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文檔簡介

語文園地導入

這個單元的課文都是________的文章，課文中蘊含著深刻的道理，引發(fā)了我們深深的思考。就像《牛和鵝》文章故事性強，尤其是描寫“我”被鵝追趕這一部分時，作者將鵝的

，以及“我”

通過對人物的語言、動作、神態(tài)的細致刻畫，通過對鵝的動作的傳神描寫活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在讀者面前。最后借助金奎叔的話，告訴我們

；《一只窩囊的大老虎》告訴我們

，《陀螺》主要講了

。（1）學習一邊閱讀一邊批注的讀書方法。①畫出相應的詞語，②寫出自己的批語；③讀完再批注，再讀再批注，加深對文章的理解。（2）認識幾種蔬菜，抄寫詞語，注意不要寫錯字。（3）說說詞語的意思，并說說什么情況下用到這些詞語，造句。

寫寫動作。有一次，我們放學回家，走到池塘邊，看見有四只大白鶴在靠近岸邊的水里游。我們馬上都不說話了，貼著墻壁，悄悄地走過去。我的心里很害怕，怕它們看見了會追過來。畫出表示人物動作的詞語，表現(xiàn)了人物怎樣的心情？尺有所短，寸有所長。機不可失，失不再來。差之毫厘，謬以千里。病從口入，禍從口出。一言既出，駟馬難追。比上不足，比下有余。

日積月累

總結(jié)

同學們，這節(jié)課我們知道了怎樣邊讀書邊做批注，認識了一些蔬菜，知道了“碰釘子”等詞語什么意思

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