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文檔簡介
交通安全教育教案(三)掌握正確的步行和騎車姿勢,提高交通安全意識。二、教學(xué)重點:掌握交通規(guī)則和交通信號、標志、標線的圖標和意義。三、教學(xué)過程:1.交通規(guī)則:a.行人規(guī)則:-在人行道上行走,沒有人行道時應(yīng)靠路邊行走;-穿過馬路時應(yīng)該走斑馬線或人行橫道;-不要在馬路上玩耍、追逐、打鬧;-不要在車流量大的路段橫穿馬路。b.自行車規(guī)則:-騎車時應(yīng)該戴好頭盔,穿著明亮的衣服;-不要騎車闖紅燈、逆行、占用非機動車道;-不要在車流量大的路段騎車;-騎車時應(yīng)該保持右側(cè)行駛。2.交通信號、標志、標線:a.信號燈:-紅燈停,綠燈行,黃燈等待;-闖紅燈是非常危險的行為。b.標志:-禁止標志:如禁止鳴喇叭、禁止停車等;-警示標志:如注意行人、注意車輛等;-指示標志:如直行、左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)等。c.標線:-實線表示不能越線,虛線表示可以越線;-雙實線表示禁止越線。3.步行和騎車姿勢:a.步行姿勢:-保持直立,目光前視;-走路不要低頭看手機;-走路時不要亂竄、踢球、打鬧。b.騎車姿勢:-坐直,雙手握穩(wěn)把手,腳踩實踏板;-看前方,不要低頭看手機;-不要騎車逆行、占用非機動車道。四、總結(jié):通過本次交通安全教育,同學(xué)們了解了交通規(guī)則、信號、標志和標線的圖標和意義,掌握了正確的步行和騎車姿勢。希望同學(xué)們能夠在日常生活中遵守交通法規(guī),提高交通安全意識,保護自己和他人的生命財產(chǎn)安全。在日常生活中,我們要注意遵守交通規(guī)則,特別是在路上要注意以下問題:1.上學(xué)放學(xué)要靠路邊走,不要橫隊并行走,嚴禁路邊游戲。2.在道路進行施工封閉或阻塞時,應(yīng)注意看好改道標志或替代路線,留意各種車輛。3.道路車流潮水般,先左看,再右看,左右無車再向前。我們可以通過觀察生活中的現(xiàn)象,學(xué)習(xí)這些交通規(guī)則,做到遵守交通規(guī)則,保證自己的安全。(三)交通標志和交通信號燈的認識教師可以利用PPT、圖片等多媒體資源,向幼兒介紹各種交通標志和交通信號燈的含義和作用,讓幼兒能夠認識并理解這些標志的意義,做到在行駛中能夠正確識別和遵守這些標志。(四)交通安全教育的重要性教師可以通過討論、故事等方式,讓幼兒明白交通安全教育的重要性,讓他們認識到交通事故會給人們的生命和財產(chǎn)帶來巨大的損失,從而更加珍惜自己的生命和身體,做到遵守交通規(guī)則,保證自己和他人的安全。(五)總結(jié)通過本次交通安全教育,讓幼兒們學(xué)習(xí)到了遵守交通規(guī)則的重要性,了解了交通標志和交通信號燈的含義和作用,樹立了自覺遵守交通法規(guī)的意識,注重安全,平安上學(xué)和回家。同時,也培養(yǎng)了幼兒觀察、體驗、感悟社會、服務(wù)社會的能力和合作學(xué)習(xí)的能力,讓他們成為安全的小使者。技能目標:掌握行人和乘車的基本安全規(guī)范,能夠在行走和乘車過程中遵守交通規(guī)則,保證自身安全。情感目標:增強學(xué)生的安全意識和責(zé)任感,培養(yǎng)良好的交通行為習(xí)慣,形成珍愛生命、安全第一的思想觀念。二、教學(xué)內(nèi)容1.交通標志和設(shè)施的認識2.行人的交通安全規(guī)范3.乘車的交通安全規(guī)范4.課堂議論和總結(jié)三、教學(xué)過程1.交通標志和設(shè)施的認識教師介紹常見的交通標志和設(shè)施,讓學(xué)生認識并理解其含義和作用。2.行人的交通安全規(guī)范教師講解行人在道路行走時應(yīng)注意的事項,如靠右行走、佩戴小黃帽、排隊、不追逐車輛等。并引導(dǎo)學(xué)生進行實地觀察和演練。3.乘車的交通安全規(guī)范教師講解乘車時應(yīng)注意的事項,如上下車要等車穩(wěn)定、讓座、不超載、戴安全帽等。并引導(dǎo)學(xué)生進行實地觀察和演練。4.課堂議論和總結(jié)教師引導(dǎo)學(xué)生進行課堂議論,讓學(xué)生發(fā)表自己的想法和經(jīng)歷,并相互評議。最后進行總結(jié),強調(diào)交通安全的重要性和珍惜生命的意義。四、教學(xué)方法1.講解法:通過教師的講解和演示,讓學(xué)生了解交通標志和設(shè)施的作用和行人、乘車的基本安全規(guī)范。2.實地觀察和演練法:引導(dǎo)學(xué)生進行實地觀察和演練,讓學(xué)生更深入地了解交通安全規(guī)范。3.討論法:通過課堂議論,讓學(xué)生自由發(fā)言,相互交流經(jīng)驗和想法,提高學(xué)生的安全意識和責(zé)任感。五、教學(xué)評估教師可以通過觀察學(xué)生的行為舉止和課堂表現(xiàn),來評估學(xué)生是否掌握了交通安全規(guī)范和意識。同時,可以通過課堂測試或問答等方式進行檢測。(刪除此段)(四)學(xué)習(xí)交通標志小朋友們,你們知道交通標志都有哪些種類嗎?(板書:禁令標志、指示標志、警告標志、輔助標志)今天我們就來認識一下禁令標志和指示標志。