2.6有理數(shù)的加減混合運(yùn)算（1）教學(xué)設(shè)計(jì)-2022–2023學(xué)年魯教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)一、教學(xué)目標(biāo)了解有理數(shù)的加法和減法的概念。掌握有理數(shù)的加減混合運(yùn)算規(guī)則。能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。二、教學(xué)重點(diǎn)有理數(shù)的加法和減法的概念。有理數(shù)的加減混合運(yùn)算規(guī)則。三、教學(xué)內(nèi)容1.有理數(shù)的加法和減法有理數(shù)的加法是指對(duì)兩個(gè)有理數(shù)進(jìn)行相加的運(yùn)算。有理數(shù)的減法是指對(duì)兩個(gè)有理數(shù)進(jìn)行相減的運(yùn)算。2.有理數(shù)的加減混合運(yùn)算規(guī)則加減混合運(yùn)算遵循先乘除后加減的法則。當(dāng)有多個(gè)加號(hào)和減號(hào)同時(shí)出現(xiàn)時(shí)，按照從左至右的順序依次進(jìn)行運(yùn)算。四、教學(xué)步驟步驟1：引入新知識(shí)運(yùn)用日常生活中的例子引入有理數(shù)的加減混合運(yùn)算。步驟2：教授有理數(shù)的加法和減法通過例題和練習(xí)題，教授有理數(shù)的加法和減法概念，并帶領(lǐng)學(xué)生一起完成習(xí)題。步驟3：講解有理數(shù)的加減混合運(yùn)算規(guī)則將有理數(shù)的加減混合運(yùn)算規(guī)則以簡(jiǎn)單明了的語言進(jìn)行講解，并結(jié)合示意圖進(jìn)行說明。步驟4：練習(xí)與鞏固分發(fā)練習(xí)題，讓學(xué)生獨(dú)立完成，然后進(jìn)行講解和訂正。五、教學(xué)示例示例1：有理數(shù)的加減混合運(yùn)算：-5+3-2+6-1解題步驟：先按照從左至右的順序進(jìn)行運(yùn)算：-5+3-2+6-1先計(jì)算-5+3，結(jié)果為-2。再計(jì)算-2-2，結(jié)果為-4。然后計(jì)算-4+6，結(jié)果為2。最后計(jì)算2-1，結(jié)果為1。所以，-5+3-2+6-1=1。示例2：有理數(shù)的加減混合運(yùn)算：7-4+2-5+3解題步驟：先按照從左至右的順序進(jìn)行運(yùn)算：7-4+2-5+3先計(jì)算7-4，結(jié)果為3。再計(jì)算3+2，結(jié)果為5。然后計(jì)算5-5，結(jié)果為0。最后計(jì)算0+3，結(jié)果為3。所以，7-4+2-5+3=3。六、課堂討論通過課堂討論的形式，讓學(xué)生們分享他們的解題方法和答案，并相互討論、糾正。七、拓展練習(xí)在課堂上進(jìn)行加減混合運(yùn)算的拓展練習(xí)，讓學(xué)生更加熟練掌握知識(shí)點(diǎn)。八、作業(yè)布置布置作業(yè)：讓學(xué)生完成教材中相應(yīng)的課后練習(xí)以及指定的附加題目。九、課堂總結(jié)小結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)本課重要的知識(shí)點(diǎn)和難點(diǎn)。十、教學(xué)反思教師分析本節(jié)課的教學(xué)效果，總結(jié)教學(xué)過程中需要改進(jìn)的地方，并思考下節(jié)課的教學(xué)準(zhǔn)備工作。注：本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)參考了《魯教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)》