九年級數(shù)學(xué)下冊第28章樣本與總體章末復(fù)習(xí)課件新版華東師大版_第1頁
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章末復(fù)習(xí)華東師大版九年級下冊知識梳理基于調(diào)查的決策普查抽樣調(diào)查樣本的代表性簡單的隨機抽樣用樣本估計總體普查:對全體對象進行調(diào)查.抽樣調(diào)查:就是從調(diào)查對象的總體中抽取一部分單位作為樣本,并以對樣本進行調(diào)查的結(jié)果來推斷總體的方法.總體:我們把所要考察的對象的全體叫叫做總體.個體:把組成總體的每一個考察對象叫做個體.樣本:從總體中取出的一部分個體叫做這個總體的一個樣本.樣本容量:一個樣本包含的個體的數(shù)量叫做這個樣本的容量.【點擊畫橫線的詞】簡單的隨機抽樣的步驟:開始→編號→制簽→攪勻→抽簽→定樣→結(jié)束課堂練習(xí)1.下面哪些考察適合用普查,哪些適合用抽樣調(diào)查?(1)要考察一片試驗田里某種大麥的穗長情況;(2)要考察一個班級中的學(xué)生對建立班級生物角的看法;(3)要考察人們保護海洋的意識.抽樣調(diào)查普查抽樣調(diào)查【選自教材P105復(fù)習(xí)題第1題】2.下面抽樣調(diào)查中的取樣合適嗎?(1)為了考察“6”是否是最難擲出的一個數(shù),小華投擲了6次正方體骰子;(2)某班的學(xué)號是按照先女同學(xué)后男同學(xué)的順序排列的,老師想了解學(xué)生對舉辦騎自行車郊游的意見,她請學(xué)號最靠前的20位學(xué)生發(fā)表意見.不合適,樣本數(shù)量太小不合適,前20位同學(xué)可能大部分是女生,不具有代表性【選自教材P105復(fù)習(xí)題第2題】3.一廠家在某城市幾家經(jīng)銷本廠產(chǎn)品的大商場進行調(diào)查,得知本廠產(chǎn)品的銷售量占這幾個大商場同類產(chǎn)品銷售量的50%.據(jù)此,該廠家在廣告中宣傳說:他們的產(chǎn)品在國內(nèi)同類產(chǎn)品的銷售量中占50%.請你根據(jù)所學(xué)的統(tǒng)計知識,判斷該宣傳中的數(shù)據(jù)是否可靠,為什么?不可靠,因為該廠家只是在某城市的幾個大商場進行了調(diào)查,樣本不具備代表性,所以宣傳數(shù)據(jù)不可靠.【選自教材P105復(fù)習(xí)題第3題】4.如圖表示的是某班同學(xué)衣服上口袋的數(shù)目.(1)從圖中是否能夠得出以下信息?(a)有4個人的衣服上恰有4個口袋;(b)有1個人的衣服上恰有8個口袋;(c)有3個人的衣服上恰有5個口袋.能不能能【選自教材P105復(fù)習(xí)題第4題】(2)根據(jù)上圖填寫下面的頻數(shù)分布表,并繪制頻數(shù)分布直方圖.正正正一一57612丨一一丨正正正一一57612丨一丨一7123456頻數(shù)口袋數(shù)目/個813579115.全校有3個年級,每個年級有4個班,全校共有567名學(xué)生.在下述情況中如何用簡單隨機抽樣方法分別選取樣本?(1)在全校所有年級中隨機地抽取1個年級;(2)在全校所有班級中隨機地抽取3個班級;(3)在全校567名學(xué)生中隨機地抽取64名學(xué)生.在4個年級中隨機抽1個年級在12個班級中隨機抽3個班級在567名學(xué)生中隨機抽64名學(xué)生【選自教材P106復(fù)習(xí)題第5題】6.你認為用簡單隨機抽樣方法選取的樣本,其平均數(shù)是否可能等于總體的平均數(shù)?你相信用簡單隨機抽樣方法調(diào)查得到的結(jié)果嗎?為什么?【選自教材P106復(fù)習(xí)題第6題】樣本的平均數(shù)有可能等于總體的平均數(shù).相信,因為當(dāng)樣本容量足夠大,樣本又具有代表性時,所得到的樣本能比較準確地反映總體7.利用你收集到的男女同學(xué)的身高和體重的數(shù)據(jù),在男同學(xué)的身高和體重以及女同學(xué)的身高和體重這四組數(shù)據(jù)中挑選一組,用簡單隨機抽樣方法選取含有25名,40名,65名同學(xué)的三個樣木,計算這三個樣本的平均數(shù)和方差,再與總體的平均數(shù)和方差作對比,看看大一些的樣本的平均數(shù)和方差是否往往與總體的比較接近.【選自教材P106復(fù)習(xí)題第7題】8.總廠要評估各個分廠的生產(chǎn)效率,并據(jù)此來評定職工獎金.下表給出了甲、乙兩個分廠的產(chǎn)量情況:(1)你認為哪個分廠的生產(chǎn)效率更高?為什么?(2)甲分廠的負責(zé)人說:“我分廠工人數(shù)與乙分廠相同,總產(chǎn)量比乙分廠高,應(yīng)該率先提高我分廠工人的獎金.”你同意他的說法嗎?為什么?【選自教材P106復(fù)習(xí)題第8題】甲分廠新車間:700000÷140=5000(只)乙分廠新車間:600000÷100=6000(只)答:乙分廠的效率高.甲分廠老車間:120000÷60=2000(只)乙分廠老車間:210000÷100=2100(只)(2)說法不對,根據(jù)第一問計算得出,乙分廠的效率更高,所以應(yīng)該提高乙分廠工人的獎金.9.某公司為了說明其勞資雙方的利益呈現(xiàn)同步增長的趨勢,畫出了如圖所示的統(tǒng)計圖.說說你看了這幅圖后有什么想法.如果已知該公司共有5位股東和100名員工,你會如何分析勞資雙方的收人?【選自教材P107復(fù)習(xí)題第9題】10.專家提醒,目前我國兒童與青少年的健康存在著五個必須重視的問題:營養(yǎng)不良和肥胖、

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