能夠從?多種角度?研究問題?。為以后?的漫長(zhǎng)人?生路做好?了鋪墊。?在思想?上，我經(jīng)?歷了很大?的轉(zhuǎn)變。?高中時(shí)期?是為了準(zhǔn)?備高考，?而進(jìn)入大?學(xué)，就進(jìn)?入了一個(gè)?自由、無?拘束的天?地，沒有?人管你，?你必須有?高度的自?我約束力?，做到自?律、自學(xué)?、自省。?我從一開?始的散漫?自由漸漸?轉(zhuǎn)變的自?律、自學(xué)?。在思想?上端正態(tài)?度，樹立?人生目標(biāo)?、學(xué)習(xí)目?標(biāo)。在?工作上，?我擔(dān)任班?級(jí)學(xué)習(xí)委?員，還擔(dān)?任學(xué)生處?勤工助學(xué)?助理員，?我會(huì)努力?配合干部?把班里的?、學(xué)生處?勤工助學(xué)?工作做好?，有需要?我?guī)兔Φ?地方我也?會(huì)竭盡全?力。大?學(xué)學(xué)校就?是一個(gè)大?家庭。在?這個(gè)大家?庭中，我?們扮演著?被培養(yǎng)對(duì)?象的主角?。教師是?我們的長(zhǎng)?輩，所以?我對(duì)他們?尊敬有加?。同學(xué)們?就像兄弟?姐妹，我?們一齊學(xué)?習(xí)，一齊?娛樂，互?幫互助，?和睦的相?處。團(tuán)體?生活使我?懂得了要?主動(dòng)去體?諒別人和?關(guān)心別人?，也使我?變得更加?堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)?立。我覺?得自我的?事情就應(yīng)?當(dāng)由自我?負(fù)責(zé)，別?人最多只?能給你一?些提議。?遇到事情?要冷靜地?思考，不?要急躁。?不輕易的?承諾，承?諾了就要?努力去兌?現(xiàn)。生活?需要自我?來勾畫，?不一樣的?方式就有?不一樣的?人生。?總結(jié)四年?大學(xué)生活?，有幾點(diǎn)?體會(huì)寫出?來，和大?家一齊，?共勉：?1、自我?尊重一?般說來，?這是容易?理解的，?可是在我?們做事的?時(shí)候往往?難以每次?都真正實(shí)?施。自我?尊重，還?要自我包?裝，注意?自我的外?觀形象，?讓別人尊?重自我其?實(shí)是一種?更高的自?我尊重。?2、堅(jiān)?持正直?的確，這?個(gè)社會(huì)有?很多讓人?不滿意的?地方，尤?其是當(dāng)你?真正步入?社會(huì)做點(diǎn)?事情的時(shí)?候。有句?話叫做：?"你能夠?不誠實(shí)，?可是不能?夠不堅(jiān)持?正直"恰?到好處的?為我們供?給了解決?這個(gè)問題?的一個(gè)很?好的原則?。誠實(shí)固?然是一種?很好的品?質(zhì)，然而?在應(yīng)對(duì)一?個(gè)經(jīng)常不?誠實(shí)的對(duì)?象時(shí)就另?當(dāng)別論了?，不然就?會(huì)吃虧。?在個(gè)人生?活當(dāng)中，?誠實(shí)自然?是莫高于?此的。然?而，我們?處事或生?活過程中?，正直才?是能夠永?遠(yuǎn)堅(jiān)持的?。3、?為別人著?想此刻?的社會(huì)需?要合作，?需要團(tuán)隊(duì)?，忘記了?隊(duì)友的利?益很多時(shí)?候就等同?于忽略了?自我的利?益。利他?在競(jìng)爭(zhēng)過?程中往往?轉(zhuǎn)換為了?利己，因?為對(duì)方獲?利了，他?必有成功?的道理，?這些恰恰?給了自我?一個(gè)彌補(bǔ)?缺失的機(jī)?會(huì)，為以?后獲取更?多的收獲?奠定基礎(chǔ)?。在學(xué)習(xí)?工作過程?中不應(yīng)忘?記了給你?的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)?手一些力?所能及的?幫忙，協(xié)?助對(duì)方實(shí)?現(xiàn)他們的?目標(biāo)。?4、適應(yīng)?環(huán)境此?刻社會(huì)，?是一個(gè)飛?速變化的?社會(huì)，一?個(gè)激烈競(jìng)?爭(zhēng)的社會(huì)?，適者生?存在那里?無需用語?言來解釋?。讓自我?適應(yīng)環(huán)境?，讓環(huán)境?接納自我?是我們跳?進(jìn)這個(gè)社?會(huì)圈首先?必須學(xué)會(huì)?的。然而?，很多人?都還沒有?意識(shí)到這?一點(diǎn)，抱?怨高考失?利，抱怨?周圍的同?學(xué)，抱怨?周圍沒有?好的學(xué)習(xí)?環(huán)境，學(xué)?習(xí)氣氛，?整天在那?里干些不?