《園林樹木學(xué)》課程實驗教學(xué)大綱

一、實驗類別：學(xué)科基礎(chǔ)實驗課程學(xué)分：4二、實驗總學(xué)時：24三、應(yīng)開實驗個數(shù)：6必開實驗個數(shù)：3選開實驗個數(shù)：6四、適用專業(yè)：園林五、實驗成績評定方法：實驗報告占80％、實際操作占10％、考勤占10％。六、實驗成績占課程總成績比例：30％七、實驗教材或自編指導(dǎo)書：《園林樹木學(xué)實驗指導(dǎo)》（自編）八、實驗項目：實驗編號實驗項目名稱實驗類型實驗學(xué)時要求實驗一常用園林喬木類的識別驗證性4必開實驗二常用園林灌木類的識別驗證性4必開實驗三常用園林藤蔓類的識別驗證性4選開實驗四園林樹木標本制作驗證性4選開實驗五園林樹木的園林特性觀察驗證性4選開實驗六城市樹種的調(diào)查與規(guī)劃綜合性4選開實驗七園林樹木的配置綜合性4必開實驗八人工園林樹木群落的構(gòu)造綜合性4選開實驗九園林樹木抗污能力測定實驗綜合性4選開實驗一常用園林喬木類的識別學(xué)時：4（一）實驗類型：驗證性（二）實驗?zāi)康模毫私夂妥R別常用園林喬木所屬各科屬及其主要的形態(tài)特征、生物學(xué)習(xí)性。（三）實驗內(nèi)容：按生長習(xí)性分類法選擇校園內(nèi)外常見園林喬木進行介紹，結(jié)合植物學(xué)分類法現(xiàn)場進行野外識別教學(xué)，讓學(xué)生仔細觀察常用園林喬木類的形態(tài)特征、生物學(xué)習(xí)性等，認識常用園林喬木，按要求完成園林喬木調(diào)查表。（四）要求：必開（五）每組人數(shù)：1（六）主要儀器設(shè)備及配套數(shù)：相機40臺。（七）所屬實驗室：植物科學(xué)實驗室實驗二常用園林灌木類的識別學(xué)時：4（一）實驗類型：驗證性（二）實驗?zāi)康模毫私夂妥R別常用園林灌木所屬各科屬及其主要的形態(tài)特征、生物學(xué)習(xí)性。（三）實驗內(nèi)容：按生長習(xí)性分類選擇校園內(nèi)外常見園林灌木進行介紹，結(jié)合植物學(xué)分類法現(xiàn)場進行野外識別教學(xué)，讓學(xué)生仔細觀察常用園林灌木類的形態(tài)特征、生物學(xué)習(xí)性等，認識常用園林灌木，按要求完成園林灌木調(diào)查表。（四）要求：必開（五）每組人數(shù)：1（六）主要儀器設(shè)備及配套數(shù)：相機40臺。（七）所屬實驗室：植物科學(xué)實驗室實驗三常用園林藤蔓類的識別學(xué)時：4（一）實驗類型：驗證性（二）實驗?zāi)康模毫私夂妥R別常用園林藤蔓所屬各科屬及其主要的形態(tài)特征、生物學(xué)習(xí)性。（三）實驗內(nèi)容：按生長習(xí)性分類選擇校園內(nèi)外常見園林藤蔓進行介紹，結(jié)合植物學(xué)分類法現(xiàn)場進行野外識別教學(xué)，讓學(xué)生仔細觀察常用園林藤蔓類的形態(tài)特征、生物學(xué)習(xí)性等，認識常用園林木質(zhì)藤本，按要求完成園林藤蔓調(diào)查表。（四）要求：選開（五）每組人數(shù)：1（六）主要儀器設(shè)備及配套數(shù)：相機40臺。