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文檔簡介

護(hù)士如何對病人進(jìn)行健康教育廣豐縣醫(yī)院外科劉梅芳健康教育定義：

是通過有計(jì)劃、有組織的系統(tǒng)教育過程，促進(jìn)人們自覺地采用有利于健康的行為，以改善、維持和促進(jìn)個(gè)體的健康。健康教育目的：

1、提高病人住院適應(yīng)能力和自我保健能力，縮短住院時(shí)間，降低住院費(fèi)用。2、讓患者了解疾病有關(guān)知識(shí)，懂得如何防止疾病復(fù)發(fā)，以最佳的心理狀態(tài)接受治療。3、通過有計(jì)劃、有目的、有評價(jià)的教育活動(dòng)影響和改變?nèi)说牟唤】敌袨椤?、幫助患者恢復(fù)健康、維持健康，達(dá)到自理，并防止疾病的發(fā)生、發(fā)展。健康教育優(yōu)點(diǎn)：

病人方面：1、促進(jìn)護(hù)患關(guān)系，增加病人對護(hù)士的的依賴感和安全感。2、使病人自己掌握疾病的預(yù)防、保健、治療。3、病人能積極配合治療和護(hù)理。健康教育優(yōu)點(diǎn)：護(hù)士方面：1、豐富知識(shí)、更新知識(shí)、提高護(hù)士業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的自覺性。2、證實(shí)護(hù)理專業(yè)知識(shí)獨(dú)特性、科學(xué)性。3、體現(xiàn)了為病人服務(wù)和社會(huì)貢獻(xiàn)價(jià)值。健康教育方式：

非正式教育：適用于剛?cè)朐夯虿≈貢r(shí)。正式教育：分四個(gè)階段：評估計(jì)劃實(shí)施評價(jià)健康教育方式：確定健康教育的內(nèi)容和重點(diǎn)。確定目標(biāo)。選擇教育的方法。方法：a、語言：（口頭講解）：最常用、最主要。b、利用書面文字教育：小冊子、卡片、板報(bào)。C、示范教育：展覽、電視、護(hù)士示范等。d、以點(diǎn)帶面的教育：將知識(shí)傳播給病人，讓病人現(xiàn)身說法。e、計(jì)劃性教育：對有共性化健康問題，對病人進(jìn)行有秩序教育，如工休會(huì)、廣播、電視。f、隨機(jī)性

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