愿意干的?事情，甚?至做一些?消極的事?情，浪費(fèi)?了自我寶?貴的青春?又一無所?獲。人活?著應(yīng)當(dāng)要?有一種精?神：應(yīng)對(duì)?現(xiàn)實(shí)，理?解現(xiàn)實(shí)，?改變現(xiàn)實(shí)?。當(dāng)我們?走上社會(huì)?，我們和?一個(gè)初中?畢業(yè)的打?工者一樣?，都是出?賣勞動(dòng)力?，很多方?面我們甚?至都趕不?上他們，?這就需要?我們閣下?自我的"?尊貴"地?位，從基?層干起，?從點(diǎn)點(diǎn)滴?滴干起，?這樣才能?真正體現(xiàn)?受教育的?價(jià)值!?5、決心?、雄心和?恒心一?個(gè)真正優(yōu)?秀的大學(xué)?生應(yīng)當(dāng)堅(jiān)?持雄心，?羅曼蒂克?式的雄心?!在現(xiàn)實(shí)?的前面還?要放好雄?心的位置?，無論現(xiàn)?實(shí)多么殘?酷都不應(yīng)?當(dāng)散盡雄?心，任何?時(shí)候都對(duì)?自我的努?力滿意，?堅(jiān)持微笑?。在雄心?規(guī)劃下的?目標(biāo)，計(jì)?劃能夠作?為激勵(lì)的?一個(gè)來源?，引領(lǐng)困?境前行!?執(zhí)著是一?個(gè)人最難?得的品質(zhì)?，揚(yáng)棄急?功近利和?浮躁的心?，經(jīng)久必?成!有了?雄心，決?心，我們?所需要的?就只是是?默默無聞?，持之以?恒的按計(jì)?劃做好手?頭的每一?件事情了?。大學(xué)?象一座寶?礦山，想?挖到寶藏?的人總會(huì)?不斷的付?出，從而?不斷的采?挖、收獲?。我是個(gè)?比較執(zhí)著?的人，一?旦認(rèn)定了?的就必須?要堅(jiān)持實(shí)?現(xiàn)。挫折?也好，苦?悶也好，?都是人生?必須經(jīng)歷?的，沒有?誰能夠逃?脫，沒有?痛苦就沒?有新生，?就沒有更?高層次的?解脫，也?就成不了?一個(gè)完整?的人，能?夠說正是?挫折與苦?悶造就了?世間不朽?的偉人。?我不期望?成為一個(gè)?"偉人"?，可是渴?望自我能?夠不斷提?高，成為?一個(gè)完整?的人。?在校大學(xué)?生自我鑒?定總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)模板（?二）我?是___?_學(xué)習(xí)_?___級(jí)?的在校大?學(xué)生，通?過一年的?大學(xué)生活?和學(xué)習(xí)，?我在各個(gè)?方面都獲?得了巨大?的進(jìn)步，?綜合素質(zhì)?得到了很?大的提高?。下面是?大學(xué)生活?的自我鑒?定：學(xué)?習(xí)上，本?人目標(biāo)明?確，態(tài)度?端正，勤?奮好學(xué)，?成績(jī)優(yōu)秀?，多次獲?得“三好?學(xué)生”和?“優(yōu)秀團(tuán)?員”稱號(hào)?，在牢固?掌握本專?業(yè)理論知?識(shí)的同時(shí)?，具有較?強(qiáng)的實(shí)操?能力，如?進(jìn)行相關(guān)?課程設(shè)計(jì)?。獲得了?全國計(jì)算?機(jī)等級(jí)考?試二級(jí)v?fp證書?。此外，?本人還充?分利用課?余時(shí)間擴(kuò)?展自己的?知識(shí)體系?，曾報(bào)考?廣東省自?學(xué)考試的?行政管理?專業(yè)和考?取了秘書?中級(jí)證書?。在校?園學(xué)習(xí)生?涯和社會(huì)?實(shí)踐中我?不斷的挑?戰(zhàn)自我、?充實(shí)自己?，為實(shí)現(xiàn)?人生的價(jià)?值打下堅(jiān)?實(shí)的基矗?一直都認(rèn)?為人應(yīng)該?是活到老?學(xué)到老的?我對(duì)知識(shí)?、對(duì)本專?業(yè)一絲不?茍，因而?在成績(jī)上?一直都很?優(yōu)秀。在?不滿足于?理論課的?同時(shí)也注?重于對(duì)理?論的實(shí)踐?。在校期?間我參加?了不少校?內(nèi)組織的?活動(dòng)和做?過一些社?會(huì)實(shí)踐。?參加校內(nèi)?的活動(dòng)可?以認(rèn)識(shí)到?更多的同?學(xué)，也就?增加了與?其他同學(xué)?交流的和?學(xué)習(xí)和向?其學(xué)習(xí)的?機(jī)會(huì)，鍛?煉了自己?的交際能?力，學(xué)到?了別人的?長(zhǎng)處，認(rèn)?清自己有?時(shí)做事會(huì)?三分熱情?的短處。?在認(rèn)識(shí)自?己的不足?的地方堅(jiān)?