蘇科版九年級數(shù)學(xué)上冊圓課件公開課一等獎(jiǎng)?wù)n件省賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第1頁
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文檔簡介

2.1圓第1學(xué)時(shí)圓第2章對稱圖形-圓第1頁逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)作業(yè)提升學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)時(shí)解說1學(xué)時(shí)流程2圓定義與圓有關(guān)概念同圓半徑相等第2頁學(xué)時(shí)導(dǎo)入圓是常見圖形,生活中許多物體都給我們以圓形象(如圖).

第3頁知識點(diǎn)圓定義知1-講感悟新知1問

題(一)我們在小學(xué)已經(jīng)對圓有了初步結(jié)識,如圖,觀測畫圓過程,你能說出圓是如何畫出來嗎?第4頁知1-講歸納感悟新知在一種平面內(nèi),線段OA

繞它固定一種端點(diǎn)

O

旋轉(zhuǎn)一周,另一種端點(diǎn)A

所形成圖形叫做圓.其固定端點(diǎn)O

叫做圓心線段OA

叫做半徑.以點(diǎn)

O為圓心圓,記作⊙O,讀作“圓O”.第5頁知1-講歸納感悟新知尤其提醒1.確定一種圓需要“兩個(gè)要素”,一是圓心:圓心定其位置,二是半徑:半徑定其大小.2.圓是一條封閉曲線,曲線是“圓周”,而不能以為是“圓面”.3.“圓上點(diǎn)”指圓周上點(diǎn).第6頁知1-講感悟新知問

題(二)思考:從畫圓過程能夠看出什么呢?解答:(1)圓上各點(diǎn)到定點(diǎn)(圓心O)距離都等于定長(半徑r);(2)到定點(diǎn)距離等于定長點(diǎn)都在同一種圓上.動(dòng)態(tài):在一種平面內(nèi),線段OA繞它固定一種端點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)一周,另一種端點(diǎn)A所形成圖形叫做圓.靜態(tài):圓心為O、半徑為r圓能夠當(dāng)作是所有到定點(diǎn)O距離等于定長r

點(diǎn)組成圖形.第7頁知1-講歸納感悟新知圓心為O、半徑為r圓能夠當(dāng)作是所有到定

點(diǎn)O距離等于定長r

點(diǎn)集合.確定一種圓兩個(gè)要素:圓心、半徑.圓心確

定圓位置,半徑確定圓大小.第8頁感悟新知知1-練例1

矩形ABCD對角線AC,BD相交于點(diǎn)O.求證:A,B,

C,D四個(gè)點(diǎn)在以點(diǎn)O為圓心同一種圓上.

證明:∵四邊形ABCD為矩形,∴OA=OC=AC,OB=OD=BD,

AC=BD.∴OA=OC=OB=OD.∴A,B,C,D四個(gè)點(diǎn)在以點(diǎn)O為圓心,OA為半徑圓上.(如圖)第9頁知1-講總結(jié)感悟新知本例利用數(shù)形結(jié)合思想,根據(jù)“數(shù)量”關(guān)系得到“位置”關(guān)系;解此例關(guān)鍵是利用圓特性,將求證幾個(gè)點(diǎn)在同一種圓上轉(zhuǎn)化為證明這幾個(gè)點(diǎn)到某點(diǎn)(圓心)距離相等.“到定點(diǎn)距離相等點(diǎn)在同一圓上”是此后證明多點(diǎn)共圓問題一種常用辦法.第10頁感悟新知知1-練1下列有關(guān)圓論述正確是()

A.圓是由圓心唯一確定

B.圓是一條封閉曲線

C.到定點(diǎn)距離不大于或等于定長所有點(diǎn)組成圓

D.圓內(nèi)任意一點(diǎn)到圓心距離都相等B第11頁知識點(diǎn)與圓有關(guān)概念知2-講感悟新知2弦:連接圓上任意兩點(diǎn)線段(如圖中AC)叫做弦,

通過圓心弦(如圖中AB)叫做直徑.注意:1.弦和直徑都是線段.2.直徑是弦,是通過圓心特殊弦,是圓中最長弦,但弦不一定是直徑.CA·OB第12頁感悟新知知2-講?。簣A上任意兩點(diǎn)間部分叫做圓弧,簡稱?。鐖D,以A、B

為端點(diǎn)弧記作AB,讀作“圓弧AB”或“弧AB”.半圓:圓任意一條直徑兩個(gè)端點(diǎn)把圓提成兩條弧,每一條弧都叫做半圓.⌒·COAB第13頁感悟新知知2-講·COAB圓心O直徑AB弦AC優(yōu)弧ABC,記作劣弧AC,記作O′半徑OO′第14頁感悟新知知2-講等圓與等?。耗軌蛑睾蟽蓚€(gè)圓叫做等圓.容易看出:半徑相等兩個(gè)圓是等圓;反過來,同圓或等圓半徑相等.