（七）所屬實驗室：植物科學(xué)實驗室實驗四園林樹木標本制作學(xué)時：4（一）實驗類型：驗證性（二）實驗?zāi)康模簶淠緲吮臼菍W(xué)習(xí)識別園林樹木常用的方法，了解和學(xué)習(xí)園林樹木標本制作的方法很必要。（三）實驗內(nèi)容：按植物學(xué)分類選擇常用樹木10種進行介紹，現(xiàn)場進行野外識別教學(xué)，讓學(xué)生仔細觀察有關(guān)樹種的特征特性，采摘枝、葉、花、果等制作樹木標本。（四）要求：選開（五）每組人數(shù)：1（六）主要儀器設(shè)備及配套數(shù)：相機40臺。（七）所屬實驗室：植物科學(xué)實驗室實驗五園林樹木的園林特性觀察學(xué)時：4（一）實驗類型：驗證性（二）實驗?zāi)康模簩W(xué)習(xí)園林樹木物侯期觀察方法，了解樹木的觀賞特性和季相變化。（三）實驗內(nèi)容：記錄城市建設(shè)中常用園林樹木觀賞特性和各季節(jié)各部位的變化。（四）要求：選開（五）每組人數(shù)：1（六）主要儀器設(shè)備及配套數(shù)：相機6臺。（七）所屬實驗室：植物科學(xué)實驗室實驗六城市樹種的調(diào)查與規(guī)劃學(xué)時：4（一）實驗類型：綜合性（二）實驗?zāi)康模簩W(xué)習(xí)城市樹種的調(diào)查與規(guī)劃的方法。（三）實驗內(nèi)容：分組調(diào)查校園綠地的園林樹木種類，分析主要樹種的比例和基調(diào)樹種、骨干樹種，按要求完成調(diào)查卡的制作。（四）要求：選開（五）每組人數(shù)：1（六）主要儀器設(shè)備及配套數(shù)：相機6臺。（七）所屬實驗室：植物科學(xué)實驗室實驗七園林樹木的配置學(xué)時：4（一）實驗類型：綜合性（二）實驗?zāi)康模毫私獠煌瑘@林用途樹種的選擇要求和配植形式。（三）實驗內(nèi)容：調(diào)查不同綠地類型的園林樹木種類、配植形式及群落類型，分析和評價園林樹木的應(yīng)用情況，學(xué)習(xí)園林樹木的配置方法。（四）要求：必開（五）每組人數(shù)：1（六）主要儀器設(shè)備及配套數(shù)：相機6臺。（七）所屬實驗室：植物科學(xué)實驗室實驗八人工園林樹木群落的構(gòu)造學(xué)時：4（一）實驗類型：綜合性（二）實驗?zāi)康模毫私庾匀粯淠救郝涞奶攸c及構(gòu)造，模仿其構(gòu)造園林樹木群落。（三）實驗內(nèi)容：在老師指定的區(qū)域，通過學(xué)生自然樹木群落和人工群落實地調(diào)查，研究分析其特點及構(gòu)造，掌握園林樹木的群落的特點及構(gòu)造，模仿構(gòu)造園林樹木群落。（四）要求：選開（五）每組人數(shù)：1（六）主要儀器設(shè)備及配套數(shù)：相機6臺。（七）所屬實驗室：植物科學(xué)實驗室實驗九園林樹木抗污能力測定實驗學(xué)時：4（一）實驗類型：綜合性（二）實驗?zāi)康模和ㄟ^樹木抗污能力測定實驗，鞏固所學(xué)理論知識，擴大相關(guān)知識面，提高學(xué)生的樹木的應(yīng)用和科研動手等綜合能力。（三）實驗內(nèi)容：老師聯(lián)系相關(guān)部門提供周邊環(huán)境狀況資料，指導(dǎo)學(xué)生對實地進行考察、調(diào)研、拍照、選擇測量樹種和地點；并對試驗區(qū)進行科學(xué)合理地設(shè)定，并設(shè)對照。采用大