主謂一致主謂一致1主語不同，謂語動(dòng)詞的形式就會(huì)不同，謂語動(dòng)詞的人稱和數(shù)隨著主語的人稱和數(shù)的變化而變化，這就是我們所說的主謂一致。英語的主謂一致大致可以分為兩類，一類是語法上一致，一類是意義上一致。主語不同，謂語動(dòng)詞的形式就會(huì)不同，謂語動(dòng)詞的人稱和數(shù)隨著主語2語法主謂一致指如果主語形式上是復(fù)數(shù)形式，其謂語動(dòng)詞也是復(fù)數(shù)形式；主語是第三人稱單數(shù)形式，謂語動(dòng)詞也是單數(shù)第三人稱形式。如：Heisastudent.Theystudents.語法主謂一致are語法主謂一致指如果主語形式上是復(fù)數(shù)形式，其謂語動(dòng)詞也是復(fù)數(shù)形3在語法主謂一致中要注意以下幾種情況：1）并列結(jié)構(gòu)作主語時(shí)，謂語用復(fù)數(shù)形式，如：Readingandwritingareveryimportant.JohnandJimfriends.are在語法主謂一致中要注意以下幾種情況：are4當(dāng)主語由and連接時(shí)，如果表示單一的概念，即同一個(gè)人或物時(shí)，謂語用單數(shù)，and此時(shí)兩個(gè)詞前只有一個(gè)冠詞，表示一人兼兩職。Theironandsteelindustryisveryimportanttoourlife.Theteacherandwriter

goingtoDeqing.is當(dāng)主語是一本書名或一條格言時(shí)，謂語用單數(shù)。

TheScarletLetterisagoodbook.當(dāng)主語由and連接時(shí)，如果表示單一的概念，即同一個(gè)人或物時(shí)，52）either,each,every,no,some,any+單數(shù)名詞作主語，謂語動(dòng)詞用單數(shù)形式，如：Eachofushasgotanewbook.我們每個(gè)人都有一本新書。Nostudentthiskindofcomputergames.沒有一個(gè)學(xué)生喜歡這款游戲。likes2）either,each,every,no,some6注意：當(dāng)noneof作主語時(shí)，如果其后的名詞是不可數(shù)名詞，謂語動(dòng)詞用單數(shù)形式；如果是可數(shù)名詞，謂語動(dòng)詞可以用單數(shù)形式，也可以用復(fù)數(shù)形式。如：Noneofthewaterwasleft.Noneofthestudentshas/haveeverbeentotheisland.注意：7意義主謂一致指謂語動(dòng)詞的形式變化不是視主語的形式如何，而是視其所指為單數(shù)還是復(fù)數(shù)。在意義主謂一致中有以下幾點(diǎn)要注意：意義主謂一致意義主謂一致指謂語動(dòng)詞的形式變化不是視主語的形式如何，而是視81）表示金錢、時(shí)間、距離等的名詞按單數(shù)對待，如：Twothousanddollarsisthecostofthecourse.Fourkilometresisnotveryfar.Eighthoursisreallyaverylongtime.因?yàn)椴徽摱嗌馘X都可以算作一筆錢，多遠(yuǎn)的距離都可以視為一段距離，多長的時(shí)間都可以看作一段時(shí)間。1）表示金錢、時(shí)間、距離等的名詞按單數(shù)對待，如：92）集體名詞一般按單數(shù)對待，但如果強(qiáng)調(diào)其成員可以視為復(fù)數(shù)，如：Hisfamilyisnotverylarge.Thewholefamilyweremusiclovers.同種用法的集體名詞family,audience,crew,crowd,committee,group,class,population等。但是police,people,cattle作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞卻都要用復(fù)數(shù)形式。如：Thepolicehaven’tcaughtthethiefyet.2）集體名詞一般按單數(shù)對待，但如果強(qiáng)調(diào)其成員可以視為復(fù)數(shù)，如103）在“some/therestof+名詞”的結(jié)構(gòu)中，要視名詞所指而定。作主語的如果是some/therestof接名詞，一般要看其后名詞是可數(shù)還是不可數(shù)，是單數(shù)還是復(fù)數(shù)。如果是復(fù)數(shù)形式，那么謂語動(dòng)詞也要用復(fù)數(shù)形式；如果是單數(shù)，那么謂語動(dòng)詞也要用單數(shù)形式。類似的詞語還有halfof,partof,mostof,aportionof后接名詞作主語時(shí)。3）在“some/therestof+名詞”的結(jié)構(gòu)中，11如：Someofthesummercampsinthecountrysideoronlakes.AisBare其中一些夏令營扎在鄉(xiāng)村或湖上。Therestofthemoneygiventohim.剩下的錢都給了他。AwasBwereBA如：BA12指代意義決定謂語單復(fù)數(shù)在代詞what、which、who、some、more、any、most、all后的動(dòng)詞尤其指代的詞的單復(fù)數(shù)去決定。Allisright.一切順利。Allarepresent.所有人都到齊了。指代意義決定謂語單復(fù)數(shù)在代詞what、which、who、s13①M(fèi)anya+n單數(shù)+V單