在同圓或等圓中,能夠互相重合弧叫做等弧.第15頁尤其提醒1.弦與直徑關(guān)系:直徑是過圓心(最長)弦,但弦不一定是直徑.2.弧與半圓關(guān)系:半圓是弧,但弧不一定是半圓.3.弦與弧關(guān)系:(1)弦是圓上兩點(diǎn)間線段,有沒有數(shù)條;弧是圓上兩點(diǎn)間部分,是曲線,也有沒有數(shù)條.(2)每條弧對一條弦;而每條弦正確弧有兩條:一條優(yōu)弧、一條劣弧或兩個(gè)半圓.感悟新知知2-講第16頁感悟新知知2-練下列命題:(1)半圓是弧,但弧不一定是半圓;(2)過圓上任意一點(diǎn)只能作一條弦,且這條弦是直徑;(3)弦是直徑;(4)直徑是圓中最長弦;(5)直徑不是弦;(6)優(yōu)弧大于劣弧;(7)以O(shè)為圓心能夠畫無數(shù)個(gè)圓.正確個(gè)數(shù)為(

)A.1

B.2

C.3

D.4C例2第17頁導(dǎo)引:(1)半圓是弧一種,弧能夠分為劣弧、半圓、優(yōu)弧三種,故正確;(2)過圓上任意一點(diǎn)能夠作無數(shù)條弦,故錯(cuò)誤;(3)直徑是過圓心特殊弦,但弦不一定是直徑,故錯(cuò)誤;(4)圓有沒有數(shù)條弦,過圓心弦最長,即直徑是圓中最長弦,故正確;(5)直徑是圓中最長弦,故錯(cuò)誤;(6)在同圓或等圓中,優(yōu)弧大于劣弧,故錯(cuò)誤;(7)以一種點(diǎn)為圓心,若不指明半徑,可畫出無數(shù)個(gè)大小不等同心圓,故正確.感悟新知知2-練第18頁知2-講感悟新知直徑是過圓心弦,因此直徑是弦,但弦不一定是直徑;在提到“弦”時(shí),假如沒有尤其說明,不要忘掉直徑這種特殊弦.弦是圓上兩點(diǎn)間線

段,有沒有數(shù)條;弧是

圓上兩點(diǎn)間部分,

弧是曲線,弧也有沒有

數(shù)條.每條弧對一條弦;而每條弦所正確弧有兩條:優(yōu)弧、劣弧或兩個(gè)半圓.弦與直徑間關(guān)系:弦與弧之間關(guān)系:第19頁感悟新知知2-練1如圖,點(diǎn)A,B,C在⊙O上,點(diǎn)O在線段AC上,點(diǎn)D在線段AB上,下列說法正確是()

A.線段AB,AC,CD,OB都是弦

B.與線段OB相等線段有OA,OC,CD

C.圖中優(yōu)弧有2條

D.AC是弦,AC又是⊙O

直徑,因此弦是直徑C第20頁知識點(diǎn)同圓半徑相等知3-講感悟新知3圓性質(zhì):同圓半徑相等.從等圓定義容易看出:半徑相等兩個(gè)圓是等圓;反過來,同圓或等圓半徑相等.第21頁知3-練感悟新知

如圖,在⊙O中,OA,OB是半徑,C,D為OA,OB

上兩點(diǎn),且AC=BD,求證:AD=BC.導(dǎo)引:要證AD=BC,需證其所在三角形全等,即需證△ADO≌△BCO.例3第22頁證明:∵OA,OB是半徑,∴OA=OB.又∵AC=BD,∴OC=OD.在△ADO和△BCO中,

∴△ADO≌△BCO.∴AD=BC.感悟新知知3-練第23頁知3-講總結(jié)感悟新知(1)本例中OA=OB,即“圓半徑相等”,在以后證明中,可直接應(yīng)用.(2)“同圓半徑相等”在證明圓中線段相等時(shí)有著

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