第第頁(yè)5雷鋒叔叔，你在哪里課件(共22張PPT)(共22張PPT)

雷鋒叔叔，你在哪里

雷鋒雖然離我們而去，但是雷鋒精神卻永駐人們的心間！今天，讓我們沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，順著彎彎的小路去尋找雷鋒的足跡吧！

fēnɡ

zuó

mào

wān

liú

留下

昨夜

冒險(xiǎn)

彎曲

灑下

cénɡ

sǎ

nuǎn

bèi

ménɡ

wēn

nìnɡ

shùn

mài

tà

jīnɡ

jí

bàn

yínɡ

mì

xū

xiàn

后背

溫暖

不曾

蒙蒙

泥濘

花瓣

順利

晶瑩

年邁

尋覓

踩踏

需要

荊棘

獻(xiàn)給

雷鋒

鋒

昨

冒

留

彎

背

灑

溫

暖

fēng

zuó

mào

liú

wān

bèi

sǎ

wēn

nuǎn

mào

部首：冃

結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)。

組詞：冒雨冒險(xiǎn)

結(jié)構(gòu)：

部首：

書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：

左右

钅

fēnɡ

鋒

右部“夂”蓋住“豐”，“豐”第三橫過(guò)豎中線，豎為懸針豎。

nuǎn

結(jié)構(gòu)：

部首：

組詞：

造句：

書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：

左右

日

溫暖暖和

春天來(lái)了，天氣漸漸暖和起來(lái)了。

“日”小而居中，“爰”的第二橫在橫中線上，撇畫(huà)舒展，捺畫(huà)有力。

暖

吃

sǎ

組詞：灑下灑了一地灑水

巧記：“西”邊有水。

書(shū)寫(xiě)提示：左窄右寬?！般摺背驶⌒畏植?。

灑

叫

wēn

組詞：溫暖溫和氣溫溫度

巧記：大江東去,殘陽(yáng)如血。

書(shū)寫(xiě)提示：“氵”呈弧形分布，“日”稍扁，“皿”的橫長(zhǎng)。

溫

【年邁】：年紀(jì)老。

【荊棘】：泛指山野叢生的帶刺小灌木。

【泥濘】：因?yàn)闋€泥而不好走。

【尋覓】：尋找。

這首詩(shī)寫(xiě)的是沿著，

順著，尋找足跡的故事。

“我們”

小溪

小路

雷鋒叔叔

本詩(shī)主要寫(xiě)了什么？

沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，

尋找雷鋒的足跡。

雷鋒叔叔，你在哪里，

你在哪里？

小溪說(shuō)：

昨天，他曾路過(guò)這里，

抱著迷路的孩子，

冒著蒙蒙的細(xì)雨。

瞧，那泥濘路上的腳窩，

就是他留下的足跡。

因有爛泥而不好走。

我們?nèi)ツ睦飳ふ疫^(guò)雷鋒叔叔呢？

小溪向我們講述了一件什么事？

沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，尋找雷鋒的足跡。

長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪

雷鋒叔叔曾經(jīng)做過(guò)的一件好事：雨天送迷路的孩子回家。

▲▲

“荊棘”是一種帶刺的植物。

順著彎彎的小路，

尋找雷鋒的足跡。

雷鋒叔叔，你在哪里，

你在哪里？

小路說(shuō)：

昨天，他曾路過(guò)這里，

背著年邁的大娘，

踏著路上的荊棘。

瞧，那花瓣上晶瑩的露珠，

就是他灑下的汗滴。

“背著”“踏著”給我們描繪出一個(gè)樸實(shí)、善良的雷鋒叔叔形象。

乘著溫暖的春風(fēng)，

我們四處尋覓。

啊，終于找到了——

哪里需要獻(xiàn)出愛(ài)心，

雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。

一頭一尾，點(diǎn)明雷鋒精神無(wú)處不在

1

找過(guò)很多地方，尋找雷鋒十分執(zhí)著

1

中心句，總括全詩(shī)，畫(huà)龍點(diǎn)睛，回應(yīng)開(kāi)頭

通過(guò)這這首詩(shī)，你覺(jué)得雷鋒叔叔是一個(gè)怎樣的人？

我覺(jué)得雷鋒是一個(gè)心中有他人，處處為他人著想的人。

小路上——背著大娘

甘于奉獻(xiàn)

樂(lè)于助人

雷鋒叔叔，你在哪里

小溪邊——抱著孩子

乘春風(fēng)——四處尋覓

哪里需要在哪里

這首兒童詩(shī)通過(guò)描寫(xiě)尋找雷鋒的足跡，贊揚(yáng)了雷鋒的精神，呼喚我們向雷鋒學(xué)習(xí)，真誠(chéng)地去關(guān)心、幫助別人，使成為我們每個(gè)人的自覺(jué)行為。

“我們”

助人為樂(lè)

奉獻(xiàn)愛(ài)心

1.給下面的字換個(gè)偏旁組成新字再組詞。

作（）（）

蜂（）（）

緩（）（）

昨

昨天

鋒

雷鋒

暖

溫暖

2.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

長(zhǎng)長(zhǎng)的（）

蒙蒙的（