Manyapersonhasreadthenovel.

②

Morethanone+n單數(shù)+V單

Morethanoneteachergetstheflowers.

③Oneandahalf+N謂語用復(fù)數(shù)

Oneandahalfapplesareonthetable.但由morethan…of作主語時(shí)，謂語與其后的n&pron保持一致。①M(fèi)anya+n單數(shù)+V單

Manyapersonh141）therebe句型中的就近原則雖然在therebe句型中there具有語法主語的功能，但是主謂一致卻常常是視后面的名詞而定。如：TherearemanythingstodoinLosAngeles.Thereislittlewaterleftinthecup.特殊句型中的主謂一致1）therebe句型中的就近原則特殊句型中的主謂一致152）定語從句中的主謂一致當(dāng)定語從句的引導(dǎo)詞在從句中作主語時(shí)，定語從句中謂語動(dòng)詞的形式是根據(jù)先行詞而定的。如：Heisaplayerwhomusic.Alike

BlikesB2）定語從句中的主謂一致Alike16如：Everydaywehaveactivitieswhichtakeplaceafterclass.

which指的是activities,因此，謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式。(2)Ihavegotsomenewsoftheboywhoplaystheguitarontheleft.

who指theboy，因此，謂語動(dòng)詞也要用單數(shù)形式。如：173）由either…or,neither…nor,notonly…butalso連接的兩個(gè)詞作主語時(shí)，根據(jù)就近原則，謂語動(dòng)詞的形式以鄰近的主語的數(shù)而定。如：EitherBoborI

watchingthe17thWorldCupnow．3）由either…or,neither…nor,18¤當(dāng)主語后面有aswellas,ratherthan,togetherwith,but,like,except時(shí)，謂語與最前面的主語保持一致。

MyfatheraswellashisworkmateshasbeentoGuangzhou.

each做主語同位語時(shí)，謂語由主語決定，與each無關(guān)。Theyeachhaveabike.¤當(dāng)主語后面有aswellas,ratherthan,191Completethesentenceswiththecorrectformofthewords.1Oneofmybestfriends_____(have)movedtoAmerica.2Thestudent,withthehostfamily,_____(be)invitedtoawelcomepartywhenhearrivedatthecity.3Insummer,myfamilyalways______(eat)lunchinthepark.haswaseats1Completethesentenceswith204Atthemoment,thewholeclass_______________(enjoy)sightseeingtripsinthecity.5Thegovernment____(be)tryingtoprotecttheenvironment.6Mystudygroup______(want)tohavepenfriends.7Myfather’scompany____(be)payingforsummercoursesforourclass.is/areenjoyingiswantis4Atthemoment,thewholecla218Ourteam_____(have)organizedamatchagainstavisitingschool.9Sixweeks____(be)alongtimetobeawayfromhome.10Thepolice_____(be)hopingthere’llbenotroubleattheconcert.hasisare8Ourteam_____(have)organiz22ExerciseExercise23高考練兵1.Nonews________goodnews.Ithinkhe’llbebacksoon.A.is B.are C.was D.were2.Maths________myfavouritesubject.A.are B.is C.am D.be高考練兵1.Nonews________goodn24高考練兵3.Halfoftheclass_____mostofthework.Someofthework________reallydifficult.A.havedone,is B.hasdone,areC.hasdone,is D.havedone,are4.Inourclass________ofthestudents______girls.

A.

threefifth,areB.threefifths,are

C.thirdfifth,is D.threefifths,is高考練兵3.Halfoftheclass_____25高考練兵5.BothKateandI________readyforthepicnicnow.A.isnot B.amgetting C.aregetting D.isgetting6.—Arethereanyfishinthelakenow?—No.___anywaterinitinwinter.A.Thereisn’tB.Therearen’t