(板書:禁止通行、禁止鳴喇叭、禁止掉頭、禁止停車、限速標志、直行、左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn))老師會給你們展示一些標志,你們要看清楚,記住它們的含義,好嗎?(五)學(xué)習(xí)交通信號燈小朋友們,你們知道交通信號燈有哪些顏色?(板書:紅燈、黃燈、綠燈)紅燈代表什么意思?黃燈代表什么意思?綠燈代表什么意思?今天我們來模擬一下交通信號燈的變化,看看小朋友們能不能聽懂、看懂,做出正確的反應(yīng)。(六)模擬過馬路小朋友們,你們知道人行道和人行橫道有什么區(qū)別嗎?今天我們來模擬一下過馬路的場景。小朋友們要走人行道或人行橫道,不要在馬路上穿行,更不要在馬路上追跑打鬧,避免引起危險。我們要保持警覺,注意來往車輛,不要搶行。走人行橫道時,要看清楚交通信號燈,等待綠燈亮起后再過馬路。小朋友們,我們現(xiàn)在開始模擬過馬路的場景,你們要做到聽從指揮,安全過馬路。(七)總結(jié)今天我們學(xué)習(xí)了交通安全知識,認識了交通標志和交通信號燈,學(xué)會了過馬路的正確方法。小朋友們,你們覺得今天的學(xué)習(xí)有收獲嗎?你們覺得交通安全重要嗎?以后我們要遵守交通規(guī)則,保護自己的安全,讓每一天都平平安安。今天我們要學(xué)習(xí)交通安全知識,因為交通安全關(guān)系到我們的生命安全和健康,所以我們要認真學(xué)習(xí)。(二)、學(xué)習(xí)交通信號燈的作用:生戴紅綠燈頭飾上臺,自我介紹后,提出問題:“看到我要怎樣做?”然后通過游戲的形式,讓學(xué)生回答紅燈停,綠燈行,黃燈等一等。最后,生和學(xué)生一起做游戲,模擬紅綠燈的場景。(三)、認識交通標志:學(xué)生扮演紅綠燈小朋友,介紹不同的交通標志和其作用,師出示路牌、禁止通行等標志,讓學(xué)生回答在哪里見過它,它的任務(wù)是什么。最后,生和學(xué)生一起說:“我們永遠都是好朋友!”(四)、游戲――我會過馬路:通過設(shè)置過馬路場景,讓學(xué)生體驗過馬路的場景,然后讓學(xué)生分為行人、小學(xué)生過馬路,回到座位后講述自己是怎么過馬路的。師會根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)頒發(fā)交通安全星。(五)、觀看視頻評判:出示5個場景視頻,讓學(xué)生評判小朋友是怎樣過馬路的,是否安全。師會根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)頒發(fā)交通安全星。(六)、總結(jié)延伸:在學(xué)習(xí)交通安全知識的過程中,我們要知道各種交通信號、標志和標線的作用,遵守交通法規(guī),尊重他人勞動,愛護交通設(shè)施。我們要做一名交通安全義務(wù)宣傳員,為了讓我們?nèi)M瑢W(xué)高高興興上學(xué),平平安安回家!交通安全教育活動分為以下幾個方面:1.乘車、乘船的相關(guān)知識:學(xué)生將介紹乘車、乘船的相關(guān)知識,并播放“車中的危險”視頻,以提高學(xué)生的安全意識。2.交通標志及相關(guān)法規(guī):學(xué)生將使用課件或圖片介紹各種交通標志,并介紹相關(guān)的交通法規(guī),以幫助學(xué)生了解交通規(guī)則。3.文明乘車方面的資料:學(xué)生將表演小品“在公共汽車上”,并進行討論,以培養(yǎng)學(xué)生的文明行為習(xí)慣。4.重大交通事故的案例:學(xué)生將介紹重大交通事故的案例,并分析他們違反了法規(guī)中的哪些條款,以引導(dǎo)學(xué)生遵守交通法規(guī)。5.中小學(xué)生常出現(xiàn)的交通事故及其原因:交警將介紹中小學(xué)生常出現(xiàn)的交通事故及其原因,以幫助學(xué)生了解交通安全問題。6.實地調(diào)查車輛和行人違犯交通規(guī)則的情況:學(xué)生將在街頭實地調(diào)查車輛和行人違犯交通規(guī)則的情況,并記錄下來,以加深學(xué)生對交通安全的認識。五、師生小結(jié):通過本次交通安全教育活動,學(xué)生將了解到交通運輸是現(xiàn)代生活中必不可少的組成部分,同時也了解到交通安全問題的重要性。我們應(yīng)該遵守交通法規(guī),注意交通安全,發(fā)揮交通運輸積極的方面,克服不利的因素,讓他更好的為我們服務(wù)。同時,通過多種方式開展交通安全教育,可以幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的交通行為習(xí)慣,提高自我保護能力,切實避免交通傷害事故的發(fā)生,促進未成年人的健康成長。在安全教育活動中,我將采取多種形式進行廣泛宣傳,大力營造“小學(xué)生安全教育月”活動輿論,并認真開展“十個一”活動。這包括舉行一次以安全教育為內(nèi)容的國旗下的講話,進行一次以“安全教育”為主題的主題班會,出一期安全教育黑板報,發(fā)一份安全教育致家長信,組織學(xué)生觀看一次安全教育專題片,上一堂安全教育課,聽一次交通知識的廣播,舉辦一次安全教育講座,并與交警大隊
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